招聘面试技巧
招聘面试技巧详细内容
招聘面试技巧
[pic]
(卓越管理者必修课程)
课程对象: 各部门经理、总监、副总经理、总经理及以上管理人员
讲授时间: 1-2天
授课特点:
以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,实用性、操作性强,并采用互动、
现场演练、行动学习、疑难解答等方式,使学员在轻松地学习中掌握更多
相关方法和技巧,并且掌握更多招聘工具使用。
课程背景:
在当今竞争日益激烈的商业环境中,企业竞争的核心就是人才的竞争!可是很多企业
却常常陷入这样的误区:
误区一:招聘工作就是人力资源部门的工作,我们业务部门只是配合,你安排我面试
,我就去面试,其它都不是我的事了!
误区二:管理者面试技巧缺乏,只要提升管理者的面试技巧就能够提升企业人员招聘
质量!
误区三:我只要学好面试技巧就能够找准人,其它岗位用人标准的梳理都是浪费时间
,没多大意义!
……
很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势,只有人力资源部在忙活招聘工作
!人才选聘没有科学的评估标准(胜任素质)!和评价方法!没有接受过系统训练的面
试官在为企业引进大量不合格人员,造成了企业直接和间接的经济损失!
本课程是原华为人力资源专家钱庆涛老师历经6年多时间开发与实践,经过近百家企
业的实地调研及上百次课程授课实践,逐渐优化和提练的《招聘面试技巧提升》,帮助管
理者建立正确的人才招聘观,通过高效招聘的实施技巧及专业面试技巧运用,帮助企业
快速招到适合的人才!课程中大量分享了知名企业成功的操作案例和实用的工具模板,
并使用了行动学习的方法,使学员在解决问题中学习与提升,对于方法与技巧学了就能
用,用了就有效!大大提高了课程学习和培训的效果!
课程大纲:
第一章 招聘面试理念篇 ——观念决定结果,意识决定行为!
(要
点:帮助管理者建立正确的人员招聘意识和观念,正确对待招聘工作;从员工招聘
的问题出发,运用行动学习的研讨方法,让管理者探讨分析影响招聘质量的因素,
导出系统提升招聘质量的关键要素。)
1. 招聘必须支撑企业战略
2. 企业在招聘方面主要存在的问题及解决思路
1. 企业的人力资源规划上的问题及分析
2. 企业的招聘体系建设与运作上的问题及分析
3. 招聘渠道管理与运作上的问题及分析
3. 卓越管理者在招聘中的责任和主要工作
1. 管理者在招聘中角色定位
2. 管理者在招聘中需要承担的责任和使命
3. 管理者在招聘中的主要工作任务及要求
4. 行动学习研讨:影响人员招聘质量的因素分析
1. 行动学习的研讨规则导入
2. 现场研讨与问题梳理
第二章 用人标准明晰篇 —— 系统提升招聘质量的基石
(要
点:从人才选聘的标准,导出胜任素质及其在招聘面试中的运用;帮助管理者明确
岗位的用人标准和相关考察的项目,从而为准确识别人才奠定基础!)
1. 胜任素质在招聘中的应用
1. 人才选聘的真正标准是什么
2. 胜任素质概述
3. 如何构建企业胜任素质模型(常用方法)
• 建立素质模型的方法
• 两种简单好用的素质提练方法
4. 胜任素质如何用于招聘甄选
2. 岗位评价要素及用人标准的确定
1. 岗位评价要素确定的两个前提
2. 岗位评价要素需考虑的主要内容
3. 明确岗位的用人标准和要素
案例分享:某企业员工的五项基本考察要素
3. 常用人才评价方法使用分析
1. 常用人才评价方法的比较分析
2. 人才评价方法选择的前提
3. 人才评价方法选择需考虑的因素及注意事项
4. 了解面试流程的规范和要求
案例讨论:某公司外贸业务员面试流程分析讨论
1. 面试流程的一二三精要
2. 面试流程常见问题及解决
第三章 人才面试方法篇 —— 管理者的“伯乐之剑”
(要
点:科学的选拔方法和工具的正确使用,能够帮助管理者高效识别人才,降低用人
风险;如何进行结构化面试?如何运用行为面试法?如何掌握高效的情景面试方法
?……)
1. 结构化面试设计与使用
1. 结构化面试的定义和特点
• 面试程序及时间安排结构化
• 面试评估要素结构化
• 面试问题设计结构
• 面试评分标准结构化
• 面试考官结构化
• 面试考场准备及布置要求
2. 结构化面试的内容设计及标准
• 确定面试评估要素
• 编写各要素的详细定义说明
• 设计各要素的问题
• 确定要素的目标值和权重
• 编制结构化面试的评分表格
案例分享:一份结构化面试评价表
3. 结构化面试的实施步骤
• 结构化面试的准备阶段的要求
• 导入面试阶段的面试要求与方法
• 正式面试阶段的面试要求与方法
• 面试确认阶段的考核要求及技巧
• 结构化面试中的核分规则与决策
2. 关键行为面试法的使用
1. 关键行为面试的理论基础及要点(视频分享)
2. 关键行为面试法的STAR工具介绍与案例分享
• STAR工具介绍
• 分辨不完整的STAR和假STAR
• 案例分享:什么是不完整的STAR
• 意识养成练习:学会辨别假STAR
3. 如何根据应聘者的行为分析素质情况(案例分享)
4. 行为事例问题设计要求及发问技巧
现场练习:行为性面试问题设计
3. 情景模拟面试法设计与使用
1. 情景模拟面试法的特点
2. 情景模拟面试法的类别及内容
• 公文筐处理法使用
• 无领导小组讨论法使用
3. 实战案例:华为公司群面技术全程案例分享与解析
• 群面技术的优点与使用范围
• 群面技术现场布局及面试官角色要求
• 群面技术关键活动解析
• 群面技术的标准动作及其步骤
• 群面技术的小组活动方案设计与要求
现场练习:如何设计一份高品质的集体讨论面试的小组活动方案
第四章 高效面试实施篇 —— 专业面试技巧训练
(要
点:如何在面试中观察应聘者的言行举止?怎么更好的倾听和反馈?如何提问,提
什么样的问题?如何刨根问底了解应聘者真实的情况?这些方面都将严重影响着面
试官的面试质量!)
1. 望:学会观察
1. 面试中观察的内容和重点
2. 应聘者谎言的识别技巧 (视频分享)
3. 肢体语言解码技巧
2. 闻:善于聆听
1. 面试官聆听的要求
2. 面试官有效聆听技巧
3. 如何挖掘应聘者更多的信息
4. 面试官聆听中常见误区规避
3. 问:善用提问
1. 引入式问题设计与使用
2. 行为式问题设计与使用
3. 智力式问题设计与使用
4. 动机式问题设计与使用
5. 压力式问题设计与使用
现场演练:面试的问题设计与提问
4. 切:深入追问
1. 如何通过追问确保信息的有效性
2. 追问的目的和时机
3. 追问的两大技巧及应用
现场练习与点评:面试追问技巧[pic]
钱庆涛老师的其它课程
《非人力资源经理的人力资源管理》落地训练营课程学员各部门经理、总监、副总经理、总经理等管理人员课程规划2天(12H)+1H(课后线上辅导)课程特色针对学员“课上激动,课后不动”的问题,通过落地训练营三阶段实施,并与专业实操内容相结合,提升课程落地效果!课程实施阶段:通过前期调研明确需求,开发针对性课程内容;通过课程精细化实施,课堂实战化训练,使学员快速掌握相
讲师:钱庆涛详情
《金牌面试官》落地训练营课程学员各部门经理、总监、副总经理、总经理及HR管理人员课程规划2天(12H)+1H(课后线上辅导)课程特色针对学员“课上激动,课后不动”的问题,通过落地训练营三阶段实施,并与专业实操内容相结合,提升课程落地效果!课程实施阶段:通过前期调研明确需求,开发针对性课程内容;通过课程精细化实施,课堂实战化训练,使学员快速掌握相应工具方法,为
讲师:钱庆涛详情
《任职资格管理与职业发展通道设计》落地工作坊课程学员中高层管理者及HR管理人员等课程规划2天(12H)+1H(课后线上辅导)课程特色针对学员“课上激动,课后不动”的问题,通过落地训练营三阶段实施,并与专业实操内容相结合,提升课程落地效果!课程实施阶段:通过前期调研明确需求,开发针对性课程内容;通过课程精细化实施,课堂实战化训练,使学员快速掌握相应工具方法,为
讲师:钱庆涛详情
行动学习—群策群力共识工作坊(2-3天工具版) 05.20
行动学习—群策群力共识工作坊(2-3天版)课程背景面对日益激烈的商业竞争环境,同质化的产品、低价的竞争、竞争对手如雨后春笋般涌现,组织就像一个有待解决问题的复杂集合体,经理人最大的挑战在于不确定的情形下,如何迅速凝聚共识,解决组织出现的问题与挑战,并能够掌握系统解决问题的一套结构化的方法来因应复杂的问题。行动学习群策群力是一种具有结构化、系统性的方法论,通过
讲师:钱庆涛详情
战略人力资源管理与员工能力开发(2-3天版) 05.20
战略人力资源管理与员工能力开发课程学员董事长、总经理、副总经理、总监及HR中高层管理人员授课时间2-3天授课方式综合运用现代互动教学、引导技术,使课程效果倍增!课程背景•从人才管理的角度,紧紧围绕人才的选、育、用、留,全面阐述了企业战略人才管理中的责任和使命,并提供提升战略人才管理效能的实践方法与工具;•本课程由原华为人力资源专家历经10年多时间倾力打造,课
讲师:钱庆涛详情
招聘体系构建与面试技巧提升(HR 3天实操版本) 05.20
向华为学习:招聘体系构建与面试技巧提升课程学员HR管理人员授课时间3天授课方式综合运用现代互动教学、引导技术,使课程效果倍增!课程背景在当今竞争日益激烈的商业环境中,企业竞争的核心就是人才的竞争!可是很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势,只有人力资源部在忙活招聘工作!人才选聘没有科学的评估标准(胜任素质)!和评价方法!没有接受过系统训练的面试官在为企
讲师:钱庆涛详情
《绩效管理》落地特训营(2D+1H实操辅导版) 05.20
《绩效管理》落地训练营课程学员各部门经理、总监、副总经理、总经理及HR管理人员(建议总经理与中高层领导一起参与,更有利于后续绩效管理工作扎实有效推行!)课程规划2天(12H)+1H(课后线上辅导)课程特色针对学员“课上激动,课后不动”的问题,通过落地训练营三阶段实施,并与专业实操内容相结合,提升课程落地效果!课程实施阶段:通过前期调研明确需求,开发针对性课程
讲师:钱庆涛详情
《绩效管理与KPI指标设计》实操工作坊(2+1天版)何为“培训2.0”?传统培训,虽然为学员带来了新的理念和方法,带来了知名企业的先进经验,但这些方法和经验并不一定适合每一家企业,再加上很多企业虽然重视培训,但培训结束后相关培训活动也就结束了,并没有后续的有效跟进,从而导致传统培训产出的效果非常有限。近年来国内培训圈中,随着行动学习、互动培训等新方式的兴起,
讲师:钱庆涛详情
《金牌面试官》训练工作坊(2+1天成果输出版) 05.20
《金牌面试官》训练工作坊(2+1天版)何为“培训2.0”?传统培训,虽然为学员带来了新的理念和方法,带来了知名企业的先进经验,但这些方法和经验并不一定适合每一家企业,再加上很多企业虽然重视培训,但培训结束后相关培训活动也就结束了,并没有后续的有效跟进,从而导致传统培训产出的效果非常有限。近年来国内培训圈中,随着行动学习、互动培训等新方式的兴起,给企业人才培养
讲师:钱庆涛详情
HRBP人力资源管理专业技能提升(3-6天版) 05.20
HRBP人力资源管理专业技能提升课程学员HRBP、HR经理等授课时间3-6天授课方式综合运用现代互动教学、引导技术,使课程效果倍增!课程背景人力资源的组织结构变革正在加速进行,传统的职能型人力资源部门变革为有效贴近业务和有效服务业务的三支柱业务型人力资源管理模式,将人力资源的功能结构划分为HRBP(业务伙伴)、HRCOE(领域专家)、HRSSC(人事共享服务
讲师:钱庆涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189