车间质量管理的提升与改善 内训

  培训讲师:宋小平

讲师背景:
宋小平简介宋小平,男性,出生于1958年。高级经济师、统计师;生产质量管理培训师,汽车行业资深管理顾问,生产质量管理专家。中国企业教育百强讲师团特约讲师,淘课网注册高级讲师,前沿培训讲师团核心讲师,国内多家培训机构特聘高级讲师。职业背景:原 详细>>

宋小平
    课程咨询电话:

车间质量管理的提升与改善 内训详细内容

车间质量管理的提升与改善 内训
 

(一)挑战与问题管理故事之一)

1、制造业面临的六大挑战:2、企业生产存在的八大问题:

3、企业存在的十个质量认识误区;4、提升生产质量管理的出路?

(二)车间质量管理;(管理故事之二)

1、质量管理的基本理念;

1)质量的基本概念; 2)全面质量管理的特点;

3)质量管理的五大思想; 4)质量管理的五大原则; 5)质量管理的四个一切。

2、车间质量管理存在的问题;

1)质量管理存在的七大问题 ;2)存在三忙、三乱的现象;

3)管理上存在“八无”现象(一组照片展示);

3、车间管理的组织架构;

1)企业生产运作系统架构; 2)生产组织的类型划分;

3)车间的地位与使命; 4)组织架构设计的六个原则;

5)职能式组织架构示意图; 6)组织架构设计的三大要求;

4、质量管理组织建设;

1)组建车间质量管理架构; 2)车间管理的五个核心要素;3)车间管理的特点与职责; 4)车间管理五个核心要素; 5)车间管理的八大考核指标;

5、生产班组的质量管理;

1)班组长的作用;  2)班组的组织架构示意图; 3)班组长的质量管理要求; 4)班组长每天的工作流程; 5)作业人员的质量责任; 6)作业人员的质量职权。

6、车间质量工作的特点

1、质量的基本概念:

1)质量与质量管理;2)产品的质量特性;3)产品质量关系的形成;

2、车间质检工作的特点; 3、品管工作的五大职责;4、质检工作的四大功能; 5、质检员的职责与作用; 6、质检员的质量权力;

(三)质量策划(管理故事之三)

1、企业质量策划的含义

1)体系标准关于策划定义; 2)对质量策划含义的理解; 3)质量策划的内容;      4)对质量策划内容的理解。

2、建立质量目标考核机制;

1)质量方针目标的宣贯;2)质量目标策划的原则;3)质量目标的分解;4)质量目标的实施;5)质量目标的检查;

3、质量管理的要点;管理故事之四)

1)车间的质量管理三不原则;2)完善质量管理制度;3)细化质量管理的11个好方法;

①全数检验;②首件检验;③程序内检查;④标准作业;⑤放错装置;⑥单件流动;⑦目视化管理;⑧检查岗位;⑨问题查找;⑩停线检查;⑾责任追究。

4、车间质量管理例会制度;

①开好早、晚会,质量问题要天天讲;②开好每周例会;③质量分析会议运作流程。

5、培训是质量提升的基础

1)消除质量认识6个误区; 2)质量培训的重要意义; 3)员工质量培训的内容; 4)质量培训的方法; 5)做好培训的五个方面; 6)培训的效果对比; 7)质量培训的课程架构; 8)培训的七大目标。

(四)质量控制

1、生产现场的品质控制;

1)产品质量形成的四个阶段; 2)影响产品质量的六大因素; 3)现场品质不良产生的原因; 4)现场品质管理的六大要素; 5)提升产品品质的五大措施;

2、制程产品品质的控制;管理故事之五)

1)培养员工自主质量管理; 2)制程质量管理的方法、技巧; 3)首检、巡检、末检;4)首检控制的四大步骤;5)自检、互检、专检; 6)制程质量改善的步骤;

3、生产工序的品质控制;管理故事之六)

1)何谓工序质量控制?2)工序质量控制的原理;3)工序质量控制的方法; 4)导致质量变异的因素分析; 5)设置工序质量控制点;6)工序质量控制的步骤。

4、做好现场质量监控;

1)现场质量管理的六个指标 ;2)明确开工生产的四个前提;3)现场品质不良原因分析; 4)提升品质管理的三大措施。

 **:完善标识;第二、可追溯机制;第三、强化四大稽核制度:

 ①双岗制;②签名制;③复查制;④追溯制;5)明确质量奖罚制度。

5、不合格品的控制;

1)不合格品产生的原因;2)产生不合格品的原因分析;3)强化人员管理以提升品质;4)退回不良品前应划分、明确的责任;5)上下工序不良品的处理;

(五)质量改进管理故事之七)

1、         质量的持续改进;

1)质量改进与质量改善 ;2)质量改进的主要项目;

3)质量改进的原则; 4)质量改进的步骤; 5)质量改进的方法。

2、质量改进的运行原则—PDCA;

1)    PDCA循环简介; 2)PDCA循环的四个阶段; 3)PDCA循环的八

个要点; 4)PDCA循环的特点;5)PDCA循环的应用举例。

3、构成质量问题的因素分析;

1、产品质量不良的八大因素;(管理故事之八)

1)人员;2设备;3)材料;4)方法(工艺);5)设计;6)环境;7)测量;8)管理;

4、解决质量问题的分析方法;管理故事之九)

1)解决质量问题的七个步骤; 2)界定、描述质量问题; 3)5Why的分析实例(案例); 4)5Why深度分析法的要点; 5)5Why深度分析法的运用; 6)5Why法分析问题的步骤; 7)一个应用5Why法的错误案例; 8)5Why深度分析法的优点; 9)5Why深度分析法的注意事项。

 

宋小平老师的其它课程

讲:关于企业执行力的探讨;管理故事:1)何谓企业执行力;2)决定企业成败的两大根本因素;3)执行力不佳的四个特征;4)执行力不佳的五大危害;5)提升主管执行力的8大要素;6)缺乏执行力的8大原因;7)如何破解执行力的难题?第二讲:现代竞争格局对生产管理的挑战;1、市场竞争格局的变化;2、生产运营管理的六大趋势;3、现代生产管理模式;4、企业生产运营的流程;5

 讲师:宋小平详情


(一)挑战与问题管理故事:1、制造业面临的六大挑战:2、企业生产存在的八大问题:3、企业存在的十个质量认识误区;4、提升生产质量管理的出路?吸引优秀人才----建立强有力的质量管控队伍;满足客户需求---加快产品结构调整和产品技术创新;严格质量控制---实现产品质量的提档升级;优化设备工装管理---提升生产的精度和效率;健全作业记录---建立生产质量可追溯系

 讲师:宋小平详情


讲、食品质量管理的现状1、食品企业质量管理的现状;1)管理薄弱、发展滞后;2)硬件投入不足,自检自控能力差;3)质量体系虽已建立,未能有效执行;4)食品不合格情况严重,恶性事故频发;2、食品质量问题的四个严重危害;1)食品问题涉及面广、副作用大;2)影响老百姓的正常消费和健康生活;3)恶性事故频发导致政府公信力下降;4)食品安全影响我国形象和对外出口。第二讲

 讲师:宋小平详情


讲:三定管理的含义1、意义;2、内容;3、目标、范围、原则、方法;第二讲:实施三定管理1、实施的方法;2、优秀企业实施图例、照片;3、实施三定管理的程序;第四讲:6S管理概念1、6S的由来、含义;2、什么是6S?3、为什么要实施6S1)企业管理遇到的难题;2)6S与企业管理的关系;3)6S与生产现场管理的关系;4)6S与企业改善的关系;5)6S的性能;第五讲

 讲师:宋小平详情


讲:优秀员工的任职要求开场白:1、活在当下,超越自我。1)人生之路要会唱三首歌;2)人生三难;3)员工是企业重要的资产。2、优秀员工岗位职责:1)6条入职须知;2)6条从业忠告;3)员工的责任、权限和义务;4)掌握岗位技能;5)熟悉前后工序环节。3、优秀员工必备的五大观念:1)自强自立观念;2)品质观念;3)成本观念;4)准时交、提货观念;5)同事是客户的观

 讲师:宋小平详情


一、开场白:二、生产分析和流程方法:1、为什么进行生产问题分析?2、生产分析的流程和步骤;1)界定;2)测量;3)分析;4)改进;5)实施;6)控制。3、识别问题的好方法----5W2H。4、分析问题的重点角度;三、品质问题分析与持续改进1、企业品质问题的表现形式;2、品质问题的分析工具;1)PDCA循环方法;2)戴明博士14条;3、提升品质的有效措施;4、

 讲师:宋小平详情


一、公司的质量方针与质量目标1、公司的质量方针;2、公司的质量目标;3、质量目标的考核。1)质量目标的设定;2)质量报表的编制;3)质量目标的考核;4)指标分析方法;A、绝对数;B、平均数;C、相对数。二、质量管理职责1、部门职责;2、相关部门职责;3、质检员职责;4、作业员职责。三、质检工作原则1、质量形成的过程;2、质量检验的类型;3、四现原则:现场、现

 讲师:宋小平详情


讲:何谓团队1、团队的概念,团队的三个原则。1)职责分工明确;2)制定游戏规则;3)沟通;2、团队有五个重要的构成要素,1)目标,2)人员,3)定位,4)权限,5)计划。3、团队应有组织、纪律、目标;团队具有以下八个基本特征:1)明确的目标。2)相关的技能。3)相互间信任。4)共同的诺言。5)良好的沟通。6)谈判的技能。7)公认的领导。8)内部与外部的支持。

 讲师:宋小平详情


一、管理基本职能介绍1、什么是管理?2、管理的四大职能;①计划;②组织;③领导;④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五项工作;2)每周工作的五项重点内容;3)每月必做的五大工作安排;2、学会布置、检查、汇报工作;1)布置工作的技巧;2)检查工作的方法;3)汇报工作的要领;3、学会与人沟通;1)怎样与领导沟通;

 讲师:宋小平详情


讲:质量管理方法的变迁1、质量管理的发展过程;2、统计手法在管理中的七大应用;3、现代管理的五大要求;4、数据段类型与要求;5、品管七大手法的特点;第二讲:质量问题分析与改善1、解决质量问题的七个步骤;2、界定、描述质量问题;3、5Why的分析实例(案例);4、5Why深度分析法的要点;5、5Why深度分析法的运用;6、5Why法分析问题的步骤;7、一个应用

 讲师:宋小平详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有