《探寻自我 突破自我的情绪与压力管理》
《探寻自我 突破自我的情绪与压力管理》详细内容
《探寻自我 突破自我的情绪与压力管理》
《“探寻自我 突破自我”的情绪与压力管理》
主讲:方超
【课程背景】
当今社会节奏快,竞争压力大,情绪时刻左右着我们的思想,压力无处不在。我们每个人都会有情绪和压力,并且情绪和压力会伴随我们的一生,如何处理好情绪与压力至关重要,关系着我们的身心健康,压力过大,止步不前,压力过小,始终呆在舒适圈,没有突破,更谈不上成长。
本课程从心理学的角度帮助我们认识情绪和压力,首创提出“三圈层五好模型”,从“理清情绪的来源——认识非理性情绪——将非理性情绪变为理性情绪——形成良好效果”,进而培养积极正向的思维习惯。
从“害怕压力——正确认识压力——直面压力——自我调试”,进一步改变自己的性格和行为,通过掌握CAN模型,最终实现“无压”或“少压”的状态,构建“良好的心态,良好的思维习惯和良好的工作习惯”,做新时代的三好员工,营造良好的组织氛围,进一步提升组织的战斗力,帮助组织提升绩效。
【课程收益】
学员通过学习能理解情绪的产生原理、分类,及情绪周期,认识情绪的影响。
掌握情绪调节的治标治本的8大技巧;
能正确的认识情商的重要性,并掌握情商提升的4大技巧;
能清楚的知道自己的行为类型,并对自己的行为进行调试,避免相应疾病的出现;
了解压力的来源、类型、功能及破解压力的流程;
熟悉压力的CAN模型;
能清楚的认识到自己的工作和生活压力水平;
能找出最大的压力源,并现场制定解决方案;
通过自我训练掌握压力内源性调节的11个技巧,掌物源性调节的6大技巧,外源性调节的5个技巧。
【课程特色】
场景化:帮助学员回归到我们的压力场景,进而带出应该掌握的工具和方法,这样有一种如获至宝的感觉;实战化:场景的设计均来自于现实的工作和生活,便于学员有身临其境的感觉。
【课程对象】
核心骨干、中基层管理者。
【课程时间】
1-2天(12 小时)
【课程形式】
测评+案例研讨+面授
【教学道具】
准备行动学习的画布、喷胶、记事贴、投票道具、签字笔/铅笔、大白纸、三色马克笔、音频线
【课程大纲】
为什么要管理情绪
讨论:为什么要管理情绪
不会情绪管理的五大坏处
认识情绪
讨论:情绪的作用及其产生的过程
情绪的定义
情绪的四大功能
情绪研究的理论
认知评价情绪理论
两因素情绪理论
情绪的分类
情绪状态的分类
情绪的脑中枢机制
情绪的外部表现
讨论:情绪的通识性和一致性
情绪周期
情绪的调节与身心健康
积极的影响
消极的影响
情绪污染
如何进行情绪管理
常见的心理不适症状
情绪出现“盲点”的三大原因
情感短路
情绪激活和调节的多系统模型
什么是情绪调节
情绪调节的四大类型
内部调节和外部调节
修正调节、维持调节和增强调节
原因调节、反应调节
良好调节、不良调节
情绪调节的五大基本过程
情绪调节中的个体差异
练习:认识自己的负面情绪
情绪调节的两大步骤
第一步:觉察情绪
第二步:采取行动
案例:和自己比较永远不会生气
提升情商
情商是什么
情商的重要性
视频:《岁月》片段解读不同的情商,不同的命运
案例:《三国演义》里的典型人物的情商
情商包含的能力
如何提升情商的四大技巧
段子:提升情商的七大绝招
压力及压力的影响
管理压力的四大好处
讨论:如何看待压力?
什么是压力
认识压力
案例:压力下的猴子
压力作用的三大过程
警觉反应
对抗反应
衰竭
压力的各类
压力的三大来源
内源性压力
物源性压力
外源性压力
工作压力的四大来源
压力的类型
压力下的反应
测评:压力下的ABC型性格
常见的心理防御机制
案例:无忧无虑的烦恼
从三个维度来正确认识压力的CAN模型
如何进行压力管理
压力应对的三大阶段
测评:你的职业压力与生活压力
压力曲线
压力的应对
化解压力的两大策略
直面问题
群策群力解决压力
自我训练
内源性调节调节的11个技巧
物源性调节的6个技巧
外源性调节5个技巧
组织的压力管理
建立员工的责任意识
目标合理
以人为本的组织文化
改善工作安排设计
营造融洽的组织氛围
关怀员工,解决员工后顾之忧
实施“EAP”,帮助员工排解压力
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