《政府执行力及其提升途径》

  培训讲师:莫勇波

讲师背景:
管理创新专家中山大学管理学博士英国桑德兰大学工商管理硕士(MBA)曾任广西合生专业集团副总经理曾任过广西国泰粮食集团高级经理人曾任广西教育厅副处长,广东商学院公务员研究中心主任国家认证高级企业培训师、国家认证高级员工援助师(EAP);西北大 详细>>

莫勇波
    课程咨询电话:

《政府执行力及其提升途径》详细内容

《政府执行力及其提升途径》

政府执行力及其提升途径

课程背景:
为什么政府机关年初的计划总是不能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得
不到贯彻?为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实?为什么机关单位的制度
得不到有效执行?
为什么一些干部职工做事总是打折扣、总是找借口推辞?答案只有一个,那就是执行力
不强。
没有有效的执行力,再宏伟的战略目标也是美梦一场,再正确的决策、再严谨的方案计
划都只是纸上谈兵。执行是硬道理!没有执行力,就没有贯彻力!没有执行力,就没有
成功力!

课程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的执行力问题;
2.传授相关的执行方法和技巧,学会执行的科学方法;
3.转变机关干部观念,树立执行为上的思想;
4.提升机关干部执行力,提高团队工作绩效;
5.提高政府行政效率和服务效率。

课程对象:党政机关及事业单位管理人员,公务员
课程时间:2天,6小时/天
授课方法:理论讲授,视频分享,
案例分析,头脑风暴,工具介绍,工具演练,互动讨论,讲师点评,改善计划;

提供工具:
1.四象限时间管理法则 2.二八时间管理法则
3.时间习惯21天重塑行动 4.提升个人价值的RSCV法
5.责任感修炼的“两不两主”法 5.提高员工责任感的4R法
6.养成快速行动的P-ACT法 7.专注细节的修炼工具
8.管理时间的三优先法 9.积极沟通四原则
10.执行进度跟进表 11.中层执行4R法
12.中层执行3S法

课程大纲
领导训导:强调学习的意义和纪律
导入: 政府执行力的重要性
一个真实的历史故事:理查三世一马失社稷
一、执行力的重要性
1.决策×执行=业绩
2.成功是5%的战略加95%的执行
二、中央领导及各级领导关于政府执行力重要性的观点
三、何为执行力?
本讲收获:使学员理解执行力的重要性

第一讲:政府执行力不力的表现
一、政府执行力的评判标准
总体要求:快速、准确、有效、效益
二、政府执行力不力的表现
1.执行态度不积极,推诿责任,漫不经心
2.执行速度迟缓,执行拖拉,效率偏低
3.执行变形走样,出现偏差和失误
4.工作结果不达标,执行结果不合格
5.执行成本高昂,社会效率差
三、政府执行力不高的原因
1.个体原因:
1)能力偏低、心态偏差、品德素质差、性格缺陷、利益要素
2.组织原因:
1)组织架构不合理、业务流程不科学、管理制度不合理、监控机制缺失、协调不佳、执
行计划混乱
本讲收获:掌握和理解政府执行力不高的表现及其原因

第二讲:如何提升执行力?
一、价值中心,结果导向
1.执行任务,要的什么?
1)仅仅是结果吗?不,是价值
2.执行任务的价值是什么?
3.价值决定执行力
4.价值修炼与执行力修炼
二、主动担责,不找借口
1.责任胜于能力
2.主动担责,不推责任
1)责任阶梯,不找任何借口
3.提高工作责任的方法
4.提高员工责任感的方法
三、坚决执行,马上行动
1.确立坚决的执行态度
2.养成快速行动的习惯
1)如何重塑行为习惯?
3.马上行动,日事日毕,日清日高
1)态度决定成败:培养积极心态与性格
4.统筹安排提高时间效率
四、科学管理时间
1.时间管理的“三优先法”
2.时间规划法
3.杜绝干扰法
4.打通阻滞法
5.工作条理法
五、细节修炼,万全准备
1.细节创造工作质量
2.注重细节的策略
3.机会是留给有准备的人的
4.做好万全准备的“三个早一点”
案例分析:王永庆的细节管理
六、有效沟通,科学协调
1.没有沟通,就没有执行力
2.执行过程中形形式式的沟通与协调障碍
3.积极沟通与科学协调的途径
4.如何在执行工作中实现有效沟通与科学协调
本讲收获:提高学员的执行力。提高学员的工作价值、工作责任心,掌握时间管理方法
、质量管理方法、沟通方法。

第三讲:如何提升组织执行力?
一、建设有竞争力的团队
1.团队是执行力的关键
2.团队建设的愿景与计划
3.团队核心竞争力
4.团队协作与互助
5.团队领导与凝聚力管理
二、优化工作流程和管理流程
1.清除非增值活动
2.简化必要活动
3.整合相近任务
4.流程任务自动化
三、致力资源建设,创设有利环境
1.充足适用的 资金及财物资源;
2.更多的采用先进的设备与工具;
3.设立必要的情报系统,收集最新的信息;
4.树立领导权威,推动执行落实;
5.建立良好的公关系统
四、推进监控机制及制度建设
1.制度何以成就执行力?
2.以制度提升执行力
3.建立管理制度
4.制度执行的法则
5.建立监控机制
6.奖惩制度化,即时化
本讲收获:掌握提升组织执行力的技巧,学会优化流程、创设有利环境、建立有力监控
机制的措施与方法。

第四讲:执行方法与工具
一、4R执行落实法
1.R1(Result): 结果定义
2.R2(Responsibility): 一对一责任
3.R3 (Review ):检查与跟进
4.R4 (Result ): 即时激励
二、3S执行落实法
1.S1(事前):计划,分工,责任
2.S2(事中):监督,指导,检查
3.S3(事后):奖惩,总结,改进
三、以会议执行落实的法则
1.会议执行落实法则
四、五项职能法
1.计划
2.组织
3.指挥
4.协调
5.控制
五、执行过程中的权力影响力与非权力影响力
1.影响力的基础:态度、行为、认知
2.权力性影响力因素:
1)信息权、关照权、关联权
2)法定权、奖赏权、强制权
3.非权力性影响力要素
1)互惠原理
2)一致原理
3)认同原理
4)权威原理
5)喜好原理
6)短缺原理
4.情景与领导行为选择
本讲收获:提高中层管理干部执行落实的能力,掌握中层执行的方法与工具。

课程总结:
一、重点知识回顾
二、互动:问与答

 

莫勇波老师的其它课程

冲突管理课程背景:冲突无处不在。无论是企业管理者,还是家庭成员都必须掌握冲突的管理技巧,否则组织内耗,客户冲撞,家庭折磨,后果堪忧。办法总比问题多,任何冲突都有完美解决的方案。当冲突出现时,如何化冲突为共赢、化干戈为玉帛?是最重要的课题!本课程志在帮助学员诊断各个层级的冲突,分析冲突的原因,并提供有效的解决冲突的管理方法,切实有效的提高学员冲突管理技巧,提高

 讲师:莫勇波详情


系统思维课程背景:系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。当前不少管理者都重视管理技巧的学习,但大部分人却忽视了卓越管理的根本——系统管理思维的训练。当前用系统思维进行训练的方法非常多,包括KT法。本课程旨在提升学员们用系统思维去分析问题和解决问题,在于通过有针对性的学习与演练,使得学员能够在最短的时间内迅速掌握系统思维能力,并学会系

 讲师:莫勇波详情


系统思维问题分析解决课程背景:系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。用系统思维去分析问题和解决解决最著名的方法是KT法,这一最负盛名的决策模型是由美国人查尔斯·H·凯普纳(CharlesH.Kepner)和本杰明·特雷高(BenjaminB.Tregoe)二人合作研究发明的。KT法共分五个程序:发现问题、查明原因、决定选择方法、潜在

 讲师:莫勇波详情


赢在执行力课程背景:2003年,美国执行力专家博西迪(LarryBossidy)、查兰(Ramcharan)相继出版了《执行》、《执行力》等书,从而在美国掀起了打造执行力的热潮。全球500强企业ABB公司名誉主席巴尼维克说过:企业的“成功是5的战略加95的执行”。为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻?为什么无懈可击

 讲师:莫勇波详情


碎片化时间管理课程背景:每个人每天都有大量的碎片化时间。如何不浪费这些碎片化时间并使其得到充分利用起来,成为时间管理的重要课题。本课程将利用大量的案例分析,实用性技巧,与学员一起分享碎片化时间管理的经验,讨论和提出时间管理的相关方法技巧,以切实的带领学员掌握碎片化时间管理的技巧,提高工作效率。课程收益:1.了解碎片化时间管理的真谛,树立珍惜时间的思想;2.了

 讲师:莫勇波详情


问题分析与解决课程背景:《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的基础训练课目!这一课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(CharlesH.Kepner)博士和本杰明•特雷高(BenjaminB.Tregoe)博士。二人都曾担任美国兰德公司的高级研究员,并创建Kepner-Tregoe法。随着市场竞争的日益加剧,必然使企业面临的问题越来越多。认

 讲师:莫勇波详情


卓越领导管理之道(领导力)课程背景:为什么同样的队伍,换了领导后会出现不同的工作业绩?为什么相同起跑线上的企业,却可以由于不同的领导而出现截然不同的运营结果?为什么企业内部不同部门的业绩差异会那么大?答案往往在于这些企业或部门领导的领导艺术与决策能力的不同。不同领导者带领的企业,在同样的情况面前会采取不同的管理决策,从而导致出现不同的运营结局:有的企业发展壮

 讲师:莫勇波详情


麦肯锡问题分析与解决方法课程背景:随着市场竞争的日益加剧,必然使企业面临的问题越来越多。认识问题和解决问题,日益成为当今企业面临的重要课题。开发人的优势思维,培养分析问题、解决问题的能力,是推进企业发展壮大的根本之道。具有问题意识和优势思维的人,就能及时发现问题、解决问题,促进企业健康成长;没有问题意识和解决问题能力弱的管理人员,就会因为意识不到问题即将到来

 讲师:莫勇波详情


时间管理与工作效率提升课程背景:时间管理能力较强的人,可以利用有限的时间创造出无限的工作绩效;而时间管理能力差的人却可能空耗时间,甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天加班却总是完成不了工作,而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原因!为此,本课程从时间管理问题谈起,与学员一起分享时间管理的经验,讨论和提出时间管理的相关方法技巧。

 讲师:莫勇波详情


管理创新课程背景:自从创造学专家威廉姆斯上个世纪八十年代创立管理创新课程后,有关的创新思维与管理创新课程风靡西方。没有创新就没有进步,同样地,没有管理上的创新就没有管理效能的改进。不断地创新管理模式、改进管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。本课程引导学员推进管理理念的创新,掌握管理模式与管理方法创新的方法与途径,提高管理创新的能力,进管理创新,

 讲师:莫勇波详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有