内部讲师培训实务
内部讲师培训实务详细内容
内部讲师培训实务
课程简介:
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公司背景
北京拓雅培训中心介绍:是一家专业的培训服务机构。 成立于2003年12月,中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程,我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系,并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者;以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务,为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才
课程题目:内部讲师培训实务培训
课程大纲
讲师的基本条件及职责
问题一:你认为讲师的基本条件为何?
思考、提问、回答
讲 解:1、训练讲师之扮演角色
2、训练讲师应具备条件
3、专业讲师之主要职责
4、优秀讲师的条件
5、培训导师的角色
6、讲师应该做的事
7、讲师不该做的事
二、成人学习心理和教学原理
问题二:成人学习新知识的规律是什么?
思考、提问、回答
讲 解:1、成人学习的特征
2、成人的学习方法与培训
3、成人学习的记忆规律
4、成人的学习特性
5、成人的十六条学习原理
6、企业员工培训要点
7、管理层级与训练关系
8、成人与小孩之学习理念
9、部属能力与意愿关系分析图
三、教案设计与教材编列
问题三:你是怎样编写教材、教案的?有何心得?
思考、提问、回答
讲 解:1、教案设计之步骤
2、教案设计内容
3、胶片的制作
4、挂图的制作
5、参考资料的准备
四、培训前的准备工作
问题四:培训前准备工作对培训的成败起多大的作用?
分组讨论、发表心得
讲 解:1、训练研习中的检核事项
2、训练研习前的检核事项
3、训练研习后的检核事项
4、教室准备
5、视听工具的作用
6、场地准备
五、讲师讯息表达技巧
问题五:你能总结出你认为有效的表达技巧吗?
思考、提问、回答
讲 解:1、缓解紧张的心理
2、提高授课效果的方法
3、表达的技巧
4、幽默的应用
5、开场白
6、提问
7、倾听的技巧
8、十四种结束的方式
六、与听众相处和应对问题学员
问题六:你是如何对付学员中难弄的人的?
思考、提问、回答
讲 解:1、如何包装自己
2、如何与四种类型听众相处
3、对付群体中难弄的人的办法
4、培训中的常见问题
七、常用之训练方法与学习关系
问题七:你常用什么方法授课,有何心得?
思考、提问、回答
讲 解:1、如 何 组 织 练 习
2、角色扮演
3、游戏
4、体验方式培训
5、头脑风暴法
6、讨论的方式
7、展示/示范(例:换名片)
8、专案讨论法/案例研讨法
培训方式
以理论为线索,实务和案例为主线,展开讲授,所有引用案例都是讲师和已听过此课程学员的实际情况,通过讲师的生动描述让学员有许多共鸣感,学员课堂满意度在90%以上,课后对管理工作都有实质上帮助 |
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授课师资: |
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李庆远,北京拓雅培训中心 拓雅管理培训网授权培训讲师,1956年10月出生。21世纪首届中国10大培训师,理学硕士曾任大学讲师,多所企管公司兼职高级讲师和顾问师。从事企管管理工作10余年,担任过各类企业的不同中高级职务,既是一名成功的职业经理人,又是一个资深的管理专家和资深讲师,拥有丰富的企管和培训经验。在管理组织发展理论与实务方面有深厚的造诣。
1978年02月~1981年01月,广西桂林地区教育学院化学科大专毕业。
1984年09月~1986年07月,广西师范大学化学系本科毕业,获理学学士学位。
1986年09月~1989年07月,苏州大学化学系研究生,获理学硕士学位。
1992年06月~1995年06月,师从美国纽约州立大学MBA王碧波先生系统学习MBA管理课程。
1998年11月~1998年12月,台湾健锋管理学院宁波培训中心360小时全封闭管理智能训练。
1992年至今,参加各类管理培训课程累计近1000小时以上 |
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