中层管理系列10-创新管理   06.05

创新管理（1-2天）|课程名称|创新管理|课程时间|1-2天||授课形式|课堂讲授学员练习角色扮演案例分析分组讨论||课程资料|演示文档学员培训手册||适用学员|中高层管理者||课程目标|了解创新及创新类型的概念和特性|||掌握创新的过程和相关工具与方法|||了解如何打造创造力和创造性团队|||了解如何进行创新管理；||课程讲师|刘建军||课程题目|授课形式

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中层管理系列11-有效激励   06.05

有效激励课程介绍：激励是组织设计的核心问题，也是各级管理者非常关注的问题。但是：激励的本质是什么？激励是不是万能的？激励对象是不是就是盯着钱的？当没有物质激励权限时怎么办？基层管理者能够营建激励机制吗？管理者自身都动力和信心不足，怎么做员工激励？这些问题很多人不清楚，甚至都没有想过。《有效激励》这门课程将讲解这些问题背后的原理，并给予方法和工具，帮助每一个管

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中层管理系列5-有效的部属培育   06.05

有效的部属培育（1天）课程名称有效的部属培育课程时间1天授课形式MACROBUTTONUncheckIt课堂讲授MACROBUTTONUncheckIt学员练习MACROBUTTONCheckIt角色扮演MACROBUTTONUncheckIt案例分析MACROBUTTONUncheckIt分组讨论适用学员MACROBUTTONUncheckIt新晋管理者课

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中层管理系列6-跨部门沟通与协作   06.05

跨部门沟通与协作（2天）正确认识跨部门沟通与协作•跨部门沟通是指组织内部不同部门之间进行的业务与非业务、正式与非正式形式的的沟通行为及结果•跨部门沟通是跨部门协作的基础•跨部门沟通与协作是组织中最难的部分，对于部门的管理者和成员都是严峻的考验跨部门沟通协作的现状与分析•跨部门沟通协作的现状■屡次沟通没有结果■遇到一些同事说一套做一套■大家都是平行部门，不配合

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中层管理系列7-打造高效团队   06.05

打造高效团队（建议最好2天，可以根据客户要求压缩成1天）|课程名称|打造高效团队|课程时间|1-2天||授课形式|课堂讲授学员练习角色扮演案例分析分组讨论||适用学员|资深员工管理者新入职员工||课程目标|正确认识团队|||了解打造高效团队的方法（树立共同的目标与价值观，确立和|||遵守规则与规范，明确团队成员角色并形成互补，建立信任与|||合作关系，实现团

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中层管理系列8-系统思维与有效管理决策   06.05

系统思维与有效管理决策（1-2天）|课程名称|系统思维与有效管理决策|课程时间|1-2天||授课形式|课堂讲授学员练习角色扮演案例分析分组讨论||课程资料|演示文档学员培训手册||适用学员|资深员工管理者新入职员工||课程目标|了解系统思维的概念和特性|||掌握系统思维的常用工具与方法|||了解系统思维在管理中的应用|||掌握决策的方法|||学会在管理决策中

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中层管理系列9-打造高效执行力   06.05

打造高效执行力（管理者版本-2天）|课程题目|授课形式|课程内容||认识执行力|课堂讲授|什么是执行力|||案例分析|执行力是组织发展的需要|||分组讨论|战略目标的实现||||分工协调的需要||||执行力也是个人成长的需要||||建立专业优势职业能力||||建立组织信任把握机会||||不同层级的执行力表现||||高层-战略决策||||中层-组织管控||||

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领导力系列2-员工的领导力修炼   06.05

员工的领导力修炼学员对象：青年优秀人才；课程大纲领导力的认知什么是领导力？意义与界定领导力的本质是一种影响力，即让对方心理和行为发生改变怎么打造领导力？领导力的来源职权领导力非职权领导力领导力的新来源职权领导力不是一定有领导职务才有职权领导力行使管控职能带来领导力明晰管控职能的要求和价值意义行使管控职能将管控职能流程化和标准化获得职能赋予者的满意获得被管控对

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中层管理系列2-向上管理   06.05

向上管理（1天）|课程名称|向上管理|课程时间|1天||授课形式|课堂讲授学员练习角色扮演案例分析分组讨论||课程目标|理解向上管理的重要性；|||掌握向上管理的方法与技巧；|||规避向上管理中的误区；|||通过向上管理，助力职业发展和企业成功；||适用学员|管理骨干||课程讲师|刘建军||课程题目|授课形式|课程内容||认识向上管理|课堂讲授|企业中的团队

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中层管理系列3-高效会议管理   06.05

高效会议管理课程大纲：第一讲 为什么要开会•什么是会议•会议的种类■过程导向会议■任务导向会议■非正式会议•会议的成本及投入产出对比•是否要开会？■确定会议的目的■有其它方式达成目的吗？■哪种方式更有效更可行■当会议是最有效或者最可行的方式时——确定开会■新时代的考虑——线上还是线下？第二讲 精心的会前准备•高效会议的特征•会前计划■会议的设想■会议的规模■

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