MTP中高层管理素养综合提升方案 内训
MTP中高层管理素养综合提升方案 内训详细内容
MTP中高层管理素养综合提升方案 内训
**篇 中高层管理者的角色认知
**节:管理与管理职能
1. 管理目标
2. 现代管理的五项职能
3. 管理的层次划分
第二节:管理定位
4. 不同层次人员的工作重心
5. 管理者角色的三个维度:上级、下级、平级
第三节:中高层管理者的定位与特点
1. 中高层管理定位
2. 中高层角色定位
3. 正职角色定位的四不法则
4. 副职角色定位的四不法则
5. 中高层管理者能力素质模型
第二篇 中高层管理者的沟通艺术
**节:高效沟通
1. 团队与沟通
2. 团队沟通的主要方式
3. 与上级沟通的艺术
4. 与下级沟通的技巧
5. 与平级沟通的技巧
6. 如何进行跨部门沟通
7. 团队沟通的六步曲
第二节:有效倾听
1. 倾听在管理沟通中的重要性
2. 有效倾听的方法
3. 同理心倾听
4. 有效提问的技巧
5. 有效反馈的技巧
第三篇 中高层管理者的授权管理
**节:授权技巧
1. 为什么要授权
2. 什么是授权
3. 授权与分工的区别
4. 授权三要素
5. 授权的五大步骤
6. 授权的五个级别
分享:《自我评估:我需要授权吗?》
第二节:控制技巧
1. 指令追踪
2. 有效反馈
3. 结果考核
4. 过程监控
5. 文化管理
6. 规避反授权的技巧
分享:《案例:张先生授权工作的研讨》
第四篇 中高层管理者的激励管理
**节:激励理论
1. 行为强化理论
2. 内容型激励理论
(1) 马斯诺需求理论
(2) 成就需要理论
(3) 双因素理论
3. 过程型激励理论
(1) 期望理论
(2) 公开理论
(3) 目标设置理论
互动:《测评:团队成员需求调查问卷》
第二节:激励管理
1. 激励体系
2. 激励工具
3. 激励形式
4. 中层管理者不能使用的激励菜单
5. 中层管理者可以使用的激励菜单
6. 综合激励法
分享:《实测题:考察企业如何激励员工》
第五篇 中高层管理者的目标管理
**节:认知目标
1. 目标思维
2. 目标心态
3. 人对目标的渴望强度
分享:《哈佛大学的调查》
第二节:目标制定
1. 目标制定的管理意义
2. 有效目标的特征
3. 制定目标的七步7S
4. 如何实现目标
互动:《目标制定能力测评》
第三节:目标管理
1. 目标制定的原则
2. 目标的描述方法
3. 目标管理实施的三个条件
4. 目标管理实施的三个内容
5. 目标管理实施的三个步骤
6. 目标管理实施的五个原则
案例:《某公司目标管理实施的困惑》
第六篇 中高层管理者的计划管理
**节:认知计划
1. 为什么制定计划
2. 计划是管理的首要职能
3. 什么是计划
第二节:计划管理
1. 制定计划的要点
2. 制定计划的五步骤
3. 工作追踪的方法
4. 如何克服下属的抵制
第三节:编制计划的方法
1. PDCA计划循环法
2. 滚动计划法
3. 甘特图法
分享:《案例分析:老王的烦恼》
第七篇 中高层管理者的时间管理
**节:时间管理的研究历史
1. **代时间管理:便条与备忘录
2. 第二代时间管理:日历与日程表
3. 第三代时间管理:轻重缓急与优先顺序
互动:《测评:5A人生五样》
4. 第四代时间管理:产出与产能(个人管理)
5. 第五代时间管理:核心价值与关键行为(价值观管理)
互动:《测评:S72价值观测评》
6. 时间管理的根本要素
7. 时间管理的实质
第二节:时间管理的6S方法
1.S1:明确角色与目标:目标思维、目标心态
2.S2:列出事件清单:六点优先工作制
3.S3:排定事件次序:四象限法
4.S4:制定时间计划:滚动计划法
5.S5:高绩效执行:麦肯锡30秒电梯理论、有效授权、勇敢说不
6.S6:调整与持续改善:高效能人士的七个习惯
分享:《根本问题:5 whys = root cause》
第八篇 中高层管理者的执行力系统
**节:企业执行力系统6E模型
1. 组织执行力
2. 制度执行力
3. 团队执行力
4. 数据执行力
5. 培训执行力
6. 文化执行力
分享:《企业执行力案例分析》
第二节:企业执行力弱的三大原因
1. 文化原因
2. 制度原因
3. 人的原因
第三节:“六化”打造组织执行力
1. 组织灵活化、问题简单化
2. 配置合理化、岗位责任化
3. 工作流程化、行为制度化
4. 考核极小化、改进循环化
5. 分配公平化、奖惩公开化
6. 培训持续化、能力模型化
分享:《人才甄选的方法:关键行为考察》
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