TTT训练-心态教学法   01.11

【TTT训练】【课程名称：心态教学法】【教学大纲】【讲师：李颖峰】课程内容来源结构内容来源占比独创及跨界引入30对成功讲师的技巧研究30培训经典教材30同类课程优秀内容借鉴10　　　课程介绍　　　培训对象：公司内训师　　　培训时长：2天　　　课程特色：　　　针对性强：以学员为中心的授课导向，关注传播到位　　　实操性强：使用技巧训练为主，拆解讲授套路及原理　　

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建立高效实用的绩效考核体系   01.11

【课程内容】引子：李总为什么最近比较烦？一、要用心对待绩效1、认识绩效管理的重要性；思考：如果没有绩效管理，我们的动力在哪里？2、成功实施绩效管理关键要素；互动：绩效管理的十个是与十个不是；3、绩效管理的整体流程；互动：绩效管理中的各种声音；二、如何对公司整体战略进行分解1、什么是目标管理；2、如何建立公司、部门与岗位的目标；3、年度绩效管理目标的分解；4、

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卓越流程建设课程--流程优化实操   01.01

单元目前企业面临的管理现状1、老板：想法太多，方法太少；2、中层干部：上面变得太快，下面做得太少；3、员工：借口太多，行动太少；4、共同点：议论太多，行动太少；5、一个怪圈：老板骂干部，干部骂员工，员工骂老板；6、案例分享第二单元全面认识流程问题思考：我现在的岗位工作流程合理有效吗？是否可以改进呢1、流程无处不在，什么是流程？1）流程的六个要素2）流程的六个

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心态教学法   01.01

课程内容来源结构内容来源占比独创及跨界引入30对成功讲师的技巧研究30培训经典教材30同类课程优秀内容借鉴10　　　【态度教学法】课程提纲单元：破冰及学员期望值共建　　　1、破冰-观影并共建团队　　　2、分组讨论-共同找出兼职内训师的职业价值　　　3、回忆并畅想，建立心中完美讲师的标准　　　4、培训师的定位　　　第二单元：培训综述　　　1、培训奠基原理　　　

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绩效管理实操课程   01.01

引子：老板为什么近比较烦？一、要用心对待绩效Oslash;1、认识绩效管理的重要性；思考：如果没有绩效管理，我们的动力在哪里？Oslash;2、成功实施绩效管理关键要素；互动：绩效管理的十个是与十个不是；Oslash;3、绩效管理的整体流程；互动：绩效管理中的各种声音；二、如何对公司整体战略进行分解u1、什么是目标管理；u2、如何建立公司、部门与岗位的目标；

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非人力资源的人力资源管理理念与实务   01.01

一、人力资源管理的重要性：从人员管理--人力资源管理1、杰出企业的人力资源管理特点2、现代企业中经理人的角色认知3、企业中高层主管人力资源管理的责任与角色4、人力资源管理与企业成败二、认识人力资源管理的基础与现状1、人力资源管理的概念历史发展2、人力资源管理与企业经营的关系3、人力资源管理五大功能4、目前国内企业人力资源管理存在的问题5、人力资源管理未来面临

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推动企业持续发展   01.01

章：培训需求信息整理以下信息来自《内训调研表》一、企业发展目标：成为“具竞争力”的白色家电品牌“百年”企业二、目标实现路径：1、品牌战略：精益求精、极致完美的品质生活享受2、产品定位（包含服务定位）：高品质、高技术、高性价比-（同时也是优势）3、客户定位：对生活有高品质要求的人们三、企业期望：1、重新建立企业文化管理制度来管理团队2、完善公司流程（建立一套高

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“战略规划与执行力”沙盘模拟演练课程   01.01

1、制定战略模拟经营中，每个团队都要对国家或地区的宏观经济形势进行总体分析和评估，对行业状况和市场需求走势进行前瞻性地分析和预测，结合本公司的优劣势制定适合本公司实际情况的发展规划，从而解决“组织为什么而存在”、“组织的希望是什么”、“我们的对策是什么”等问题。2、调整战略面对激烈动荡的市场环境和政策变化，各团队必须根据战略的适应性特点，调整本公司的发展战略

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卓越领导力提升实战课程   01.01

讲认识管理认识领导1、思考：怎么当好领导？2、管理的主要内涵3、领导的基本含义4、领导与管理的差异是什么？比较与研讨练习5、中高层管理者的角色定位6、研讨与总结：经理人的角色特点7、工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习8、中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构9、案例分析、总结11、中高层经营管理者知识结构与技能结构12、领导者的角色认知与领导者的

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平衡记分卡体系建设及操作实务   01.01

一、构建平衡计分卡战略管理体系1、什么是战略？2、企业战略分析的方法；3、如何清晰的描述战略、执行战略和动态管理战略；4、企业战略的制定、实施和管理；5、构建企业战略执行管理体系；6、如何将战略转化为具体的行动；中国成功实施平衡积分卡企业案例分享；二、如何利用BSC做好企业战略管理与绩效管理1、企业为什么需要BSC；2、BSC的实质是什么？3、战略地图建设的

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