课程大纲-从建交到成交——信用卡业务电销转化要领(中国银行)
课程大纲-从建交到成交——信用卡业务电销转化要领(中国银行)详细内容
课程大纲-从建交到成交——信用卡业务电销转化要领(中国银行)
《从建交到成交—信用卡业务电销转化要领》课程大纲
【课程背景】
信用卡及相关业务——银行零售资产业务转型的当家产品,近年来成为几乎所有金融
机构关注的重中之重。电销——零售业务营销的重要模块,近年来逐步走进零售管理人员
的视线,而相当一部分客户经理对此却持敬畏之心。怎样打造一支具备主动营销意识的
客户经理队伍?怎样建立以客户为中心的信用卡综合服务体系?怎样引导分支机构有效
通过电销渠道批量获取合格的信用卡及相关业务客户?怎样实施差异化竞争战略?一系
列问题摆在商业银行的经营管理者面前。
【课程目标】
通过6个学时的学习,您将达到以下目标:
◆ 进一步了解信用卡批量拓客营销理念;
◆ 掌握信用卡及分期业务渠道营销工作技巧;
◆ 掌握信用卡及相关业务电销工作方法;
◆ 学会通过同业产品对比发掘营销切入点的工作方法。
【授课对象】
计划大力发展信用卡业务的股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行零售信
贷业务营销及管理人员,包括但不限于分行零售业务主管行长、支行零售信贷主管行长
、零售客户经理等。
【课程时长】6学时
【课程大纲】
|课程结构 |时长 |案例 |
|一.重新认识信用卡相关业务和客户 |120分钟 | |
|(一)信用卡的应用场景 | | |
|1. 周转型场景:当家庭资金需求陡然增大时 | | |
|(1)子女留学/入学 | | |
|(2)父母养老 | | |
|(3)突发事件 | | |
|(4)大额保单 | | |
|(5)大宗消费 | | |
|2. | | |
|季节型场景:当小微企业经营需求与家庭资金 | | |
|产生交集时 | | |
|(1)原材料储备 | | |
|(2)经销商节日备货 | | |
|(3)年终奖发放 | | |
|(4)产能扩大 | | |
|(5)订单增加 | | |
|(6)应收账款 | | |
|(二)我们的业绩从哪里来 | | |
|1.来自客群 | | |
|(1)筛选路径 | | |
|存量客群:结算、理财、房贷、消费贷、保险 | | |
|增量客群:园区、政区、社区、平台、合作资 | | |
|源、产业链、生态圈 | |案例:蔡蔡的客户 |
|(2)接触路径 | |档案 |
|(3)提升路径 | | |
|2.来自产品:竞品分析,利率如何确定,现阶 | | |
|段有何优惠,能否针对特定客群定制方案 | | |
|各家银行同类产品竞品分析 | |案例:客户为啥斤 |
|3.来自营销手段 | |斤计较 |
|(1)两项必备的能力 | |案例:自信的绩优 |
|(2)一招制胜的法宝 | |客户经理 |
| | | |
|(三)我们的行动 | | |
|1.从产品思维到平台思维 | | |
|2.从开源到开口 | | |
|3.不断刷新存在价值 | | |
|4.持续营造峰值体验 | | |
|二.电销开场白设计 |60分钟 | |
|回忆一下你被拒绝或者被你拒绝的电销话术 | | |
|(一)积极电销心态的准备 | | |
|1.压力来自哪里:期望vs实际 | | |
|2.期望值设定:降低预期、延长预期 | | |
|3.能力的提升:专业、自信、预案 | | |
|(二)渐进式电销流程 | | |
|1.白名单的精准定位 | | |
|2.目标客群KYC的精准到位:金融需求、非金融| | |
|需求 | | |
|3.痛点的寻找:理财客户、房贷客户、结算客 | | |
|户、平台客户 | | |
|4.直接痛点的开场白 | | |
|5.产品竞争优势的简述 | | |
|6.触发客户面谈的技巧 | | |
|(三)开场白设计 | | |
|1.几个关键词:确认,尊崇,地点,回忆 | | |
|2.几句忌讳语:无称呼,喂,方便吗,打扰您 | | |
|3.电话被挂断的原因:功利性,雷同性 | | |
|4.新客户的开场白:以活动开场 | | |
|5.准熟客的开场白:以微信信息开场(生活、 | | |
|工作) | | |
|6.熟客的开场白:以需求开场 | | |
|7.以退为进 | | |
|8.开场白小组演练 | | |
|(四)黄金30秒的五大原则 | | |
|1.核心内容明确 | | |
|2.不断强化目的信息 | | |
|3.自信带来吸引力 | | |
|4.保持饱满情绪 | | |
|5.两手准备,贵在坚持 | | |
|(五)如何通过电话快速传递专业和信任 | | |
|1.透彻了解产品 | | |
|2.以平台思维吸引客户对银行的关注 | | |
|3.脉络要清晰:常规用卡,临时提额,现金分 | | |
|期,账单分期,场景分期 | | |
|4.稳稳地表达 | | |
|(六)价值导向激发客户兴趣 | | |
|1.营造尊崇感 | | |
|2.了解客户持有信用卡、贷款产品的情况 | | |
|3.表述中行信用卡分期业务能够给客户带来的 | | |
|超值收益 | | |
|4.表述中行信用卡分期业务特色 | | |
|5.重点强调的要素:稀缺性、定制化、配置性 | | |
|三.电销产品介绍 |60分钟 | |
|(一)FABE介绍法(梳理信用卡分期业务的FAB| | |
|E) | | |
|1.F:特色 | | |
|2.A:优势 | | |
|3.B:益处 | | |
|4.E:案例 | | |
|(二)提问式产品介绍法 | | |
|1.您是否听说过信用卡分期? | | |
|(1)听说过:说细节,简要对比 | | |
|(2)没听说:说特色、说收益 | | |
|2.您选择银行分期业务最关注的是什么? | | |
|3.目前您需要解决的资金问题主要在哪方面? | | |
|(三)在产品介绍中的引导艺术 | | |
|1.结算客户 | | |
|2.理财客户 | | |
|3.房贷客户 | | |
|4.园区客户 | | |
|5.商会客户 | | |
|6.产业链客户 | | |
|7.参与活动客户 | | |
|(四)各阶段电销成功的标志 | | |
|1.连接建立阶段:加微信,认可后续电销动作 | | |
|2.互动初级阶段:确定面谈时间 | | |
|3.熟客阶段:成交信号的捕捉 | | |
|(五)客户心动的迹象 | | |
|四.常见异议处理 |30分钟 | |
|(一)产生异议的原因分析 | | |
|1.真的不需要 | | |
|2.不知道什么时候需要 | | |
|3.对产品不了解 | | |
|4.对银行不了解 | | |
|(二)基于产品的常见异议应对方法 | | |
|1.暂时不需要 | | |
|2.额度低 | | |
|3.流程太复杂 | | |
|4.手续费率比**银行高 | | |
|5.去朋友的银行办理 | | |
|6.考虑一下 | | |
|(三)基于资源的异议应对方法 | | |
|1.网点空间资源 | | |
|2.品牌资源 | | |
|3.客户资源 | | |
|4.活动资源 | | |
|5.合作资源 | | |
|(四)基于消费者心理的异议应对方法 | | |
|1.贬货的是买家 | | |
|2.九字真言 | | |
|五.高效促成与缔结 |30分钟 | |
|(一)促成的步骤 | | |
|1.封闭式问题的提出 | | |
|2.适度留白的学问 | | |
|3.临门一脚要踢好 | | |
|(二)促成的策略 | | |
|1.二选一促成法 | | |
|2.假定促成法 | | |
|3.活动促成法 | | |
|4.权益促成法 | | |
|5.从众促成法 | | |
|(三)客户邀约技巧 | | |
|1.时间的框定 | | |
|2.具体动作的知会 | | |
|3.提醒时间的知会 | | |
|4.稀缺性的营造 | | |
|5.客户活动如何邀约:门票,提醒,爽约处理 | | |
|(四)客户转介绍技巧 | | |
|1.合伙人制 | | |
|2.关联人制 | | |
|3.同类客户的扩充式获取 | | |
|(五)电销合规注意事项 | | |
|1.只说确定的要素 | | |
|2.勿贬损同业 | | |
|3.勿泄露隐私 | | |
|4.本行信息的表述策略 | | |
|5.自我保护措施 | | |
|六.信用卡分期电销场景演练 |60分钟 | |
|客户角色: | | |
|存量房贷客户 | | |
|存量理财客户 | | |
|存量结算客户 | | |
|某平台客户 | | |
|某产业链客户 | | |
|客户经理角色: | | |
|客户经理1 | | |
|客户经理2 | | |
|客户经理3 | | |
|客户经理4 | | |
|客户经理5 | | |
|演练内容: | | |
|1.建立连接 | | |
|2.微信互动后再电联 | | |
|3.面谈邀约或电话促成 | | |
|演练方式: | | |
|各小组客户+客户经理组合当众演练,每个阶段| | |
|话术演练完毕,老师随机邀请其他小组学员点 | | |
|评,老师对点评小组及被点评小组进行评分。 | | |
姚澜老师的其它课程
《个贷客户批量拓展及存量客户深挖技巧》 05.15
《个贷客户批量拓展及存量客户深挖技巧》【课程目标】通过学习,您将达到以下目标:◆掌握消费信贷产品的批量获客营销工作要点;◆掌握存量零售信贷客户深度经营工作方法;【授课对象】计划大力发展零售信贷业务的股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行零售信贷业务营销人员。【课程时长】6学时【课程大纲】|课程结构|案例||一、消费贷营销渠道搭建暨批量获客工作要点|||(
讲师:姚澜详情
《个贷客户存款营销技法》 05.15
《个贷客户存款营销技法》【课程背景】长久以来,个贷客户一直是很多银行机构的单边贡献度大户:贷款利息贡献可观,其他业务贡献度微薄。与之对应的是,相当一部分个贷客户经理一直守着个贷客户这个金饭碗视而不见,却不断眼睛向外寻找存款客户。怎样发掘个贷客户的深度营销潜力?怎样不断提升个贷客户的黏性?怎样让客户经理建立起贷前、贷中、贷后对个贷客户的深度经营工作模型?一系列
讲师:姚澜详情
《大零售信贷业务营销技能提升及客群经营》 05.15
《大零售信贷业务营销技能提升及客群经营》【课程背景】随着商业银行业务转型步伐的加快,零售信贷业务当仁不让地站上了主要利润增长点的地位,各家银行纷纷发力推进零售信贷业务的快速发展。怎样有效地批量获取合格的贷款客户?怎样实施差异化竞争战略?怎样使零售客户经理摆脱只做按揭业务的困境,在市场大潮中放手一搏?一系列问题摆在商业银行的经营管理者面前。【课程目标】通过6个
讲师:姚澜详情
《个人信贷客户交叉营销技巧及风险控制》 05.15
《个人信贷客户交叉营销技巧及风险控制》【课程背景】虽然个人信贷在经济波动期的压舱石作用已经在各家商业银行达成一致共识,但是对于个人信贷业务体量较小的银行金融机构来说,相当一部分领导甚至一线营销人员对个人信贷业务的繁琐、辛苦和成本收入比仍然心存疑虑。引导上述机构和人员认识到个人信贷业务的综合收益、辅导上述机构和人员如何通过有效的营销和交叉销售手段让小贷款带来大
讲师:姚澜详情
《个人消费及零售信贷风险管理》 05.15
《个人消费及零售信贷风险管理》【课程背景】随着城乡融合发展进程的加快和城市化质量的不断提高,个人住房按揭贷款、个人汽车贷款、个人消费贷款等个人消费信贷以每年20的增幅持续攀升。虽然个人消费信贷一向以低风险、客群稳定收到商业银行的一直追捧,然而,新渠道、新业态的不断涌现伴随着经济波动周期给个人消费信贷的资产质量带来了空前压力,有效防范消费信贷风险、尽快建立符合
讲师:姚澜详情
《个人信贷业务精准营销组织推动力提升》 05.15
《个人信贷业务精准营销组织推动力提升》课程大纲【课程背景】随着商业银行业务转型步伐的加快,个人信贷业务当仁不让地站上了主要利润增长点的地位,各家银行纷纷发力推进个人信贷业务的快速发展。怎样打造一支具备主动营销意识的消贷客户经理队伍?怎样建立以客户为中心的消贷综合服务体系?怎样引导分支机构有效地批量获取合格的消费贷款客户?怎样实施差异化竞争战略?怎样使零售客户
讲师:姚澜详情
《个贷业务营销流程》(1天) 05.15
《个贷业务营销流程》【课程背景】五道红线,消费升级,业务转型……随着国内市场双循环政策的不断推进,商业银行个贷业务已经行驶上了综合经营的快车道,各家银行纷纷发力推进消费信贷、小微信贷业务的加速发展。怎样打造一支具备主动营销意识的个贷客户经理队伍?怎样建立以客户为中心的个贷综合服务体系?怎样有效地批量获取合格的消费贷款客户?怎样实施差异化竞争战略?怎样抓住客户
讲师:姚澜详情
《个贷营销活动策略与有效实施攻略》 05.15
《个贷营销活动策略及有效实施攻略》课程大纲【课程背景】在银行零售转型的大潮中,营销活动担当着链接银行与客户、领导与营销人员的重要角色,“开门红”旺季营销、年中营销竞赛等活动在大多数银行机构已经常态化。然而,活动开展形式的陈旧化、活动推动方式的重复化、活动激励机制的乏味化,导致了一线机构和营销人员对营销活动产生了疲倦、麻木甚至抵触情绪。怎样制定持久保鲜的活动策
讲师:姚澜详情
《个人非房贷业务精准营销动能提升》 05.15
《个人非房贷业务精准营销动能提升》课程大纲【课程背景】随着商业银行业务转型步伐的加快,个人非房贷业务当仁不让地站上了主要利润增长点的地位,各家银行纷纷发力推进个人资产业务的快速发展。怎样打造一支具备主动营销意识的个贷客户经理队伍?怎样建立以客户为中心的个贷综合服务体系?怎样引导分支机构有效地批量获取合格的非房贷客户?怎样实施差异化竞争战略?怎样使零售客户经理
讲师:姚澜详情
《个人经营性贷款营销技巧及风险管理》(2天) 05.15
《个人经营性贷款营销技巧及风险管理》【课程背景】随着商业银行业务转型步伐的加快,零售信贷业务当仁不让地站上了主要利润增长点的地位,各家银行纷纷发力推进零售信贷业务的快速发展。怎样打造一支具备主动营销意识的个贷客户经理队伍?怎样建立以客户为中心的个贷综合服务体系?怎样有效地批量获取合格的贷款客户?怎样实施差异化竞争战略?怎样使零售客户经理摆脱只会做单一房抵业务
讲师:姚澜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184