秘书助理职业化训练-课纲
秘书助理职业化训练-课纲详细内容
秘书助理职业化训练-课纲
秘书助理职业化高级训练
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
适合对象:
企、事业单位中层行政管理干部和文秘工作人员,包括办公室主任、行政部经理、董
事长秘书、总经理秘书、行政助理、行政主管、行政部门文员等
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程背景:
长期以来,人们总以为,秘书/助理就是接接电话、收发一下文件、搞搞会议记录、
接待一下访客……总之,是一些事务性的工作,其实不然。秘书/助理虽然没有主管、主任
、经理、部长等职务,但其级别却与其相同。秘书/助理往往是“一人之下,数人之上”、
“一人之下,百人之上”,甚至“一人之下,千万人之上”,所以,秘书/助理就必须具备良
好的素质、较宽的知识面与包括管理在内的各方面的能力,课程《秘书/助理职业化高级
训练》便是你的加油站,你准备好了吗!
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程特色:
实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座
的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授
、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧
妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课时安排: 6-12小时(1-2天)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
课程大纲
(特别说明:本课纲为课程内容原样,具体内容可根据项目进度及进一步与客户沟通
而确定,进而反映在未来的教材中。)
第一讲:对秘书素质与能力的要求
一、秘书职业的概念
1、什么是秘书职业
2、什么是秘书
广义秘书的概念
狭义秘书的概念
二、秘书/助理的岗位职责
三、对秘书/助理的素质与能力要求
四、21世纪的秘书\助理的风范
五、秘书/助理的职业机遇
三、秘书:化平凡为伟大
第二讲:你的职场礼仪,公司的形象
一、礼仪运用的五个原则
思考:你的出众气质取决于什么?
二、职场常用的基本礼仪
1、基本礼仪中的站姿/ 坐姿/走姿
2、握手的礼仪
3、与人同行的礼仪
4、致意的礼仪
5、名片使用的礼仪
6、落座的礼仪
7、与人乘车的礼仪
三、礼仪中敬语的使用
第三讲:秘书/助理的关键能力修炼
一、增强自己的人文魅力
1、掌握高超的沟通技巧
——语言沟通的五个绝招
2、日常沟通留下好印象
二、管理好你的上司
1、管理上司的内涵
2、首先是要与上司处好关系
看《亮剑》:“小心老子揍你!”
看《亮剑》:“新一团团长是李云龙”
3、管理上司的策略一
看电影:春节要贷款
4、管理上司的策略二
三、提升上司对你的依赖程度
PDP性格测试
第四讲:秘书/助理如何组织会议
一、标准的会议管理流程
二、标准化会议流程的六步法
案例研究:总经理要求秘书安排次日上午十点开一个会议。对秘书来说,什么是任务
?什么是结果?怎样做才能得到好结果?我们秘书该怎么做。
1、发通知
⊙可以不要开会的“五个如果”
⊙必须开会的“五个如果”
会议通知范例
2、抓落实
3、细准备
4、做记录
5、发纪要
6、重检查
第五讲:秘书/助理如何主持会议
一、主持人应负责的工作
1、主持人的职责
案例研究:某企业会议议程
2、主持人如何开场
现场演练:主持人会议开场演讲
二、四大沟通心态在会议主持中的运用
三、掌握议事进度的两大技巧
1、语言技巧
2、非语言技巧
四、如何圆满结束会议
五、如何达成会议决议
—— 四种群体决策
六、与参会者怎样达成协议
——会议中处理冲突的5种方法
第六讲:秘书/助理的公文写作
一、写作能力对当好文书的作用
二、工作计划的起草
1、工作计划的概念
2、工作计划的作用
3、工作计划的分类
4.工作计划的结构
三、企业工作总结
1、工作总结的概念——
2、工作总结在格式上的两个要求
3、工作总结常见的三种标题形式
4、正文的三个部分
5落款 (署名和日期 )的四种情况
四、会议纪要的写作
1、会议纪要的概念
2、会议纪要内容的来源
3、会议纪要的一般作用
4、会议纪要的重要作用
5、会议纪要结构的三个部分
6、会议纪要写作的四个要点
第七讲:秘书/助理如何高效工作
一、秘书/助理的时间尤其宝贵
1、时间的概念
2、什么是“时间管理”?
拖延症心理测试
二、你不能不掌握的四象限管理法
1、重要又紧迫的事
2、重要但不紧迫的事
3、紧迫但不重要的事
4、不紧迫也不重要的事
思考:我们往往在哪两个象限来回奔走,忙得焦头烂额,不得不到第四象限去疗养一
番再出发?
思考:你是否“知道”在哪一方面如果持续有优异的表现,对个人生活或工作会有积极
的意义? (这个问题问过数千人,发现绝大多数答案可归类如下)
案例分析:对小王的工作进行定位
三、把握各象限的工作、活动
第八讲:秘书/助理的EQ与压力管理
一、认识情绪
1、情绪究竟是什么
2、人的7种基本情绪
二、认识压力
1、压力的定义
2、现代人压力的种类
3、对人杀伤力最大的压力是什么压力?
三、认识EQ情商
1、情商的定义
2、情商的作用
3、情商内涵的五大能力
测测你的EQ情商
四、有效解压的10个技巧
自由问答、互动
钟海涛老师的其它课程
主管执行力的启发与培养(12H) 11.18
(×××客户)有限公司《主管执行力的启发与培养》项目建议书|方案主题|主管执行力的启发与培养||提案单位|||项目经理|×××小姐(先生)||联系方式|||E-mail||主管执行力的启发与培养━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:企、事业单位中追寻卓越的领导干部━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
讲师:钟海涛详情
礼仪-孝道-感恩-责任(6H) 11.18
礼仪-孝道-感恩-责任━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:礼仪是一门综合性较强的行为科学,中华礼仪的根是孝道。企业人士是否懂得和运用礼仪,不仅反映出企业人士自身的素质,而且折射出他(她)的孝道水平与境界。礼仪是一种潜在资本,如果能够恰当地运用,人们就能取得丰硕的成就。孝道是中国古代社会的基本道德规范。
讲师:钟海涛详情
如何管理育留80后后与90后员工(2天) 11.18
如何管理育留80后后与90后员工━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:80后后与90后具有鲜明的个性和新的价值观,他们或许是充满希望的骨干,或许是管理者望而生畏的员工,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,你可以不理解他们,但却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,但却不可以一味的回避,因为,当今8
讲师:钟海涛详情
如何有效進行跨部門溝通(6H) 11.18
如何有效进行跨部门沟通━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:企、事业单位中追寻卓越的干部、员工━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:无论企、事业单位,部门之间地位平等,不存在上下级关系,沟通起来应该比较容易。但现实的情况是,部门之间协调沟通就是沟而
讲师:钟海涛详情
谈定天下:双赢型商务谈判实务(12H) 11.18
谈定天下:双赢型商务谈判━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:谈判首先是一门科学,其次是一门艺术,是参与者如何通过各种合理、合法的“技巧”,在双赢的基础上获取最大利益。本课程从实践出发,通过一系列的案例,让参训者了解在谈判中应遵循的基本原则与程序,掌握在谈判签约中的各个阶段中的方法和技巧……只要你在课程中积极参与
讲师:钟海涛详情
高效团队会议管理(6H) 11.18
高效企业团队会议管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:要想在工作中有所成就,最有效的方式之一是利用好开会讨论的机会:如果你同时要检查多个部门的工作进度,就组织一次会议;如果你想协调多方面的矛盾,是不是要考虑召开一个由多方面人员参与的会议;如果你想征得许多人或几个部门的同意,就要把握好做出重大决定的会
讲师:钟海涛详情
MTP 中层主管才能发展训练 11.18
企业中层干部管理才能发展系列训练(MTP)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美国的一套实战性管理培训课程。由美国企业管理研究机构与当时国际企业前10强的跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业中高层管理人员的管理水平而研究开发的一套
讲师:钟海涛详情
创新思维与问题解决 11.18
问题的分析与解决━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:创新就是为了解决问题,解决问题必须创新。分析和解决问题的过程就是企业成长的过程,分析和解决问题的过程就是个人提升的过程。创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,其核心能力是创新思维能力。创新、分析和解决问题是企业持续成长的根本动因,茫
讲师:钟海涛详情
员工辅导&激励技术-课纲 09.26
员工辅导&激励技术━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━项目背景:毋容质疑,企业想在激烈的市场竞争中立于不败之地,靠的是企业自身的素质;而提高企业素质,可以借外脑,即请外部的专家、学者到企业辅导、激励,但外部的专家、学者解决不了企业所有的问题。解决企业自身的问题,提高企业素质,最终还要靠企业的各级主管与领导。
讲师:钟海涛详情
职场EQ与压力管理-课纲 09.26
职场EQ情商管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━适合对象:追求卓越的当代企业精英人士━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景:工作任务繁重琐碎、人际关系错综复杂、角色冲突矛盾重重、工作环境压抑烦躁,太多太多的压力像潮水一般,一浪接一浪地向我们蜂拥而来,
讲师:钟海涛详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20193
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184