基于能力素质模型的招聘与面试技术
基于能力素质模型的招聘与面试技术详细内容
基于能力素质模型的招聘与面试技术
一、面试技术导论
1、招聘的陷阱
2、招聘标准不一致背后隐藏的灾难
3、如何找到衡量人才的“尺子”
视频鉴赏:《500强企业的面试过程》
二、能力素质模型介绍
1、为什么智商高低不能决定员工业绩优劣;
2、识别员工六个层次;
3、员工做事的三种驱动力;
4、素质模型和团队业绩的关系;
5、核心素质模型介绍
6、专业素质模型介绍
案例分析:《**行为识别司机的责任心等级》
视频鉴赏:《偷天换日与逻辑思维素质》
三、能力素质模型的构建
1、识别企业的管理阶段;
2、确立企业的核心DNA
3、定义绩效标准和选取效标样本
4、获取样本有关素质的数据资料
5、建立素质模型
6、素质模型在后备人才培养和绩效管理方面的扩展
资源分享:《好丈夫的能力素质模型》
四、行为事例访谈面试
1、过去的行为为何会发生在未来;
2、如何辨别应聘的有效信息;
3、如何提问应聘者;
4、如何对应聘者的语言信息进行解码;
5、如何对应聘者进行胜任度匹配
案例分析:《有效数据VS无效数据》
《能力素质解码》
实战演练:《提问及追问》
《应届生“六进三”面试》
五、小组讨论面试
1、小组面试的题目构建;
2、小组面试的分类;
3、小组面试的流程;
4、小组面试考察要点的确定;
5、小组面试实施技巧
视频鉴赏:《奖金如何分配》
实战演练:《工作安排的原则》
六、压力面试
1、压力面试的题目构建;
2、压力面试的分类;
3、压力面试的流程;
4、压力面试考察要点的确定;
5、压力面试实施技巧
实战演练:《你是活动的组织者》
七、情景面试
1、情景面试的题目构建;
2、情景面试的分类;
3、情景面试的流程;
4、情景面试考察要点的确定;
5、情景面试实施技巧
实战演练:《身临其境》
八、人才测评技术
1、职业倾向测试;
2、性格测试;
3、能力测试;
4、素质测试
5、情商测试;
6、测评工具对比;
案例分析:《奕衡测试报告》
实战演练:《DISC测试》
九、招聘工作职业化
1、专业招聘流程设计
2、自己做猎头
3、校园招聘、社会招聘、内部竞聘流程设计
4、面试官的使命
案例分析:《致招聘企业的一封信》
补充要求:为保证培训效果,需要6-10名企业的员工(非培训学员)扮演招聘对象,配合学员的练习
李见明老师的其它课程
流程管理 12.10
《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工
讲师:李见明详情
《流程管理》 12.10
《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工
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本土化零缺陷质量管理全面推进实务 12.10
《本土化零缺陷质量管理全面推进实务》讲师:李见明学时:12学时课程背景:向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企业经营角度来讲授零缺陷大质量管理的精髓。那么,什么是零缺陷呢?“零缺陷”又称“
讲师:李见明详情
精益现场6S管理 12.10
精益现场6S管理讲师:李见明学时:1天【课程描述】:6S管理是一种现代组织管理模式,是5S管理的升级,包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六要素。因前5项内容的日文罗马标注发音或英文中的第一个字母都以“S”开头,故简称“5S”,中国组织在5S的基础上增加了1
讲师:李见明详情
精益生产实战培训(2天) 02.03
精益生产培训大纲【课程名称】精益生产实战【课程背景】精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车工业20世纪在世界上崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。其核心是追求消灭包括库存在内的一切“
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精益现场5S管理(1天) 11.23
|课程名称:||精益现场5S管理||讲师:李见明|学时:1天||【课程描述】:||5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shit||suke)||等单词的首个字母缩写,5S提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作||热情和对事业的热爱。通过5S的持续改进,不只是改善工厂和办公环境,还可以|
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零缺陷管理(升级版)(2天) 11.23
课程类别:质量管理(升级版)|课程名称:||《零缺陷管理——第一次就把正确的事情做对》||讲师:李见明|学时:12学时||课程背景:||向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是||现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,||为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企||业
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零缺陷质量管理系统构建与落地实施(3天训练版) 11.23
课程类别:零缺陷质量管理|课程名称:||以质取胜,降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师:李见明|学时:18学时||课程背景:||中国制造2025提出振兴质量战略,十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革,零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又称“无缺点ZD”,是全面质量管理最有效的方
讲师:李见明详情
企业年度经营规划解码OGSM(1天) 11.23
企业年度经营规划【课程名称】企业年度经营规划解码OGSM——发现和培养高绩效人才【课程背景】年终盘点,目标未达成,老板苦恼,HR苦恼,直线经理苦恼,难道是真没人才?还是人才不知道如何发现和培养?这是很多企业在成长中存在的烦恼,此课程是在为N多企业咨询实践的过程中提炼总结形成的,通过从OGSM年度规划的制定和落地的过程中,发现和培养高绩效人才,是为解决企业在成
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如何提升全员的客户意识(半天) 11.23
如何提升全员的客户意识【课程名称】如何提升全员的客户意识【课程背景】对企业而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致部门各自为政,沟通协调比较困难,内耗较大;对客户而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致客户不满意,丢失订单,影响品牌,影响绩效;对个人而言,树立客户意识,部门、岗位之间配合默契,内耗减少,协同度高,解决问题的能力增强,个人绩效会得到较大的提升。【课程目
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