基于KPI的绩效考核

  培训讲师:裴宏伟

讲师背景:
裴宏伟老师简介资深人力资源与通用管理专家国家高级人力资源管理师职称中国人力资源领域十佳实战讲师资深高等院校毕业生就业指导专家创新人力资源管理技能提升的研究者和践行者实战经验曾任:中国上市服装连锁企业361°公司——人力资源总监曾任:新加坡华 详细>>

裴宏伟
    课程咨询电话:

基于KPI的绩效考核详细内容

基于KPI的绩效考核
 

思考1:销售人员的绩效指标好量化,但行政管理部门的考核指标如何确定?

思考2:某个部门的考核指标数量几十个,如何区分关键指标?

思考3:为什么95%的企业绩效考核都走成了一种“形式”?

思考4:如何使绩效奖金真正对员工起到大限度的激励作用?

思考5:人力资源部和其它部门在绩效管理中各自的主要职责?

一、关键绩效指标(KPI)的确定与应用技巧

1、如何确定员工的绩效目标

  1)了解设定员工绩效目标的程序

  2)有效设定员工绩效目标的“七步法”

2、绩效考核指标的设计方法

  1)要素图示法

2)问卷调查法

3)个案研究法

4)面谈法

5)经验总结法

6)头脑风暴法

   3、关键绩效指标(KPI)与一般绩效指标的区别

1)什么是KPI?

2)分享:“20:80”原理

3)西瓜与芝麻

4、KPI的四大设计原则

 1)战略导向原则

   2)可操作性原则

3)SMART原则(案例:猴子摘桃)

4)重要性原则

5、建立KPI的要点在于:流程性、计划性和系统性

1)需要明确企业的战略目标及企业级KPI

2)各部门主管需要依据企业级KPI建立部门KPI,并进行相应分解

3)主管和部门内的人员再将KPI进一步细分成各职位的绩效衡量指标

4)后对各职位的KPI进行审核   

6、确定KPI的工具――鱼刺分析法

      案例分享:如何有效运用鱼刺分析法确定KPI

   7、KPI的有效分解:格里·波特的四分法

   8、审核关键绩效指标(KPI)的要点

   9、员工KPI考评标准设计的技巧

      案例:一线生产员工的考评指标及权重

10、设定KPI的常见问题及解决方法

    1)对设计原则的误解所产生的问题

 2)指标数量过多或过少

    3)指标不可量化

 4)指标信息来源不明确或来源成本过高

二、基于“客户理论”的KPI考核

1、思考:为什么95%的企业绩效考评都走成了一种“形式”?

2、由谁来考评更公平?

3、考评主体选择的原则

思考1:如何理解“客户理论”?

思考2:我们通常所说的客户指哪些?

      思考3:市场部或销售部对顾客的服务态度如何?

      思考4:如果我们对待企业的内部客户都像销售部对待顾客那样,会如何?

 思考5:确立本部门的内部客户(现场互动)

      演练:基于客户理论的KPI考核的具体操作技巧

三、如何使绩效反馈面谈真正落地

1、绩效反馈面谈前的准备

2、与下属面谈绩效改进的心理运用技巧

3、与下属商讨工作绩效改进计划的“七大步骤”

 案例:如何有效引导下属改进绩效

4、绩效面谈几种特殊问题的处理技巧

四、绩效考评结果的关键应用技巧,让绩效奖金发挥大激励作用

1、绩效考评结果应用的主要方面

2、使绩效奖金真正对员工起到大激励作用的核心操作技巧

   案例:给员工发年终奖金的操作技巧

 

裴宏伟老师的其它课程

《高效执行力提升训练》主讲:裴宏伟课程背景:管理者工作积极性不高,缺乏工作激情,没有长远的目标规划,工作效率降低,面对上级下达的目标任务,缺乏达成的坚定信念,遇到困难容易放弃,常常导致目标不能保质保量完成,而且完不成任务时善于为自己找借口推卸责任。团队整体的执行力远远跟不上企业的发展,需急待提升管理者的执行效率,并让其掌握提高部属执行力的方法与技巧。培训目标

 讲师:裴宏伟详情


《员工执行力提升训练》主讲:裴宏伟课程背景:员工积极性不高,缺乏工作激情,工作没有长远规划,工作效率降低,面对上级下达的目标任务,缺乏达成的信念,遇到困难容易放弃,常常导致目标不能保质保量完成,而且完不成任务时善于为自己找借口推卸责任,需急待提升员工自身的执行效率。培训目标:“知识是学来的,能力是练出来的”。本课程经过从第一阶段心态思维调整、第二阶段目标计划

 讲师:裴宏伟详情


《员工职业化素养提升训练》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:新员工、基层员工等培训目标:调整学员心态,明确提长职业化素养的重要意义,重点增强员工责任意识、相互信任感,提高沟通能力、执行力和团队合作意识,以及在遇到困难时学会自我激励的方法与技巧。课程特色:不是仅仅去“讲”,更多的是带着学员去“训练”、带着学员去体验和感悟。课程主要内容一、首先按照参

 讲师:裴宏伟详情


《职场人士的时间管理》主讲:裴宏伟课程目标:职场人必须认识到时间管理的重要性,减少个人在工作时间上的浪费;了解职场人克服时间管理的心理障碍;掌握职场人做好个人时间规划的6种有效方法;了解并掌握做好时间管理的有效方法与工具,让自己的工作时间产生更大价值。特点:不是仅仅去“讲”,更多的是针对每项技能带着学员去“训练”。让学员有效掌握简单易行的目标与时间管理技能,

 讲师:裴宏伟详情


《目标管理》主讲:裴宏伟课程背景:企业成长要靠全体员工共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过完整的介绍目标管理、计划制定与有效执行的理论与方法,协助企业落实目标计划,达成预定目标,员工充满活力,充分发挥潜力,提升经营绩效。通过学习本课程,您将能够:全面了解目标管理与计划制定的具

 讲师:裴宏伟详情


《如何做好上司左右手》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:中层管理人员、业务骨干等培训方式:授课+案例分析+情景演练,注重现场训练提升课程目标:1、使学员树立良好的职业心态,做有准备的被领导者;2、掌握如何与领导建立和谐关系的有效方法与技巧;3、掌握如何领会领导的真实意图,与领导配合默契;4、如何自我激励,高效行动达到领导期望的目标;5、掌握检验是

 讲师:裴宏伟详情


《时间管理与华为实践》主讲:裴宏伟课时标准:-天(6小时)。授课方式:授课+案例+情景演练+体验式,注重现场训练提升。课程目标:1、让学员认识到时间管理的重要性,减少个人工作时间的浪费;2、了解克服时间管理的心理障碍和管理工作时间的六大法则;3、了解并掌握时间管理的有效方法与工具,在工作中让自己的时间产生更大价值,切实提高工作效率。特点:不是仅仅去“讲”,更

 讲师:裴宏伟详情


《有效授权与激励》主讲:裴宏伟课时标准:一天(6小时)参训对象:中高层管理人员培训目标:让管理者了解有效授权的重要意义,掌握对下属有效授权的具体操作步骤与技巧,并通过有效授权激励部属达成目标的方法与技巧,灵活运用激励机制,有效激发部属的工作激情,实现团队整体业绩的不断攀升。课程主要内容一、作为管理者,为什么会感觉自己比较累二、如何理解“有效授权”1、什么是“

 讲师:裴宏伟详情


《跨部门沟通与协作》主讲:裴宏伟课程背景:一个部门的成功,除了本部门团队本身的努力之外,如何与组织内其它部门的沟通与协作更是关键。然而,为什么跨部门沟通不畅、相互推矮的问题反复发生?为什么一件事情由一个部门主导另一个部门配合就没人配合?如何挖掘跨部门沟通问题的根源,提升跨部门人员的沟通技能?如何有效打破部门墙,克服部门间的沟通障碍?如何提升部门间的沟通与协作

 讲师:裴宏伟详情


《打造团队凝聚力训练》主讲:裴宏伟课时标准:1-2天(6-12小时)参训对象:全员培训方式:授课+案例分析+情景演练+体验式,注重现场训练,突出实战、实用性培训目标:1、调整员工心态,激发工作激情和士气;2、增强员工的工作责任感和团队合作精神;3、增强员工之间的相互信任和集体荣誉感;4、升华团队凝聚力,时刻为团队荣誉而战。课程特色:不是仅仅去“讲”,更多的是

 讲师:裴宏伟详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有