管理认知与角色转变_梅博_企业内训课程

管理认知与角色转变

培训讲师：梅博

讲师背景：
【资历背景】梅博，国际工商管理硕士（MBA），曾于世界500强华为公司从事技术与人力资源管理工作。历任研发培训经理、青海春天药用科技HRD、中兴通讯国代商营销总监及中国区总经理……。出版物：《华为人才发展之道》、《向咨询师学习职业生涯管理》详细>>

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管理认知与角色转变

管理认知与角色转变
【课程背景】
管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。怎么办？
古语说：“求之不得，反求诸己”。
《管理认知与自我管理》正是通过建立以管理认知为基础，进而过渡到如何管理自己的意识、语言和行为，最终通过和谐、有效的自我管理来影响外部的人和事。
【授课时长】
6学时
【课程收益】
了解管理的含义、管理的原理及重心；
了解管理者的角色和能力模块；
掌握行为、语言和意识管理的核心方法；
了解高效管理者的行为习惯。
【授课对象】
新晋升管理干部、储备干部、有一定工作经验的管理者
【授课方式】
讲授、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享……
【课程特色】
西方管理学与中国管理学的深度融合；
系统地以管理学科方式阐述自我管理的课程。
【课程大纲】
一、管理的基本认知
什么是管理？
管理的作用原理是什么？
管理工作的核心是什么？
二、管理者的角色与能力
管理者角色有哪些基本要求？
作为上级的基本要求
作为同级的基本要求
作为下属的基本要求
管理者应具备哪些能力？
什么是能力？
管理者的四大能力模块
标杆实践：华为公司管理干部能力模块及能力要点
三、管理者的自我管理
什么是自我管理？
自我管理要管什么？
自我管理的目标是什么？
自我管理的含义
如何开展自我管理？
如何管理自己的行为？
如果管理自己的语言？
如何管理自己的意识？
高效管理者的行为习惯有哪些？
积极主动
聚焦重点
集思广益
发挥优势
影响他人
四、回顾与答疑

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