管理技能培训
管理技能培训详细内容
管理技能培训
绪言
一、企业卓越执行力能力解构
二、领导技能与管理技能
自我管理技能模块
**单元 蜕变是成功的基石
**讲 改革与蜕变的**幕:培养危机感
第二讲 摆脱企业经营的宿命:建立敬畏感
第三讲 蜕变是企业成功的基石
第二单元 定位清晰的角色管理
第四讲 中高层结构型经理人的使命与工作任务
第五讲 中高层结构型经理人的角色
第三单元 要事**的时间管理
第六讲 基本概念与时间管理的陷阱
第七讲 效益为王 要事**
团队职业化技能模块
第四单元 职业素质管理
----卓越经理人与员工素质蜕变轨道
第八讲 职业化素质决定我们的命运
第九讲 经理人深层素质修炼
第十讲 经理人核心层素质修炼
第五单元 有声有色的部属培养
第十一讲 员工培养的基本问题
第十二讲 战略流程与策略重点
第十三讲 部属培育的内容
第十四讲 部属培养的技术与机制
有效运营技能模块
第六单元 卓有成效的沟通管理
第十五讲 深谙沟通的本质与黑洞
第十六讲 通晓沟通的结构与砖瓦
第十七讲 把握组织沟通的黄金策略
第十八讲 上下通畅 左右逢
第七单元 不折不扣的目标管理
第十九讲 目标管理是什么
第二十讲 目标管理怎么做
第八单元 动力严密的激励管理
第二十一讲 激励管理的基本问题
第二十二讲 硬激励平台的建设
硬激励平台模型
第二十三讲 软激励技术的运用
软激励技术模型
常亮老师的其它课程
常亮:打造卓越企业文化 09.25
◎课程关键词:文化的本质与内涵、价值网、文化落地、价值观、愿景与核心价值体系◎授课对象:企业中高层管理者、企业文化工作者;总裁班学员◎课程时间:2天◎【课程背景】哈佛四大思想领袖之一,领导力大师约翰科特教授与其研究小组,用了11年时间,对企业文化对企业经营业绩的影响力进行了研究。结果证明:凡是重视企业文化因素特征(消费者、股东、员工)的公司,其经营业绩远远胜
讲师:常亮详情
常亮:MTP中层管理者8项技能 09.25
◎授课对象:企业中高层管理者、总裁班学员课程时间:2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导和有序运营,更便于学员提纲挈领,融汇贯通。领导力与团队锻造是缘于
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常亮:卓越领导力 09.25
◎课程关键词:领导力功能模型与核心内容、领导者的五项行为、领导者的四个特征、◎授课对象:企业中高层管理者、总裁班学员课程时间:2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征u经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真
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常亮: 组织沟通文化的变革与卓有成效的管理沟通 09.25
◎课程关键词:组织沟通、人际沟通、沟通技巧、团队沟通、跨部门沟通、沟通冲动◎授课对象:企业中高层管理者、部门主管(沟通为通用技能,适用于企业全体员工,课程总体设计思路与结构不变,针对不同层级学员,内容设置的深度与广度不同)◎课程时间:2天◎专家思考1、沟通是世界上最重大、最有意义和价值而又最难的课题。本土当前主流优质的沟通课程侧重在技术而不在系统的理解和根因
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常亮:卓越领导力与高绩效团队建设 09.25
◎授课对象:企业中高层管理者、总裁班学员◎课程时间:2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导和有序运营,更便于学员提纲挈领,融汇贯通。领导力与团队锻造是缘
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卓越领导力 01.11
课程主讲:著名领导力训练专家常亮标准课时:3天(接受2天模式)重点说明:本课程附有课前练习、课后试卷或课后练习、相关教辅材料和学员PTT。客户可依据自身情况安排需求。本课程与其他专家同类课程的区别特征1、经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使
讲师:常亮详情
营造良好的企业文化 01.01
课程大纲: 讲 为什么企业文化总在作秀 1、对百家中国企业的调查 2、为什么企业文化总在作秀? 第二讲 优秀的企业文化从学习开始 1、WTO标志着中国企业的国际化 (1)市场的国际化和竞争的国际化 (2)中国企业面临的挑战是史无前例的 2、知识经济时代,知识是重要的资源 (1)20世纪90年代以后,人类进入知识经济时代 (2)知识创新的速
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为锻造无敌团队植入基因 01.01
课程大纲: 前言:中国企业团队培训的思考 章团队的意义和价值 节 企业竞争的本质 第二节卓越团队的价值 第二章无敌团队的精神元素 节 组织愿景与自我管理 第二节 团队协作与人际领导 第三节卓越团队的自我更新 第三章无敌团队的组织基因 节团队成员的素质模型 第二节团队成员素质训练 第四章无敌团队的制度基因(此部分视学员层次酌情讲授)
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课程大纲:篇 个人愿景品格修炼 人的品格首先源于一种思想,一种心态,心态成为稳定的习性后便沉淀为品格了。个人愿景品格主要指人的爱心、责任心、愿力和自信心。这是人生愿景的四大品格基石。如果人生没有这四大品格,则人生必定没有美好的未来(愿景)。讲爱心——一切成就均因爱心铸就1、爱心是一切成就的前提条件2、只有爱才具有无以伦比的力量3、自私以得利自我
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新形势下的目标与绩效管理 01.01
课程大纲:一、新形势下目标与绩效管理工作的定位形势所迫:绩效管理的外部推动内在动力:绩效管理的四个功能绩效管理的基础:职位分析盖洛普:直线主管是绩效管理责任人直线部门与HR部门在绩效管理中的分工从案例分析看影响企业绩效管理的主要因素案例讨论:大江公司的绩效管理二、绩效管理模式与平衡计分卡(BSC)常见的考核模式平衡计分卡的基本原理和操作思路案例分享:某企业集
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