生产效率改善与工业工程提升训练

  培训讲师:凡胜

讲师背景:
凡胜老师简介讲师资历²兰州大学国际工商管理硕士(IMBA)、华中科技大学(电子技术与计算机应用),华南师范大学人力资源管理,²咨询师,大学老师²广州培训协会副秘书长²资深的企业运营系统改善专家²实战管理专家(可咨询),精益生产专家(可咨询) 详细>>

凡胜
    课程咨询电话:

生产效率改善与工业工程提升训练详细内容

生产效率改善与工业工程提升训练

《生产效率改善与工业工程提升训练》
—— 凡胜老师主讲——

【课程对象】:
中高层管理,技术主管,生产管理相关人员,工程师,技术员



【课程时间】:浓缩版1天
【课程目标】 :通过学习本课程,使学员了解掌握
➢ IE改善是一个系统工程
➢ 提高生产效率意识
➢ IE改善技术操作策略及方法
➢ 如何进行生产效率改善的组织管理
➢ 如何克服改善中的常见问题
➢ 学习利用程序分析工具,有效消除流程中的浪费
➢ 掌握作业分析的方法与技巧,提高人机配合效率
➢ 掌握动作经济原理,有效的消除动作浪费
➢ 常见的改善原则


本课程是结合精星公司,普源公司,胜美达等公司,通过实际工业工程(IE)生产效
率改善,工资改革,领导支持等,主导生产效率改善的基础上,总结、开发出来的讲义
,也是许多领导,管理人员和执行人员共同参与,努力的结晶,以具体真实的案例形式
为主,实用性强,针对IE推行中的问题,进行训练,案例都是通过实际执行检验,取得
良好效果,不同的公司要结合自己的实际,进行思考,开展。从理论和实际操作的角度
来讲解,管理和技术的方面进行分析和展开,把日常遇到的改善问题,提供结合实际的
解决方案,同时也有生产效率改善和工业工程技术实施中的失败教训,成功的经验总结
,为大家生产效率改善提供一些方法,思路。IE其实就是协调人心工程。


【课程大纲】:

头脑风暴:您碰到哪些关于生产效率改善的问题,是组织权力分配不足,还是沟通不
到位;是工具不合理,还是流程不到位,还是组织结构出现问题?是技术人员专业技能
不足,分工不清,还是激励机制,
老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。

引子:1(案例分析)

讨论:为什么生产效率改善那么难推行?
生产效率改善,哪些部门要参与,为什么?

 

第一章、工业工程简介
一、工业工程简介
(一)工业工程(IE)的概念
什么是工业工程(IE)
什么是生产效率
工业工程(IE)系统,目标,意识
IE的灵魂是到企业现场“找更好的方法”
做改善的管理者
  改善企业文化,IE才有用
你们公司的IE现状是什么,做好推行的准备吗?

(二) 工业工程(IE)的实质和具备意识
1. 工业工程(IE)本质
关注“人”为重点
全面理解公司利益相关者的态度
练习:你们公司的IE管理关系图是什么?
2. 现场管理人员效率化必备意识
讨论:你们公司统一高层,中层,基层管理者效率改善意识了吗
3. 多品种少批量的客户要求的挑战
4. 增值意识与成本意识
5. 效率意识
6. 问题意识与改善意识


讨论:你们公司是如何实施IE的?

二、工业工程(IE)是一个技术结合管理的项目
(一)生产效率改善常见失败方法


(二)工业工程(IE),不仅是一种工具,也是管理方式


(三)推行工业工程,领导先行
案例:普源公司的效率改善的启示


(四)技术项目支持
案例:台湾精星公司技术体系


(五)人力资源激励制度


案例:普源公司的绩效改善的启示


讨论: 你们公司的人力资源如何配套?


(六)配套的项目式组织架构

(七)项目关键人沟通计划图


讨论:你们公司推行工业工程(IE),是如何做的,效果如何,哪方面要改进?
三、生产效率改善启动大讨论,全员参与
(一)工业工程(IE)团队
(二)公司预计推进的困难和效果
(三)誓言大会,项目开始


案例 日本如何能成功导入工业工程(IE)
XX企业为什么工业工程(IE)会失败


第二章、如何推行工业工程(IE)(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟
演练、头脑风暴)
一、管理和技术同行,管理是关键
(一)领导先行
(二)工业工程(IE),管理与技术同行
(三)技术先行的误区
案例: 普源,SUMIDA的推行动员大会

二、公司从上到下目标明确,生产效率推行的动力
(一)为什么要推行生产效率改善
(二)调动一切可以利用的资源,清晰,明确地向既定目标推进。
(三)从上到下推行,统一思想

三、项目化组织架构设置
(一)总体框架:设立与项目相关的职能组织部门
(二)指定项目总负责人
(三)指定部门负责人
(四)根据项目特点,按需配置部门人员
讨论,你们公司如何设置工业工程(IE)组织架构
(五)成果初步展示、修改、确定、推广会议
四、工业工程(IE)生产配套制度
(一)人文关怀
(二)运行制度
(三)激励制度

五、IE管理推进 ,全员参与
(一)公司生产效率改善
(二)各部门推进生产效率改善
(三)项目改进汇总
(四)项目跟进
案例分析: 万力公司5S为什么推行不下去?
六、生产现场改进程序
1) 调查:收集管理人员和技术,设备,资源等信息
2) 分析:事件原因及客户心理分析
3) 策划:解决策略、流程及方案
4) 沟通:与多方沟通,达成共赢意识
5)
实施:根据上述分析调研结果,再结合实际情况,有针对性地制定实施方案,并将方案
落实到位。
6)
总结:相关职能部门管理人员进行分析、检讨、沟通,总结,以便在后面的工作中得到
提升。


案例分析: 普源改善


第三章
工业工程(IE)改善的实战工具(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演
练、头脑风暴)

1. 领导顾问法

案例:普源成功案例,技术经理失败例

2. 消除生产现场七大浪费


案例:消除七大浪费


3. 程序分析与改善---- 如何分析与消除流程浪费
流程程序图法
流程图、流程线图
案例:产品程序图
  案例:产品流程分析演练
  
4. 目视化看板管理


案例:生产现场目视化管理


5. 动作分析法
动作分析原理介绍


动作分析案例


6. 防呆法 (防错法)
防错法的原则
生产线上防错案例


7. 自动化


案例:生产设备自动化案例



8. 标准时间和生产线平衡

案例:生产线工时测定和平衡案例




9. 改善委员会巡逻法和提案法

案例:日本般井株式会社案例


10. 如何提高人机利用效率——作业分析与改善
人机作业分析
案例:人机分析

11. 提高生产效率的一些原则


QCDSF法则及运用实例
ECRS原则及运用实例
动作经济原则之应用
双手方法
案例分析

12. 如何提升工厂内部物流效率


工厂布局合理性分析与改善 ;
生产线布置效率分析与改善;

如何缩短物流搬运的距离和时间;

符合生产方便原则,方便流通。

讨论:产品布局案例分析,最短距离?

13. 生产改善——8D问题解决法
1、组建内部团队
2、描述问题并设定绩效
3、不良处置
4、原因分析
5、纠正措施
6、效果验证
7、预防措施
8、总结激励
案例分析 8D生产效率改善
十三、 培养工作改善的创造性思维

示范指导、模拟练习
就学员提出的问题现场进行分析、讨论、模拟演练、点评



备注:有任何细节咨询欢迎与我联系沟通。


 

凡胜老师的其它课程

《销售人员职业能力和素养提升训练》——凡胜老师主讲【课程对象】:公司所有员工【课程时间】:实战版2天【课程目标】:1.什么是职业素养2.职业素养的能力3.职业态度4.沟通技能5.管理基本能力6.创新精神7.职业形象(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于员工素质、团队意识等难题?每人提出自己工作中的难题,老

 讲师:凡胜详情


《职业素质--爱岗敬业提升训练》——凡胜老师主讲【课程对象】:公司所有员工【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于员工素质、团队意识等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。前言:我们在为谁工作?(案例分

 讲师:凡胜详情


服务营销训练   08.14

《服务营销----市场第一》——凡胜老师主讲——现在市场中,从卖方市场到买方市场,到信息化,网络化时代,做好服务是我们争取客户的方法。如何面对客户管理,做好客户服务,传递价值,做到人无我有,人有我精,进行差异化的服务和市场定位,【课程对象】:中高层管理人员,主管,管理人员,营销人员【课程时间】:实战版1天【课程目标】:1.服务营销的基本概念及重要性;2.营销

 讲师:凡胜详情


《精益营销提升训练》——凡胜老师主讲—【课程对象】:公司中高层管理人员,营销人员,相关职员【课程时间】:实战版1天【课程收益】:1.理解精益营销的意义2.为什么要推行精益营销3.精益营销的核心内容4.精益营销的程序5.丰田营销的技巧和方法6.丰田的营销团队管理7.增加服务附加产品收入8.丰田企业的以人为本的营销之道9.精益营销的工具和应用【课程大纲】:导言、

 讲师:凡胜详情


项目管理   08.14

《项目管理训练》课程大纲——凡胜老师主讲——【课程背景】:项目管理是一项系统思考的思维,项目成功标准是让项目干系人满意,项目的决策,决定项目的成败,成功的项目在论证决策阶段花很大的时间。项目管理的时间(进度),质量,成功和项目干系人满意,是项目管理重点,不清晰的范围管理为失败根本,沟通的不对称,失真给项目管理带来困难,监控反馈给项目管理带来修正机会。项目经理

 讲师:凡胜详情


《精益生产和人力资源管理训练》-----凡胜老师主讲本课程是在广州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)电子厂等公司,通过实际IE生产效率改善,工资改革,领导支持等,主导精益生产管理改善和人力资源管理的基础上,总结、开发出来的讲义,也是许多领导,管理人员和执行人员共同参与,努力的结晶,以具体真实的案例形式为主,实用性强,针对推行精益生产推行中的问题,

 讲师:凡胜详情


《精益生产管理训练》-----凡胜老师主讲本课程是在广州普源科技公司,SIMUDA(日本,13000)电子厂等公司,通过实际IE生产效率改善,工资改革,领导支持等,主导精益生产管理改善和人力资源管理的基础上,总结、开发出来的讲义,也是许多领导,管理人员和执行人员共同参与,努力的结晶,以具体真实的案例形式为主,实用性强,针对推行精益生产推行中的问题,进行训练,

 讲师:凡胜详情


目标管理技巧   08.14

《目标管理技巧》课程大纲——凡胜老师主讲——本课程是结合锦兴国际控股公司,普源公司,胜美达等公司,通过实际人力资源管理和生产效率改善目标管理,项目推行,工资改革,领导支持等,主导人力资源管理和生产效率改善的基础上,总结、开发出来的讲义,也是许多领导,管理人员和执行人员共同参与,努力的结晶,以具体真实的案例形式为主,实用性强,针对目标管理推行中的问题,进行训练

 讲师:凡胜详情


《设备综合效率OEE》课程大纲——凡胜老师主讲——本人做日本公司技术管理很多年,对技术人员的特点有深深的体验,技术的思维是理性思维,设备自动化要求,对设备OEE已经成为企业公认的考核设备运行效率的重要指标,如何设备管理,保证设备的良好运转,为生产提供助力、提升企业竞争力,成为很多企业的关注。本课程是在日本SUMIDA公司实际管理过程提炼出来,针对企业设备进行

 讲师:凡胜详情


《班组长管理艺术训练》——凡胜老师主讲——本教材是在国际大公司SUMIDA,锦兴集团,广州普源科技,通过实际工作开发出来的教材,是许多中高层管理人员共同参与编写出来的实用性强,针对性训练,通过培训,取得很好效果,不断完善的结果。现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力,直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气,企业的班组长不仅承担着这些重

 讲师:凡胜详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有