《学习型组织建设》
《学习型组织建设》详细内容
《学习型组织建设》
综述学习型组织
学习型组织的缘起
学习型组织的定义
学习型组织的特征
建立学习型组织的意义
适应于团队工作而不是个人工作
适应于项目工作而不是职能性工作
适应于创新而不是重复性的任务
有利于员工的相互影响、沟通和知识共享
有利于企业的知识更新和深化
有利于企业集中资源完成知识的商品化
有利于企业增强对环境的适应能力
建立学习型组织的前提
分析现有的组织模式
克服组织学习的智障
构建学习的组织架构
营造学习和组织学习的氛围
建立学习型组织的企业文化
领导与学习型组织
领导的特质与角色
领导应该做好的三件事
领导在学习型组织中的影响力
领导既是教练又是学员
创建学习型组织的误区
脱离企业实际搞运动
过于依靠外力,忽视自己的责任
不合理期望,没有认识渐进过程
东施效颦、机械模仿
以点概面
学习的主要形式
各类会议与活动
报刊文宣品
树立榜样
工作总结
系统培训与训练
学习的主要内容
企业精神、理念贯彻
企业价值观强化重复
全员综合素质提升
专业技能训练
规范行为训练
行为建设与学习型组织
1. 行为建设的定义
如何把正确的观念变成信念
如何把正确的行为变成习惯
用高效行为建立学习型组织
用学习型组织强化高效行为
如何建立学习型组织
1. 决策者高度重视
2. 提高全员的学习积极性
2. 规范自上而下的具体行为
3. 规范具体执行细节标准
4. 授权、健全监督机制
5. 对监督者奖惩
6. 定期检视效果逐步完善
赵菊春老师的其它课程
《卓越领导力与执行力》 01.01
一、自我醒觉与认知 人贵有自知之明 何为不知而不知 自我觉悟的四个层次 认知模式与行为模式 思想的起点 有价值的五个观念区分 二、领导者的角色 领导是什么 领导力是什么 领导者的三大主体能力 领导能力自我检测图 领导经验、领导哲学与领导艺术 领导的终极目标 三、领导力的研究 领导的洞察力 领导的思维力 领导的决策力 领
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《中国式性格化领导》 01.01
一、领导者的醒觉与自我认知 圣贤的慧根 人贵有自知之明 何为知之而不知 曾国藩对人生境界的定位 曾国藩奉为神明的圣典 领导者的自知之明 二、领导与领导力 从《孙子兵法》看领导价值 领导和领导力的定义 领导者面临关于人的问题 领导者应该做好的三件事 领导者的主体能力构成 领导以人为主 下属服从的依据 三、洞察、思维、信念 洞
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《商务谈判》 01.01
一.谈判者的醒觉与认知 自我认知的误区与困惑 谈判者的主体能力 谈判者人格魅力 有价值的五个观念区分 谈判者的态度与信念 知己知彼的真实涵义 二.关于商务谈判 谈判的广义与狭义概念区分 商务谈判的概念 商务谈判的目的 商务谈判的意义与价值 三、洞察、思维、与决策 谈判者需要洞察自己的是什么 思想的起点 洞察力的五个维度 九
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如何发现和解决问题 01.01
一、管理者的自我认知 管理的自我认知 智慧的根源 管理的自我认知 管理者的三大主体能力 管理者的态度与信念 二、什么是问题 什么是问题 问题的分类 危机都是由问题产生的 客观看待问题 面对问题问一下自己 为什么会有问题 三、面对问题的态度和信念 问题与希望同在 面对问题的态度与成长 遇到问题应有的态度 面对问题主动找答案
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《传统文化与企业管理》 01.01
一、管理者自我醒觉与认知 人贵有自知之明 何为不知而不知 自我觉悟的四个层次 认知模式与行为模式 人生的五大境界 二、认识中国文化 浅释中国文化与人性 中国的传统文化对管理的影响 儒家的人性观 法家的人性观 传统文化中的冲突因果 三、领导者洞察、思维、信念 圣贤的慧根 管理者需要洞察自己的是什么 思想的起点 信念、行为、结
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管理者综合素质训练内训 01.01
一、对事物本质的探讨 1.关于学习的思考 2.思维方式与行为模式 3.焦点→感受→思想 4.信念—行为—结果 5.能力提升的层次 二、管理者的职责 1.善用资源达成公司目标 2.监督和激励下属 3.制定流程及规章制度 4.减少失误、避免失败 5.对核心领导绝对服从 6.善于发现问题并及时解决 7.对上做好下属、对下做好上司 8
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管理沟通训练内训 01.01
Pgt;一、高效团队的特征 1.高度的统一性 2.高度的自主性 3.高度的责任感 二、有价值的观念区分 1.态度与方法 2.机会与能力 3.资产与负债 三、管理者的职责 1.善用资源达成公司目标 2.监督和激励下属 3.制定流程及规章制度 4.减少失误、避免失败 5.对核心领导绝对服从 6.善于发现问题并及时解决 7.对上做
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高效管理者的执行关键 01.01
一、管理者的职责·善用资源达成公司目标·监督和激励下属·制定流程及规章制度·减少失误、避免失败·对核心领导绝对服从·善于发现问题并及时解决·对上做好下属、对下做好上司·承担一切责任管理者应该是企业内有责任、有能力、能率领成员把企业改造得更好的一群人。二、什么叫执行力?·执行力就是要求管理者在每个阶段、每个环节制定具体的计划,并在实施过程中监督到位。·执行力就
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