《杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练》(1-2天-电信运营商营业厅班组长版)
《杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练》(1-2天-电信运营商营业厅班组长版)详细内容
《杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练》(1-2天-电信运营商营业厅班组长版)
《杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练》
【课程背景】
班组是企业最小的、但却是最基础的管理单元组织。班组长是最基础的管理者,是生
产、营销、服务等经营活动进行直接管理的领导层,在企业经营管理中具有承上启下的
作用,同时又是一线服务人员,是“与客人打交道最多的人”。因此,班组长的综合素质
高低关系到企业经营理念的落实,关系到经营管理和服务水平的提高。而现实中,针对
班组长接受培训的机会比较少,这样势必会影响整个企业的管理和服务水平。为了打造
卓越“六型”标杆班组,激励班组长进一步提高自我管理能力、以及班组团队管理能力,
毋庸置疑成为了改变员工理念,塑造良好班组氛围的关键,所以加强员工的班组创新管
理、团队文化建设,加强价值观和理念的深度理解,提升班组长的综合管理能力,被提
到重要的议事日程。
在这种背景下,本课程应运而生。
【适用对象】三大电信运营商营业厅(服务厅/服营厅)班组长、店长/店面经理、值班
经理等
【课程优势】
➢ 满意度均持续90%以上,被多家企业多期采购,获得了客户的一致认可;
➢
在快乐中成长,融合理论讲述、角色扮演、案例分析、游戏互动、头脑风暴、视频
赏析等多种培训形式;
➢ 大量糅合情景导演、学员参与、引导思考、管理共鸣、进而进行行为改善;
➢
课程中有很多同类企业的成功管理理念与案例,案例实战实用,课后会有学习工具
包给到客户方参考学习使用。
【课程目标】
✓ 认识到班组长要具备的职业化心态的意义;
✓ 了解班组长管理体系,提升班组长的自我角色认知;
✓ 懂得班组长的自我完善与提升技能;
✓ 了解后80/90后班组长的特点及管理技巧;
✓ 掌握班组长日常管理技能;
✓ 学会班前会的重要性及操作方法;
✓ 掌握营业厅现场管理方法与技巧;
✓ 懂得7S管理方法,学会协助公司推广7S管理体系;
✓ 懂得班组长的时间与目标管理技能;
✓ 提升班组长个人领导力与影响力;
✓ 提升他们的压力与情绪管理能力;
✓ 掌握沟通协调能力,学会如何与上级、同级及下级沟通;
✓ 提升他们的团队及文化建设方法。
【课程时长】1-2天
【课程纲要】
备注:1、本大纲为初步大纲,培训中讲师会根据学员实际情况进行调整,以更有针
对性的培训;
2、为了达到一个良好的培训效果,每次培训结束均有互动问答与点评环节,讲师将
其共性问题进行点评或者进行后期反馈。
开始篇
一、开班、破冰
✓ 班主任/助教开班
✓ 培训组织者/公司高层宣导
✓ 讲师介绍
✓ 破冰活动
二、团队组建
✓ 分组活动
✓ 奖惩措施
✓ 培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理
理念篇
第一部分、班组长职业化心态
1. 心态是什么?
测试:心态测试题
2. 心态的重要性
✓ 心态影响能力、心态影响生理、心态决定结果
✓ 两个有趣是心理学实验
3. 什么是职业化心态
✓ “人”生三端
寓言故事剖析
✓ 何为“职业”、“职业化” 、“职业化心态”?
4. 营业员要具备什么样的职业化心态
案例:三个建筑工人的故事
5. 个人成长与职业发展
6. 个人职业化提升:能力成长力模型
现场研讨:营业厅班组长常见困惑及其解读分析
第二部分、班组长的角色定位
1. 班组长的技能“金字塔结构”
2. 班组长的现状、问题
3. 班组长的角色与定位
a)营业员想要的班组长是怎样的?
b)企业需要的是什么样的班组长?
c)班组长的素质要求
工具研讨:某电信运营商营业厅班组长工作说明书探讨
4. 班组长应具备“三头六必”能力
情景模拟:班组长的做法
a)情景一:面对工作懈怠的下属营业员
b)情景二:面对身体不舒服的下属营业员
c) 情景三:面对与客户争执的下属营业员
d) 情景四:面对新近的业务欠熟练的下属营业员
第三部分、后80/90后员工特点及管理方法
1、后80/90后员工的心声
2、80、90后成长:社会大背景分析
✓ 农村 “后80/90后”-----我们要改变命运!
✓ 城市“后80/90后”-----我追求快乐追求自我价值!
✓ 进城务工“后80/90后” -----我们可不想做过客!
3、后80/90后员工的性格及特点
4、80、90后员工的职场表现特征(工作动机)
分组讨论:80、90后员工在职场的表现形式
5、如何管理80、90后员工(七大管理技巧)
6、如何批评/处分后80/90后员工
✓ 偶犯的“小错”处理
✓ 触犯“大错”严重违纪或造成严重损失的处理
7、如何管理班组中的“刺头”
✓ 1)活用员工的短处
✓ 2)管理“野马”的招术
✓ 3)管理年轻气燥员工的招术
✓ 4)应对老资格员工
✓ 5)管理桀鷔不驯员工
互动游戏:乌鸦与乌龟的故事
实战篇
第一部分、班组长的日常管理
1. 第一项:现场确认
2. 第二项:工作交接
3. 第三项:班前会
4. 第四项:工作确认
5. 第五项:变化点把握
6. 第六项:异常应对
7. 第七项:交流、联络和协调
8. 第八项:填写报表
9. 第九项:班后会工作总结(交班)
学员反思:工作促进点
第二部分、班组长的班前会管理
1. 班前会的必要性
2. 班前会怎么开?
3. 班前会的重点及操作流程
案例分享:某标杆电信运营商营业厅的做法
图片赏析:多个行业公司班前会图片
分组演练与小组互评、讲师点评
第三部分、营业厅服务督导和现场管理
1. 什么是现场?现场的重要性;
图片赏析:营业厅现场问题图片案例分析与讨论
2. 现场管理的方法与技巧
1)现场管理之“望闻问切“
2)“目视+走动”管理法
3)人性化管理在营业厅现场的运用
3. 现场“物”的管理
✓ 现场环境管理
1. 外部环境
2. 内部环境
✓ 现场设备管理
✓ 功能区管理
✓ 营业厅视觉营销管理
✓ POP管理
4. 营业厅陈列管理
1. 陈列原则与客户心理分析
2. 看图学营业厅陈列管理
5. 现场“事”的管理
1. 客户排队(客户等候)管理
2. 客户分流
3. 人员调度
4. 接触点管理
5. 突发事件管理
6. 班组长的现场7S管理
✓ 现场管理之7S管理
✓ “7S”改善对象及目标
✓ 7S推行的步骤(“罗氏黄金十一步法则”)
步骤1:成立推行组织;步骤2:拟定推选方针及目标;步骤3:拟定工作计划;步
骤4:说明及教育;步骤5:活动前的宣导造势;步骤6:7S活动导入实施;
步骤7:活动评鉴办法确定;步骤8:活动试行;步骤9:评鉴公布及奖惩;
步骤10:检讨修正;步骤11:纳入定期管理活动中
实用工具-案例研讨:某公司7S推行计划
第四部分、班组长的时间与目标管理
时间管理
1. 时间效率管理的方法
✓ 1)排列优先顺序
✓ 2)时间分配比例
✓ 3)艾森豪威尔原则
✓ 4)艾维李十分钟效率法
2. 时间管理的四件法宝
便条备忘录、工作计划、效率表、时间管理矩阵检查表
3、时间管理工具
实用工具-运用
目标与计划管理
1. 目标管理定义
2. 目标管理流程
3. 目标管理体系示意图
4. 目标管理的四原则
目标管理smart原则、一分钟目标管理法、目标执行与落地原则、目标分解原则
5、目标与计划管理:年度计划、月度计划、周计划、日计划
工具运用:时间与目标管理工具运用
第五部分、班组长的个人领导力塑造
1. 个人领导能力之工作问题处理“5WHY”法
2. 个人领导能力之影响力
3. 权力与影响力的差异
4. 什么是影响力?影响力的特点?
寓言分析:陈阿土的故事
5. 建立影响力的八个规则
6. 处理部属抱怨的六大原则
7. 建立威信的42个方法
案例研讨 工具运用
视频赏析:《代理班长》
第六部分、班组长压力与情绪管理
1. 情绪与压力的客观性
2. 阳光心态的塑造
3. 认知我们的压力源
4. 成功压力管理之七项修炼
5. 左右你一生的14种情绪
6. 简单易用的情绪控制方法
a 自我暗示法;b 睡眠法;c 保健法;d 运动法;e 倾诉法
f 深呼吸法;g 旅游法;h 音乐法;i 照镜子法
7. 快乐工作的要诀
游戏互动 工具运用
第七部分 班组长的沟通能力提升
一、认识高效沟通
1. 认识沟通?
现场测试:沟通能力自测题
2. 信息沟通漏斗模型
3. 沟通的形式
4. 沟通的黄金与白金定律
5. 8个黄金沟通句型
6. 有效沟通的15个窍门
二、怎样与上级、同级和下级进行沟通
上级沟通技巧
1. 有效与上司沟通技巧---获得支持
2. 向上级沟通—KISS原则
视频赏析:《建国大业》片段
✓ 向上司请示汇报的程序
✓ 请示与汇报的基本态度
✓ 说服上司的技巧
同级沟通技巧
1. 有效与同级沟通技巧---获得配合
✓ 跨部门沟通的四大要点
✓ 尊重和欣赏
✓ 换位思考
✓ 知己知彼
✓ 会议管理的技巧
2. 跨部门沟通的技巧
✓ 营造良好的沟通氛围
✓ 换个角度想一想——为他人着想
✓ 知已知彼
✓ 借力使力不费力
✓ 到位不错位,化解不误解
✓ 无级别沟通选择有术——飞鸽传书、QQ群
下级沟通技巧
1. 有效与下属沟通技巧---获得服从
2、正确传达命令意图
3、如何使部下积极接受命令
4、赞扬部下的技巧
✓ 赞美的作用
✓ 赞美的技巧
5、批评部下的方法
✓ 1).以真诚的赞美做开头
✓ 2).要尊重客观事实
✓ 3).指责时不要伤害部下的自尊与自信
✓ 4).友好的结束批评
✓ 5).选择适当的场所
实用工具及运用:汉堡原则 (Hamburger Approach)
第八部分、班组长的团队及文化建设
1. 从“无解的悖论”看文化
2. 班组文化体系
3. 公关文化—打造属于自己的影响圈
4. 学习文化—三人行,必有我师
5. 团队文化—比学赶帮中享受“彼此的快乐”
6. 管理文化—效能与制度的诱惑
7. 执行文化—享受“尽力之美”的感动
8. 成长文化—通往理想的上坡路
案例应用:某市移动班组文化活动案例--“群星璀璨”活动
结束篇
1、问与答(Q & A)
2、现场PPT放映
3、讲师赠言 合影留念
← 课后提供管理辅助材料、管理工具包,包括许多实用表格、工具!
罗建华老师的其它课程
新员工职业力提升训练营(4天版) 03.08
《新员工职业力提升训练营》课程受众:新入职员工课程时间:4天授课方式:理论讲解+案例体验+游戏互动+视频观赏+角色扮演+分组讨论+互动点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑课程背景:大学生最初踏入职场,会出现很多问题:由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑;由于不适应职场规则而导致人际关系不理想,自信心受挫;由于个人
讲师:罗建华详情
新任管理者全面管理技能提升(2天) 03.08
为组织中的管理者量身定制提升整体组织能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培训对象】企业新任经理、部门主管等【培训时间】2天/12-13小时【培训目标】通过培训,让参训对象:了解VUCA新时代组织与人才管理的新趋势;学习管理与管理者的角色认知;知晓高绩效团队的定义和关键构成要件;掌握高绩效团队的情绪管理;掌握团队执行力提升的策略;掌握团队有效激励的方
讲师:罗建华详情
销售区域负责人管理技能提升训练(2天) 03.08
课程标题销售区域负责人管理技能提升训练课程时长2天课程对象销售区域负责人课程目标通过培训,激发学员认识新时代下企业赋予销售管理者角色的重要性,并反省作为新时代的销售管理者,不仅要关注事,更应该关注人的转变,并教导学员作为新时代赋能型领导者应该具备的意识、方法和技能,引导其心智模式和管理方式的转变,树立促进下属与企业共同成长的思维。通过场景化和案例化教学,帮助
讲师:罗建华详情
《情商五维修炼》(1天) 02.03
新员工培训之情商五维修炼——课程大纲准--针对开发入--寓教于乐思--深度分析效--问题解决导师:罗建华【课程介绍】情绪从来不是问题的本源,问题的根源往往来自人们对情绪了解不够,加之潜意识的作用,让不少人沦为情绪的奴隶,严重影响了健康、情感和人际关系……对情绪压力的有效管理是人生幸福快乐的基础!情绪智力商数(简称EQ)是一个人掌控自己和他人情绪的能力。职业情
讲师:罗建华详情
《团队管理之道》(2天1晚) 02.03
《高绩效团队建设》/《管理者团队领导力修炼》【培训对象】企业各级管理人员【培训时间】2天【培训目标】通过培训,让参训对象:1.了解新时代下组织与人才管理的新趋势;2.掌握对管理与管理者的新认知;3.知晓高绩效团队的定义和关键构成要件;4.掌握高绩效团队的情绪管理;5.掌握团队执行力提升的策略;6.掌握团队有效激励的方法和技巧;7.掌握团队人际风格、部属培育与
讲师:罗建华详情
《团队赋能技巧拆解》(3天) 02.03
《团队赋能技巧拆解》课程理论框架:本课程是以成熟的MTP理论为基础,围绕“管己”、“管人”、“管事”的管理框架,进行实战训练。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原义为管理培训计划,是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP先后历经11次改版,日臻完善,成为当今世界经典管理培训之一。MTP训练
讲师:罗建华详情
《向上管理与情绪压力管理技巧》(0.5天) 02.03
《向上管理与情绪压力管理技巧》(推荐讲师:罗建华)【课程背景】一般意义上,员工和上司间的交往和联系定义为向上沟通,即沟通中一种向上管理的形式。但是在与上司相处时,单纯意义上的向上沟通是不够的或者说是不完善的。那么如何能达到我们想要的与上司沟通的和谐状态呢根据盖洛普的调查,75员工离职,其原因是无法和自己的上司处好关系。上下级的关系,已经成为个人发展,团队绩效
讲师:罗建华详情
《制造业精英的七项修炼》(2天) 02.03
《制造业精英的七项修炼》(推荐讲师:罗建华博士)【企业痛点】在多年的工作实战、培训和辅导过程中,罗博士发现,制造业企业常常遇到以下30个问题,先审视下您的企业有吗?企业生产效率低下,人工成本居高,人员配置较高;出现异常很多,没有按照标准化操作,员工随意性高;企业管理者不思进取,生产方式落后,导致大批量生产,在制品很多,现金周转率低;产品生产周期长,容易产生大
讲师:罗建华详情
《自我管理--卓越员工效能的五项管理》(1天) 02.03
《自我管理--卓越员工效能的五项管理》(推荐讲师:罗建华博士)【企业痛点】在多年的工作实战、培训和辅导过程中,罗博士发现,企业常常遇到以下问题,先审视下您的企业有吗?企业效率低下,人工成本居高,人员配置较高;出现异常很多,没有按照标准化操作,员工随意性高;企业管理者不思进取,管理方式落后,导致在制品很多,现金周转率低;产品周期长,容易产生大批量的不良品,不良
讲师:罗建华详情
《卓越团队领导力修炼》(2天) 02.03
《卓越团队领导力修炼》课程理论框架:3919855157480本课程是以成熟的MTP理论为基础,围绕“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如图),聚焦“管己”、“管人”关键技能,进行实战训练。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原义为管理培训计划,是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MT
讲师:罗建华详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183