《时间管理与工作效率提升》(2天版)
《时间管理与工作效率提升》(2天版)详细内容
《时间管理与工作效率提升》(2天版)
时间管理与工作效率提升
课程背景：
时间管理能力较强的人，可以利用有限的时间创造出无限的工作绩效；而时间管理能力
差的人却可能空耗时间，甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天
加班却总是完成不了工作，而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原
因！为此，本课程从时间管理问题谈起，与学员一起分享时间管理的经验，讨论和提出
时间管理的相关方法技巧。
课程收益：
1.了解时间的真谛，树立珍惜时间的思想；
2.掌握时间管理的工具与技巧；
3.有效利用时间，提高工作效率及个人效能;
4.充分利用时间,合理安排工作与生活,提高生活质量。
课程对象：企事业单位人员，政府机关人员
课程时间： 2天，6小时/天
授课方法：理论讲授，视频分享,案例分析，头脑风暴，工具介绍，工具演练，互动讨论
，讲师点评，改善计划。
提供工具：
1.四象限时间管理法则; 二八时间管理法则; ABC时间管理分析法；
2.行动计划表; 时间统计法则；时间开销清单表；目标管理卡
课程大纲
第一讲：时间管理比什么管理都重要
1.时间的经济价值
2.时间的本质特性
1）稀缺性,不可再生性,不可停滞性,不可借贷性
3.时间管理是最重要的人生管理
4.测试你的时间管理水平
5.典型的时间管理误区
第二讲：时间管理的基础:目标、工作重点
1.明确你的价值观,你追求什么？
2.目标设定的SMART原则
3.目标的实现法则：剥洋葱法
4.时间计划进度表
5.工作重点的设定方法
案例分析与讨论
第三讲：四象限时间管理法则
1.四象限时间管理法则;
2.确定轻重缓急和重点工作
3.任务取舍的ABC时间管理分析法
4.删掉或搁置不必要做的事情
5.成功人士的时间安排
6.避免几种错误的时间管理倾向
案例分析与讨论
第四讲：二八时间管理法则
1.二八时间管理法则--利用黄金时间
2.帕累托工作原理
3.那些是价值高的工作?
4.确定任务完成的关键措施
5.艾维李效率法
6.将工作区分为重点工作与常规工作
案例讨论及练习
第五讲：时间统筹安排法则
1.任务分解与行动计划的制定
2.个人月目标的制定方法与步骤、范例及练习
3.个人周计划的制定方法与步骤、范例及练习
4.个人日清单的制定方法与步骤、范例及练习
5.制定个人工作日历及任务检查表
6.统筹并行法则
1）统筹计划法
2）面包法则
练习及分享讨论
第六讲：工作效率提升及计划执行技巧
1.事不宜迟,速度制胜
2.优化流程,流程化,简单操作
3.做重要之事时排除干扰
4.选择高效的工作工具
5.找出关键措施,删掉不必要的事项
6.提前准备,磨刀不误砍柴工
7.统筹安排,并行作业
8.分派工作，寻求他人合作
9创设最适宜的工作环境及工作条件
10.保持最佳身心状态，养成良好工作习惯
11.其他一些时间管理问题及解决
1）电话干扰
2）会议过多
3）文件复杂
4）进度失控
5）权职不清
案例及讨论、分享
第七讲：管理碎片化时间
1.钻时间的空子
2.合理规划好碎片化时间
3.填补法：琐碎事琐碎时间完成
4.合并法：化零为整提效率
5.并行法：与碎片化时间并行
6.统筹并行法—项目管理统筹法
情景练习及分享
第八讲：合理安排工作与休闲时间，劳逸结合，和谐管理
（若干时间允许）讨论: 事业人生、和谐人生、平衡人生的时间安排方法？
课程总结：
1.重点知识回顾
2.互动：问与答
3.就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
莫勇波老师的其它课程
《冲突管理》(2天版) 04.11
冲突管理课程背景：冲突无处不在。无论是企业管理者，还是家庭成员都必须掌握冲突的管理技巧，否则组织内耗，客户冲撞，家庭折磨，后果堪忧。办法总比问题多，任何冲突都有完美解决的方案。当冲突出现时，如何化冲突为共赢、化干戈为玉帛？是最重要的课题！本课程志在帮助学员诊断各个层级的冲突，分析冲突的原因，并提供有效的解决冲突的管理方法，切实有效的提高学员冲突管理技巧，提高
讲师：莫勇波详情
《政府执行力及其提升途径》 04.11
政府执行力及其提升途径课程背景:为什么政府机关年初的计划总是不能如愿变成现实？为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻？为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实？为什么机关单位的制度得不到有效执行？为什么一些干部职工做事总是打折扣、总是找借口推辞？答案只有一个，那就是执行力不强。没有有效的执行力，再宏伟的战略目标也是美梦一场，再正确的决策、再严谨的方案计划
讲师：莫勇波详情
《系统思维》（2天版) 04.11
系统思维课程背景：系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。当前不少管理者都重视管理技巧的学习，但大部分人却忽视了卓越管理的根本——系统管理思维的训练。当前用系统思维进行训练的方法非常多，包括KT法。本课程旨在提升学员们用系统思维去分析问题和解决问题，在于通过有针对性的学习与演练，使得学员能够在最短的时间内迅速掌握系统思维能力，并学会系
讲师：莫勇波详情
《系统思维问题分析与解决》(2天版) 04.11
系统思维问题分析解决课程背景：系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。用系统思维去分析问题和解决解决最著名的方法是KT法，这一最负盛名的决策模型是由美国人查尔斯·H·凯普纳(CharlesH．Kepner)和本杰明·特雷高(BenjaminB．Tregoe)二人合作研究发明的。KT法共分五个程序：发现问题、查明原因、决定选择方法、潜在
讲师：莫勇波详情
《赢在执行力》(2天版) 04.11
赢在执行力课程背景：2003年，美国执行力专家博西迪（LarryBossidy）、查兰(Ramcharan)相继出版了《执行》、《执行力》等书，从而在美国掀起了打造执行力的热潮。全球500强企业ABB公司名誉主席巴尼维克说过：企业的“成功是5的战略加95的执行”。为什么企业既定的战略目标不能如愿变成现实？为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻？为什么无懈可击
讲师：莫勇波详情
《碎片化时间管理》 04.11
碎片化时间管理课程背景：每个人每天都有大量的碎片化时间。如何不浪费这些碎片化时间并使其得到充分利用起来,成为时间管理的重要课题。本课程将利用大量的案例分析,实用性技巧，与学员一起分享碎片化时间管理的经验，讨论和提出时间管理的相关方法技巧,以切实的带领学员掌握碎片化时间管理的技巧,提高工作效率。课程收益：1.了解碎片化时间管理的真谛，树立珍惜时间的思想；2.了
讲师：莫勇波详情
《问题的分析与解决》(2-3天版) 04.11
问题分析与解决课程背景：《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的基础训练课目！这一课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(CharlesH．Kepner)博士和本杰明•特雷高(BenjaminB．Tregoe)博士。二人都曾担任美国兰德公司的高级研究员，并创建Kepner-Tregoe法。随着市场竞争的日益加剧，必然使企业面临的问题越来越多。认
讲师：莫勇波详情
《领导力(卓越领导管理之道)》 04.11
卓越领导管理之道(领导力)课程背景：为什么同样的队伍，换了领导后会出现不同的工作业绩？为什么相同起跑线上的企业，却可以由于不同的领导而出现截然不同的运营结果？为什么企业内部不同部门的业绩差异会那么大？答案往往在于这些企业或部门领导的领导艺术与决策能力的不同。不同领导者带领的企业，在同样的情况面前会采取不同的管理决策，从而导致出现不同的运营结局：有的企业发展壮
讲师：莫勇波详情
《麦肯锡问题分析与解决》 04.11
麦肯锡问题分析与解决方法课程背景：随着市场竞争的日益加剧，必然使企业面临的问题越来越多。认识问题和解决问题，日益成为当今企业面临的重要课题。开发人的优势思维,培养分析问题、解决问题的能力，是推进企业发展壮大的根本之道。具有问题意识和优势思维的人，就能及时发现问题、解决问题，促进企业健康成长；没有问题意识和解决问题能力弱的管理人员，就会因为意识不到问题即将到来
讲师：莫勇波详情
《管理创新》(2天版) 04.11
管理创新课程背景：自从创造学专家威廉姆斯上个世纪八十年代创立管理创新课程后，有关的创新思维与管理创新课程风靡西方。没有创新就没有进步，同样地，没有管理上的创新就没有管理效能的改进。不断地创新管理模式、改进管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。本课程引导学员推进管理理念的创新，掌握管理模式与管理方法创新的方法与途径，提高管理创新的能力,进管理创新,
讲师：莫勇波详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20176
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183
