《赢在执行力》(2天版)

  培训讲师:莫勇波

讲师背景:
管理创新专家中山大学管理学博士英国桑德兰大学工商管理硕士(MBA)曾任广西合生专业集团副总经理曾任过广西国泰粮食集团高级经理人曾任广西教育厅副处长,广东商学院公务员研究中心主任国家认证高级企业培训师、国家认证高级员工援助师(EAP);西北大 详细>>

莫勇波
    课程咨询电话:

《赢在执行力》(2天版)详细内容

《赢在执行力》(2天版)

赢在执行力

课程背景:
2003年,美国执行力专家博西迪(LarryBossidy)、查兰(Ramcharan)相继出版了《执行
》、《执行力》等书,从而在美国掀起了打造执行力的热潮。全球500强企业ABB公司名誉主
席巴尼维克说过:企业的“成功是5%的战略加95%的执行”。为什么企业既定的战略目标不
能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻?为什么无懈可击的方案
和严谨的计划未能变成现实的业绩?为什么公司的制度得不到有效执行?为什么员工做
事总是打折扣、总是找借口推辞?答案只有一个,那就是执行力不强。没有有效的执行
力,再出色的战略目标也是美梦一场,再正确的决策、再严谨的方案计划都只是纸上谈
兵。执行是硬道理!没有执行力,就没有竞争力!没有执行力,就没有成功力!

课程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的执行力问题;
2.传授相关的执行方法和技巧,学会执行的科学方法;
3.转变企业管理人员及执行人员的观念,树立执行为上的思想;
4.提升管理者及员工执行力,提高团队工作绩效;
5.提高企业领导层的领导素质,推进团队前进。

课程对象:企业中基层管理人员
课程时间:2天,6小时/天
授课方法:理论讲授,视频分享,案例分析,头脑风暴,工具介绍,工具演练,互动讨论
,讲师点评,改善计划;

提供工具:
1.提升个人价值的RSCV法 2.责任感修炼的“两不两主”法
3.积极沟通四原则 4.提高员工责任感的4R法
5.养成快速行动的P-ACT法 6.专注细节的修炼工具
7.管理时间的三优先法 8.四象限时间管理法则
9.执行进度跟进表 10.制度成就执行力的“四化”法
11.中层执行五步法 12.中层执行4R法
13.中层执行3S法 14.YCYA法

课程大纲
领导训导:强调学习的意义和纪律
导入:执行力的重要性
一个真实的历史故事:理查三世一马失社稷
一、执行力的重要性
1.决策×执行=业绩
2.成功是5%的战略加95%的执行
二、何为执行力?
本讲收获:使学员理解执行力的重要性

第一讲:执行力不力的病症
一、执行力的评判标准
1.总体要求:快速、准确、有效、效益
二、执行力不力的病症
1.有责不负,互相推诿,该做的不做,该管的不管;
2.执行拖拉,行动迟缓,办事效率与工作效率不高;
3.内部协调难,合作意识不强;
4.得过且过,工作漫不经心,时有偏差错漏;
5.理解偏差,执行失误;
6.任务推进不力,落实不到位;
7.工作能力偏低 ,或有力不执行;
8.工作结果不合格、不达标;
9.成本高昂,出现亏损;
10.大而话之,虚报浮夸。
三、执行力不力的原因
1.能力偏低、心态偏差、品德素质差、性格缺陷、利益要素
案例分析:实达的堕落
团队活动:1.自测:您的执行力水平如何?2.检讨自己在工作中执行力不高的表现
本讲收获:学员理解执行力不高的表现及原因,并在工作中尽力避免此种情况。

第二讲:打造高效执行力
一、价值中心,结果导向
1.执行任务,要的什么?
1)仅仅是结果吗?不,是价值
2.执行任务的价值是什么?
3.价值决定执行力
4.价值修炼与执行力修炼
案例分析:买火车票的故事
团队讨论:如何使你的工作更有价值?
二、主动担责,不找借口
1.责任胜于能力
2.主动担责,不推责任
1)责任阶梯,不找任何借口
3.提高工作责任的方法
4.提高员工责任感的方法
案例分析:1.方太员工、宝马员工的感人故事;2.西点军校;3.给加西亚的信
团队活动:企业经营会议上的争论(体会推责任与不推责任的不同后果)
三、坚决执行,马上行动
1.确立坚决的执行态度
2.养成快速行动的习惯
1)如何重塑行为习惯?
3.马上行动,快速行动
1)日事日毕,日清日高
5.统筹安排,提高时间效率
1)时间管理的统筹并行法
案例分析:阿凤的故事
四、细节修炼,万全准备
1.细节决定工作质量
2.注重细节的策略
3.机会是留给有准备的人的
4.做好万全准备的“三个早一点”
案例分析:1.巴林银行的倒闭;2.王永庆的细节管理
五、有效沟通,科学协调
1.没有沟通,就没有执行力
2.如何通过沟通减少执行问题?
3.如何在执行工作中实现有效沟通与科学协调?
团队活动:“悟空传话唐僧”(体会团队沟通的问题及沟通策略)
本讲收获:提高学员执行力。提高学员工作价值观念和工作责任心,提高行动能力,学
会细节管理方法,提高沟通能力及制度执行能力。

第三讲:团队执行工具
一、4R执行落实法
1.R1(Result):结果定义;
2.R2(Responsibility):一对一责任
3.R3(Review):检查与跟踪
4.R4(Result):即时激励
二、3S执行落实法
1.S1(事前):计划,分工,责任
2.S2(事中):监督,指导,检查
3.S3(事后):奖惩,总结,改进
三、五步执行落实法
1.目标分解 2.责任锁定 3.行动计划 4.业绩跟踪 5.结果考核
四、YCYA承诺执行法
五、限时复命制
六、会议执行落实法
1.三星以会议执行落实法则
七、执行过程中的权力影响力与非权力影响力
1.权力性影响力因素:
1)关照权、关联权、法定权、奖赏权、强制权
2.非权力性影响力要素
1)互惠原理,一致原理、权威原理、喜好原理
八、情景与领导行为选择
判断不同的行为,采取不同的管理方式
案例分析:1.孙武练兵;2.海尔张瑞敏提高员工执行力的铁碗手段
本讲收获:掌握中层干部落实执行力的方法与工具,有效提高中层执行力。

九、课程总结:
一、重点知识回顾
二、互动:问与答

 

莫勇波老师的其它课程

冲突管理课程背景:冲突无处不在。无论是企业管理者,还是家庭成员都必须掌握冲突的管理技巧,否则组织内耗,客户冲撞,家庭折磨,后果堪忧。办法总比问题多,任何冲突都有完美解决的方案。当冲突出现时,如何化冲突为共赢、化干戈为玉帛?是最重要的课题!本课程志在帮助学员诊断各个层级的冲突,分析冲突的原因,并提供有效的解决冲突的管理方法,切实有效的提高学员冲突管理技巧,提高

 讲师:莫勇波详情


政府执行力及其提升途径课程背景:为什么政府机关年初的计划总是不能如愿变成现实?为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻?为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实?为什么机关单位的制度得不到有效执行?为什么一些干部职工做事总是打折扣、总是找借口推辞?答案只有一个,那就是执行力不强。没有有效的执行力,再宏伟的战略目标也是美梦一场,再正确的决策、再严谨的方案计划

 讲师:莫勇波详情


系统思维课程背景:系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。当前不少管理者都重视管理技巧的学习,但大部分人却忽视了卓越管理的根本——系统管理思维的训练。当前用系统思维进行训练的方法非常多,包括KT法。本课程旨在提升学员们用系统思维去分析问题和解决问题,在于通过有针对性的学习与演练,使得学员能够在最短的时间内迅速掌握系统思维能力,并学会系

 讲师:莫勇波详情


系统思维问题分析解决课程背景:系统思维是用系统性思考、科学的对比法来分析问题并解决问题的方法。用系统思维去分析问题和解决解决最著名的方法是KT法,这一最负盛名的决策模型是由美国人查尔斯·H·凯普纳(CharlesH.Kepner)和本杰明·特雷高(BenjaminB.Tregoe)二人合作研究发明的。KT法共分五个程序:发现问题、查明原因、决定选择方法、潜在

 讲师:莫勇波详情


碎片化时间管理课程背景:每个人每天都有大量的碎片化时间。如何不浪费这些碎片化时间并使其得到充分利用起来,成为时间管理的重要课题。本课程将利用大量的案例分析,实用性技巧,与学员一起分享碎片化时间管理的经验,讨论和提出时间管理的相关方法技巧,以切实的带领学员掌握碎片化时间管理的技巧,提高工作效率。课程收益:1.了解碎片化时间管理的真谛,树立珍惜时间的思想;2.了

 讲师:莫勇波详情


问题分析与解决课程背景:《问题分析与解决》课程是世界财富500强中超过200强企业的基础训练课目!这一课程的开发者是查尔斯•H•凯普纳(CharlesH.Kepner)博士和本杰明•特雷高(BenjaminB.Tregoe)博士。二人都曾担任美国兰德公司的高级研究员,并创建Kepner-Tregoe法。随着市场竞争的日益加剧,必然使企业面临的问题越来越多。认

 讲师:莫勇波详情


卓越领导管理之道(领导力)课程背景:为什么同样的队伍,换了领导后会出现不同的工作业绩?为什么相同起跑线上的企业,却可以由于不同的领导而出现截然不同的运营结果?为什么企业内部不同部门的业绩差异会那么大?答案往往在于这些企业或部门领导的领导艺术与决策能力的不同。不同领导者带领的企业,在同样的情况面前会采取不同的管理决策,从而导致出现不同的运营结局:有的企业发展壮

 讲师:莫勇波详情


麦肯锡问题分析与解决方法课程背景:随着市场竞争的日益加剧,必然使企业面临的问题越来越多。认识问题和解决问题,日益成为当今企业面临的重要课题。开发人的优势思维,培养分析问题、解决问题的能力,是推进企业发展壮大的根本之道。具有问题意识和优势思维的人,就能及时发现问题、解决问题,促进企业健康成长;没有问题意识和解决问题能力弱的管理人员,就会因为意识不到问题即将到来

 讲师:莫勇波详情


时间管理与工作效率提升课程背景:时间管理能力较强的人,可以利用有限的时间创造出无限的工作绩效;而时间管理能力差的人却可能空耗时间,甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天加班却总是完成不了工作,而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原因!为此,本课程从时间管理问题谈起,与学员一起分享时间管理的经验,讨论和提出时间管理的相关方法技巧。

 讲师:莫勇波详情


管理创新课程背景:自从创造学专家威廉姆斯上个世纪八十年代创立管理创新课程后,有关的创新思维与管理创新课程风靡西方。没有创新就没有进步,同样地,没有管理上的创新就没有管理效能的改进。不断地创新管理模式、改进管理水平,是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。本课程引导学员推进管理理念的创新,掌握管理模式与管理方法创新的方法与途径,提高管理创新的能力,进管理创新,

 讲师:莫勇波详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有