高效内部培训师TTT训练提纲
高效内部培训师TTT训练提纲详细内容
高效内部培训师TTT训练提纲
1、 内部培训师的基本功夫
l 企业教育与学校教育的区别
l 内部培训师应具备的功夫
l 内部培训师的七种能力:动机、知识、经验……;
l 成人学习的特征与企业培训对策;
2、 怎样进行培训需求调查
l 培训师需求调查的程序和工具;
l 案例操作:运用各种工具了解需求;
l 各个调查工具的异同点分析;
l 问卷调查、人员访问、现场观察、记录分析法的结合运用;
3、 目标确认及目标分解
l 教学的六种目标;
l 案例操作:目标分解的基本方法;
l 目标树的运用;
l 将教学内容体系化,变成自己的知识产权;
4、 怎样设计教学内容
l 将教学目标转化为教学内容;
l 教学内容展开的工具与方法;
l 案例操作:教学内容展开的脑图运用;
l 怎样充分运用脑图,将内容体现在教材上;
5、 怎样选定教学方法
l 教学方法的种类、运用环境;
l 案例操作:相关教学方法的演示。
l 实际操作:现有人员的教学方法优缺点
l 老师各种教学方法运用演示
l 学员进行教学方法的具体运用
l 结合实际1:演讲法训练
l 结合实际2:直接教导法训练
l 结合实际3:小组研讨法训练
l 结合实际4:角色扮演法训练
l 结合实际5:活动参与法训练……
l 老师指导学员教学方法运用的优缺点
6、 如何设计开场与结尾
l 开场与**印象:良好开端是成功的一半;
l 吸引学员的有效开场案例;
l 实际操作:结合自身教材,设计有效开场;
l 课程如何进行结尾
7、 怎样进行教学实施
l 培训前的检查事项;
l 吸引学员、控场、发问、破冰、游戏等技巧的运用;
l 教学实施中的各种问题及解决方法;
l 教学实施中的板书与规范化
l 教学实施中的肢体语言运用
8、 怎样培训内部培训师的教学成果
l 内部培训师与外部专业培训师的区别点;
l 培训成果评估的方法;
l 案例操作:制定相关的评估工具;
l 五种层次的评估方法运用。
六、本课程训练深度及课程特点
训练层次 | 1 | 2 | 3 |
说 明 | 掌握知识 | 联系实际、提高技能 | 引导学员,指导客户公司提出相关问题的解决方案 |
本课训练深度 | √ | √ | √ |
课程特点 | 行动学习、合作学习、咨询式训练、轻松快乐、联系客户实际 |
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