MTP管理才能训练   02.24

（MTP）管理才能提升训练课程背景：管理才能提升训练课程。是有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套训练体系。训练中内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“Howtodoit”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此管理才能培训是让学员快速掌握实战重点,也是训练的设计精神。课程目标：◇了解管理

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中高层管理技能提升训练   02.24

中高层管理技能提升训练主讲：陈杰1.课程目标通过理论、实践、案例等生动活泼的培训形式，系统讲授卓越精英需要具备的优秀素质和管理技能。从理论、技能与经验三个维度全方位提升职业经理的核心竞争力。目的是在最短的时间迅速理解、掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为的目标，从而达成提升公司核心竞争能力和整体运营能力、增强市场竞争力的目的。2.学员

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职业生涯规划   02.24

职业生涯管理课程背景：社会正在日新月异的发生着变化，但总逃脱的三大主流是失业、创业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标，本课程正是围绕着如何正确的定位自己的职业生涯规划与发展为核心，从理论和实践的结合部入手，将深奥的理论通俗化，将管人的难点简单化，简明扼要的向大家

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职业经理人十项管理技能培训提纲   02.24

《中高层管理的十项管理技能训练》课程纲要前言:松下幸之助说:企业即人面对激烈竞争的市场,一家企业要想获得最终的胜利,人才是最重要的因素之一.只有企业人员的整体素质提升了,企业的竞争力也就提升了.而怎样让每一个企业的员工融入到公司的企业文化环境中去,怎样让他们具备一种积极正面的工作态度,怎样具备良好的人际沟通能力,怎样打造良好的团队凝聚力，怎样高效率的做好自己

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招聘与面试培训大纲   02.24

《招聘与面谈》大纲培训目的◆岗位关键胜任力的制定◆面谈指引的制作◆面试过程中问题，提问的方式◆如何甄别应聘者的答案◆如何决策培训长度1-2天课程内容1.课程介绍a)《招聘与面谈》课程介绍b)低成本招聘的方法c)选拔人才中常见的问题d)选拔人才的重要性2.各项胜任力与工作行为a)胜任力：成功选才的目标与标准b)审阅应征者的背景资料c)寻找应征者的工作行为3.工

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员工职业化修炼   02.24

员工职业化修炼一、什么是职业化简单的讲，职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。•杀手与职业杀手的区别•职业品牌：提升自己的职业身价•职业心态：超强的心理素质•职业化的技能：专业化的技能•为原则做事还是为别人•谁给你发工资——真的是老板吗？•不要只做别人告诉你的事情：请做需要做的事情•

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员工激励与辅导   02.24

《员工激励与辅导》课程大纲1.专业教练的内涵•经理进行人员辅导的挑战•职业经理人的学习模型•人员的在职教导与培训2.制定有效的教练计划•正确的工作流程•经理的辅导时间管理•辅导前的准备工作•经理培训教练计划3.辅导过程管理•下属辅导需求分析•辅导过程观察要点及评估标准•下属存在问题的诊断•辅导情景演练及分析•辅导报告表的使用•教练计划与跟进计划的制订•如何建

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有效授权   02.24

《有效授权》课程纲要二．课程对象：中高层管理者三．培训课时：1天（6小时）四．主讲老师：陈杰老师四．培训方式：语言幽默，案例丰富，互动教学，学练相融五．培训课程大纲：一．领导与管理(领导与管理(经理任务■规划部门业务发展方向■确定或改变部门职能■职能分解及与下属职责确认■确定下属职位说明书■确定或改进部门主要工作流程■确定或改进部门工作标准■制定或修正部门业

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应用情商的高效管理沟通   02.24

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阳光心态   02.24

陈杰介绍最具影响力的心理辅导专家之一:声誉：➢清华大学EMBA班客座教授；全美培训与发展协会理事➢美国管理协会理事。美国管理协会高级培训师➢Mercury《EAP（员工帮助计划）实施项目》认证培训师➢中国科学院心理研究所EAP认证讲师影响力：➢具有丰富的组织管理、成人训练经验；同时具备相当的发展和应用心理学的教育背景，是全球著名训练项目EAP的认证讲师和执行

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