国学文化与领导力提升
国学文化与领导力提升详细内容
国学文化与领导力提升
**、御学之道——格物习省 致知笃行——创新成长的学习力
一.国学理论
1.“明德新民、止于至善” (《大学》)
“大学之道”——三纲、八目 ——“物有本末,事有时终。知所先后,则近道矣。”(《大学》)
2.“见贤思齐焉,见不贤而内自省” (《论语》)
3.“博学、审问、慎思、明辨、笃行” (《大学》)
“敏而好学,不耻下问” (《论语》)
“学而不厌,诲人不倦”(《论语》)
“知止—定—静—安—虑—得”(《大学》)
二.工具方法
1.领导的能量结构
领导力来源
能力获得模式
2.打造学习型团队
团队学习“三一律”
五项修炼
3.领导的学习之道
学习的三种途径
学习的五种方法
三.案例演练
案例分析:能量在那里?
实战演练:让部下由抵触到佩服#
二、御谋之道——思接千载 视通万里——多谋善断的决策力
一.国学理论
1.“凡事豫则立,不豫则废;言前定,则不跲(jia);事前定,则不困;行前定,则不疚;道前定,则不穷。”(《中庸》)
2.“苟日新,日日新,又日新” 、“是故君子无所不用其 极” (《大学》)
3.“君子三戒”、“君子三畏”(《论语》)
4.“自古不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。” (《汉书?武帝》)
5.“道之屡迁,唯适其变”(《易经》)
二.工具方法
1.扩展决策视野
决策要领三步动作
学会中医“望”、“闻”、“问”、“切”——四步循环、创新应变
2.快速决断的思辨力
快速决断四步骤
超常赢利模式:战略领跑模式、起点垄断模式、终端控制模式、资产裂变模式、隐形收益模式、特种行业的新利润区、主业精专模式和价值平台模式
3.排除决策干扰
四种对策
三.案例演练
1.案例分析:测试你的高效决策力
2.实战演练:决策水准五项测量
三、御权之道——安仁礼让 中和敦厚——整合资源的组织力
一.国学理论
1.“礼之用,和为贵”
2.“夫子温、良、恭、俭、让”
3.“为政以德”
4.“齐之以刑,民免而无耻”
“不患寡而患不均,不患贫而患不安”
“过犹不及”
5.“无为而治者,其舜也与?”
二.工具方法
1.完成角色转换的方法
经营范围:岗位——组织
业绩标准:个人——团队
核心能力:专业——用人
工作方式:努力——借力
2.透析人才特质模型
引导案例:按顺序杀宠物
智商和情商四个象限——四种人才特质——特定管理方式
班子建设模式
3.领导的授权方法
领导的权力结构模型
领导授权的六大法则
三.案例演练
1.案例分析:权力该交给谁?
2.实战演练:授权基础与授权矩阵
四、御教之道——诸行无常 诸法无我——带队育人的教导力
国学文化与领导力提升培训总结
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