中高层经理全面管理技能实战训练

  培训讲师:吴贵生

讲师背景:
他亲和力强,授课生动活泼,深入浅出,擅于理论与实践相结合的案例讨论、角色扮演、团队活动等互动教学,让学员在思考、分享和多样化的活动中有深刻的感悟和体会。卓越营销团队训练高效团队建设与管理课程从平凡走向卓越12堂必修课信念与目标管理企业生存训 详细>>

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中高层经理全面管理技能实战训练详细内容

中高层经理全面管理技能实战训练

  **章、什么是好的管理

  一、管理的实质是什么?

  →管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理

  二、管理的基本特性

  →目的性 有效性  他人性  多样性

  三、什么样的管理是适合企业的管理

  →管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是适合企业发展的?

  →只有找到适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲性

  四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同

  →管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?

  →制度化管理与人性化管理如何结合?

  →管理者和领导者每天的工作内容有什么不同?

  →组织的目的是什么?

  第二章、如何管理工作态度

  →如何才能快速的提高下属的工作绩效?

  →如何让下属在主动积极,而不是被动消极?

  →如何让下属在工作中全力以赴,而不是全力应付?

  →如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任?

  →合理完善的企业制度建设是必要的重要条件;

  →提高下属的能力更是一个长期、持续的过程;

  →能不能找到一个立杆见影的方法? 现在改变马上就看到效果?

  →为什么说态度决定一切

  第三章、管理角色的认知

  →每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡

  →上级经常做了过多下属应该做的事情

  →自己的事情又没有时间做好 导致工作绩效不好、目标无法完成

  ★ 理解分析 韩非子 : 下君尽已之能

  中君尽人之力

  上君尽人之智

  第四章、领导力提升的技巧

  ★ 分析讨论:什么样的领导是一个优秀的领导?

  一、领导知名的来源

  二、领导力的八个素质特征

  1、诚信(是建立信任关系的出发点)

  2、专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)

  3、关心、帮助下属(从工作、生活体现是领导力的源泉)

  4、宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)

  5、分享成功与失败(是领导力的结果保证)

  6、学习提高(是领导力长远体现的根本)

  7、精力和热情(是激发下属的发动机)

  8、坚持 (是完成工作目标的基石)

  ★ 领导力的本质分析(孟子):

  君之视臣如手足,则臣视君如腹心;

  君之视臣如犬马,则臣视君如国人;

  君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇.

  ★ 视频分析:体现领导力的核心操作问题

  三、领导方式

  专制型领导、民主型领导、放任型领导的特点与应用原则

  第五章、如何培养下属

  →在优秀领导眼中下属个个都是人才,在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋

  →培养下属的高原则是任用下属的优点,而不是发现下属的缺点

  →如何才能知人善用,如何才能人尽其才?

  一、培养下属有什么好处

  1、对管理者而言

  →可易于执行授权

  →与部属建立互信互赖关系

  →有助于目标与任务的达成

  →有助于自己的成长

  →获得成就感

  2、对部属而言

  →具备晋升 条件

  →可了解上司期待

  →产生自信

  →有安全感

  →能力的提升

  →顺利完成工作

  二、培养下属的顾虑

  →这件事我拿手、下属不会明白我的意图

  →教下属的时间里,我早把事情做好了

  →交给下属,我无事可做

  →交给下属, 有失败的风险

  →下属过于风光,我很难控制和指挥

  三、培养下属的方法

  →岗前系统培训 (心态、技能、认知、能力)

  →岗位示范和指导(与工作相关的技能培训)

  →随时随地 因材施教(启发引导,心态、能力的提升)

  四、培养下属的原则

  管理的目的不是改变人,而是任用他的才能

  1、确信下属有足够的能力,正面激励为主。(每天进步)

  2、向下属布置工作时应有时清晰有时概括。

  3、扬善于公庭,规过于私室。

  4、培养核心团队。

  5、让下属参与决策过程。

  6、防微杜渐、诛大赏小。

  ★ 案例分析:如何理解因材施教的培养原则?

  第六章、时间管理

  一、为什么要管理时间

  1、从企业来说—市场竞争的必然

  2、从个人来说– 个体生命的有限性

  二、时间管理的目标:

  三、时间管理的三个原则

  **原则:目标管理原则

  第二原则:抓住重点原则 “80、20”法则运用

  第三原则:工作优先级综合分析

  四、时间管理的16个策略

  第1招:时间预算表

  第2招:跳出时间的陷阱

  第3招:每日工作计划表

  第4招:多用流程管理

  第5招:今日事、今日毕

  第6招:找出自己佳工作时间

  第7招:培养好的时间管理习惯

  第8招:同时做两、三件事情

  第9招:决不轻易“迟到”

  第10招:没定期限就不叫工作

  第11招:整理工作环境

  第12招:各种文件只看一次

  第13招:花钱买时间

  第14招:集合零碎时间做大事

  第15招:休息是为了走更远的路

  第16招:使用管理时间的工具

  第七章、管理沟通与关系协调

  →管理沟通的技巧是中层管理人员关键也是重要的工作能力

  →没有良好顺畅的沟通 就没有良好的工作结果

  一、什么是沟通 ?

  →沟通不是简单的讲话,沟通是相互的理解

  →有效沟通的三个基本原则是什么?

  →站在对方的立场上原则  时间及时性原则 主动性原则

  二、沟通的特性

  →双向反馈是沟通的基础

  →不同文化、不同民族、不同方向的沟通模式不同:

  →美国式的沟通是什么模式?

  →日本式的沟通是什么模式?

  →中国式的沟通是什么模式?

  →与上级领导的沟通是什么模式?

  →与下属的沟通是什么模式?

  →沟通的效果比有道理重要

  三、管理沟通的种类及形式

  →管理沟通不局限于语言、非语言的沟通具有更重要的作用

  →非语言的沟通方式会更直接、更快速、更难以作假

  ★ 案例分析 、讨论 录像分析

  四、沟通的步骤

  五、不同沟通风格的管理者分析与应对

  →每个人都有不同的性格,决定他的行为方式和作事原则

  →学会了解自己、认识别人的性格,做到知已知人,才能更好的沟通协调

  →有方向、讲方法与对方沟通协调

  →分析型人的特征与沟通技巧

  →支配型人的特征与沟通技巧

  →表达型人的特征与沟通技巧

  →和蔼型人的特征与沟通技巧

  ★ 案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧

  六、沟通的方向

  →管理者与上级、同级、下属沟通的技巧

  1、沟通的原则

  2、沟通的方法

  3、沟通的障碍

  ★ 案例讨论:对上级的工作有不同的意见你应该怎么办?

  ★ 案例讨论:上级对你的报告有反对意见 你怎么办?

  ★ 如何「处理下级越级向你汇报」?

  ★ 如何「处理部属的过失行为」?

  ★ 如何「处理上司调派自己部属工作的情况」?

  ★ 如何「面对有能力但不听话的部属」?

  ★ 如何「处理上级布置超额的工作」?

  第八章、高绩效团队的建设

  一、什么是团队

  1、认识团队(1 1=?)

  2、团队与群体的区别

  3、团队行为曲线

  ★ 讨论:分析团队与工作群体本质的区别是什么?

  二、高绩效团队的特征

  1、明确的目标  (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)

  2、相互信任   (信任的基础是什么?如何建立?)

  3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是有效的?)

  4、沟通良好   (如何才能有效的沟通?)

  5、分工与协作  (在具体工作中如何操作?)

  6、合理的激励  (没有足够的条件怎么办?)

  7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)

  8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)

  ★ 案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?

  三、高绩效团队的成员

  1、如何选择团队的成员

  →高效团队至少需要三种不同技能类型的成员:

  →具有技术专长的人

  →具有决策和发现、解决问题技能的人

  →具有较强人际关系的人

  2、团队成员的关系如何协调

  3、如何解决成员的冲突

  ★ 案例分析:团队的成员能力不足应该如何处理

  ★ **凤凰卫视分析团队的成员与团队的绩效的关系

  四、高绩效团队建设的流程及阶段

  1、团队建设的流程

  2、团队建设的阶段

  ★ 视频分析:**电视剧《亮剑》理解团队建设的过程及优秀团队的特性。

  第九章、激励管理 低效率靠管理,高效率靠激励

  一、激励的误区

  →物质激励 精神激励 正激励 负激励 四种激励方法的关系

  →物质激励是主要的因素吗?

  →精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么?

  二、激励的四原则

  →公平原则

  →系统原则

  →时机原则

  →清晰原则

  三、激励管理的理论

  1、马斯洛的五种需要层次理论

  2、奥尔德弗的ERG理论

  3、麦格雷戈的XY理论

  4、赫茨伯格 双因素理论

  5、强化理论 美国心理学家斯金纳

  6、戴维?麦克利兰(David Mcclelland) 成就需要理论

  7、目标设定理论

  四、激励的方法

  1、信任认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)

  2、承担责任    (为什么要为下属承担责任)

  3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)

  4、薪水与升迁   (物质基础还要有保障)

  5、工作兴趣    (如何才能把工作当成是一种兴趣?)

  6、合理的制度   (公平、公正、公开)

  7、工作气氛    (是一种软化剂)

  8、企业目标与使命 (终的解决方案)

 

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