《沙漠掘金》情境沙盘-管理者版

沙漠掘金之《从思维到行动-高绩效领导力》情境沙盘
【课程简介】
27940203898500沙漠掘金课程是国际最经典的体验式培训之一，课程针对管理者的工作场景，而设计的角色模拟与体验平台，参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营出发，深入沙漠深处挖掘更可能多的黄金。
-33655575056000掘金路途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、 沙风暴等复杂天气的考验，为了在比赛中获胜，学员要掌握目标与计划制定、分工授权、执行与监控、团队管理与协同、团队激励、绩效反馈、资源整合等管理者的全部技能，系统提升学员的管理能力、同时激发管理者挑战更高目标的勇气，进而在未来的工作中提升团队绩效。
-49530-1778000本课程融入肖楠老师17年同济大学EMBA、知名咨询公司、3000亿级知名集团（绿城）、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团、全球行业第一的科技集团、等世界及国内的顶级公司实战经验，干货满满。
肖楠老师作为集团高层管理者，从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利（中国）中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间，为众多世界500强及行业标杆企业提供关键人才发展全过程咨询，累计培养10000多名优秀的中高层领导者，培训技能得到实践验证。
课程融合乱了头绪的经理人、领导梯队模型、DISC行为风格、ICF教练模型等全球经典，配合情境案例、视频案例等，实现世界顶级培训技术与中国企业实际培训需求的高度融合，故本课程是一门经过实践验证的具有极强实战意义的经典课程。
【课程收益】
高瞻远瞩：掌握从绩效目标的角度聚焦关键任务，整体布局、达成绩效目标；
上下同心：掌握制定团队目标、并获得团队认同的方法，统一目标、上下同心；
知人善任：掌握识别不同团队成员长处和短板的方法，用人之长、人尽其才；
发展团队：掌握团队发展的客观规律、及各阶段领导方法，缩短团队成长周期；
有效领导：掌握判断不同下属绩效情况的方法、因人而异领导，提升团队绩效；
凝聚人心：掌握长效激励与凝聚人心的方法；使个人、组织、企业共同发展；
部门协同：掌握跨部门沟通与协同的工具和方法，实现组织的整体效能最优；
【课程安排】 1-2天
【学员对象】1.中层管理者；2.基层管理者；3.计划晋升为管理者的骨干
【课程逻辑】
4861050109220改进
辅导
00改进
辅导
4643591325528004041058107315反思复盘
00反思复盘
3829603325120003220638106680点评总结
00点评总结
3011088331470002430698111760讨论
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2210988313055001624883107950情境案例
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141279330480000833038107315经典模型
00经典模型
6196783031590061677107661学习要点
00学习要点
【课程大纲】
第一章 高瞻远瞩 以终为始、顶层设计、整体布局
课程导入：沙漠掘金情境沙盘
提问互动：领导者如何创造更高的绩效
改变认知：领导者如何以终为始、整体布局团队
模型解析：团队整体设计5P模型
案例讨论：张总的走马上任
总结点评：关键人才定位与选择的4个步骤
反思复盘：复盘过往对团队整体布局认知的盲区，及改进计划
【成果产出】5P模型；关键人员定位与选择的4个步骤、复盘结果；改进计划；
第二章 上下同心 明确目标、达成共识、上下同心
谈论分享：员工对工作不认同的根源
改变认知：不认同的三根源：不知道、不清晰、不认同
情境案例：如何对团队目标达成共识
点评总结：目标共识的5个步骤
反思复盘：过往与团队在目标共识、上下同心方面存在的盲区
改进辅导：结合实际工作，基于对目标共识的现状，形成改进计划
【成果产出】不认同的3个根源、目标共识的5个步骤；自我盲区、改进计划；
第三章 知人善任 发挥天赋、激发创造力
提问互动：如何激发下属创造力
改变认知：发挥天赋才能激发创造力
风格测评：DISC行为风格测评
视频案例：区分4种人的行为特征
讨论分享：4种人不同的长处与盲区
实战训练：将下属分类，发挥天赋的方法
反思复盘：复盘过往识人用人的盲区、及改进计划
【成果产出】4种下属分类、发挥天赋的方法；团队效能最优的组合；改进计划；
第四章 发展团队 掌握团队发展规律、加速团队成长
讨论分享：团队不同阶段的行为特征、及领导方法
改变认知：团队不同发展阶段的领导方法
模型解析：布鲁斯·塔克曼的团队发展模型
视频案例：区分团队发展4个阶段的特征
案例分析：一次挑战的冲突处理
点评总结：不同阶段领导者的角色定位与工作重点
反思复盘：本团队所处阶段及管理行为的匹配度、及改进计划
【成果产出】团队的4个阶段、及领导者的角色定位、工作重点；改进计划；
第五章 有效领导 因人而异的领导、提升绩效
提问互动：领导力产生的基础
改变认知：领导力取决于其贡献大小，而非职位高低
模型解析：情境领导力的4个步骤
视频案例：区分4种不同能力/意愿的员工
情境案例：团队整体绩效下滑
视频案例：4种不同能力/意愿员工的最佳领导行为
总结点评：员工能力/意愿的变化过程
反思复盘：复盘过往领导行为的盲区、及改进计划
【成果产出】4种能力/意愿类型、4种领导风格、4个步骤；复盘结果、改进计划；
第六章 凝聚人心 长效激励与赋能、凝聚人心
提问互动：团队缺乏凝聚力的原因
改变认知：克服团队协作障碍的5种行为
视频案例：胜利和氛围对团队凝聚力的作用
讨论分享：从胜利走向胜利的方法
实战训练：长效感召员工的4个步骤
模型解析：冲突管理的5种决策模式
点评总结：凝聚人心须重点关注的3个领域
反思复盘：复盘团队当下凝聚力的情况、及改进计划
【成果产出】克服协作障碍的5种行为、感召团队的4步骤、冲突管理5种方式；
第七章 跨部门协同 实现组织的整体效能最优
提问互动：如何保障跨部门协同工作的顺畅
情境案例：A、B、C三个部门联动
实战训练：协同管理实战、绘制岗位任务树（寻找协同难点）
模型解析：建立跨部门沟通与协同机制的5个步骤
视频案例：善用联合指挥小组
点评总结：5个关键事项处理（灰色地带处理、冲突管理……）
反思复盘：复盘过往构建机制的盲区、及改进计划
【成果产出】协同机制的5个步骤、5个关键事项应对策略；改进计划；
课程收结 总结&答疑
增值服务：可根据客户的具体需求，进行针对性定制课程

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