常亮:打造卓越企业文化   09.25

◎课程关键词：文化的本质与内涵、价值网、文化落地、价值观、愿景与核心价值体系◎授课对象：企业中高层管理者、企业文化工作者；总裁班学员◎课程时间：2天◎【课程背景】哈佛四大思想领袖之一，领导力大师约翰科特教授与其研究小组，用了11年时间，对企业文化对企业经营业绩的影响力进行了研究。结果证明：凡是重视企业文化因素特征（消费者、股东、员工）的公司，其经营业绩远远胜

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常亮:MTP中层管理者8项技能   09.25

◎授课对象：企业中高层管理者、总裁班学员课程时间：2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征经验管理是让您学几个招术，本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统，最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物，而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导和有序运营，更便于学员提纲挈领，融汇贯通。领导力与团队锻造是缘于

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常亮:卓越领导力   09.25

◎课程关键词：领导力功能模型与核心内容、领导者的五项行为、领导者的四个特征、◎授课对象：企业中高层管理者、总裁班学员课程时间：2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征u经验管理是让您学几个招术，本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统，最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物，而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真

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常亮: 组织沟通文化的变革与卓有成效的管理沟通   09.25

◎课程关键词：组织沟通、人际沟通、沟通技巧、团队沟通、跨部门沟通、沟通冲动◎授课对象：企业中高层管理者、部门主管（沟通为通用技能，适用于企业全体员工，课程总体设计思路与结构不变，针对不同层级学员，内容设置的深度与广度不同）◎课程时间：2天◎专家思考1、沟通是世界上最重大、最有意义和价值而又最难的课题。本土当前主流优质的沟通课程侧重在技术而不在系统的理解和根因

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常亮:卓越领导力与高绩效团队建设   09.25

◎授课对象：企业中高层管理者、总裁班学员◎课程时间：2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征经验管理是让您学几个招术，本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统，最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物，而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导和有序运营，更便于学员提纲挈领，融汇贯通。领导力与团队锻造是缘

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卓越领导力   01.11

课程主讲：著名领导力训练专家常亮标准课时：3天（接受2天模式）重点说明：本课程附有课前练习、课后试卷或课后练习、相关教辅材料和学员PTT。客户可依据自身情况安排需求。本课程与其他专家同类课程的区别特征1、经验管理是让您学几个招术，本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统，最重要的是大系统下面是完整生动的小系统。世间的一切事物都是系统的产物，而非几个因素使

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营造良好的企业文化   01.01

课程大纲：　　讲　为什么企业文化总在作秀　　1、对百家中国企业的调查　　2、为什么企业文化总在作秀？　　第二讲　优秀的企业文化从学习开始　　1、WTO标志着中国企业的国际化　　（1）市场的国际化和竞争的国际化　　（2）中国企业面临的挑战是史无前例的　　2、知识经济时代，知识是重要的资源　　（1）20世纪90年代以后，人类进入知识经济时代　　（2）知识创新的速

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企业核心竞争力的制造——管理者（员工）职业品格修炼   01.01

课程大纲：篇　　个人愿景品格修炼　　　　　　　人的品格首先源于一种思想，一种心态，心态成为稳定的习性后便沉淀为品格了。个人愿景品格主要指人的爱心、责任心、愿力和自信心。这是人生愿景的四大品格基石。如果人生没有这四大品格，则人生必定没有美好的未来（愿景）。讲爱心——一切成就均因爱心铸就1、爱心是一切成就的前提条件2、只有爱才具有无以伦比的力量3、自私以得利自我

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新形势下的目标与绩效管理   01.01

课程大纲：一、新形势下目标与绩效管理工作的定位形势所迫：绩效管理的外部推动内在动力：绩效管理的四个功能绩效管理的基础：职位分析盖洛普：直线主管是绩效管理责任人直线部门与HR部门在绩效管理中的分工从案例分析看影响企业绩效管理的主要因素案例讨论：大江公司的绩效管理二、绩效管理模式与平衡计分卡(BSC)常见的考核模式平衡计分卡的基本原理和操作思路案例分享：某企业集

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王牌店长制造   01.01

　　课程以数以百计的经典案例和故事串讲，适量穿插活动和互动。　　章　店长的角色认知　　节店长的角色认知　　一、店长定义　　二、店长的使命　　三、店长的角　　第二节　王牌店长的职业素质　　一、体层：身体健康状况　　二、表层：知识和技能　　三、深层：态度、思维方式与价值观念　　四、核心层：情绪、品格与创造力　　第三节　店长的工作安排　　一、营业前　　二、营业中　

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