课程大纲-出国金融全旅程服务营销
课程大纲-出国金融全旅程服务营销详细内容
课程大纲-出国金融全旅程服务营销
《出国金融全旅程服务营销》课程大纲
【课程背景】
随着中国经济的持续发展和居民财富的快速积累,出国市场需求爆发性增长,随之衍
生出来的出国金融服务变得备受瞩目,各家银行也纷纷抓住这一契机,力推各自的出国
金融服务。怎样将出国金融服务从开具存款证明、换汇、境外汇款……一个个分散的服务
点链接成服务生态圈?怎样利用银行的信用背书、资源平台为客户提供全旅程出国金融
服务,不断提升客户与银行的黏度?一系列新课题摆在银行营销人员面前。
【课程目标】
通过6个学时的学习,您将达到以下目标:
◆
了解出国群体,特别是有留学需求的家庭群体的特点,心态和表现,完善画像中的一
部分,掌握出国客群识别技巧;
◆
学会按照一个完整的“生命周期”中的不同阶段,将不同阶段客户关注点,行动力重点
及需求丰满,把握有效切入点,提升精准营销能力;
◆
梳理本行出国金融相关产品和外汇政策,建立本行出国金融服务产品链和政策答疑工
具包;
◆ 掌握出国金融渠道营销及维护工作要点。
【授课对象】
计划大力发展零售信贷业务的股份制商业银行、城市商业银行、农村商业银行零售
信贷业务营销人员。
【课程时长】6学时
【课程大纲】
|课程结构 |时长 |案例 |
|一.出国金融,我们的业绩从哪里来 |30分钟 | |
|导语:出国金融,我们的关注点是什么? | | |
|(一)出国金融,中原逐鹿时代已来临 | | |
|各家银行出国金融品牌塑造情况梳理 | | |
|(二)产品同质化现象依旧 | | |
|1.存 | | |
|2.贷 | | |
|3.汇 | | |
|我们要做的是给同质化产品赋予内涵 | | |
|(三)各家银行出国金融产品比较竞争优势分 | | |
|析 | | |
|(四)竞争时代,出国金融该怎么做 | |案例:世界再大,大|
|1.服务策略:从专业到温度 | |不过一盘番茄炒蛋 |
| | |案例:小生位战略 |
|2.产品策略:从完备到专精 | |案例:寰宇人生金融|
|3.营销策略:从平台到生态圈 | |生态圈 |
|(五)出国金融,我们的业绩从哪里来 | | |
|1.来自客群 | | |
|(1)自身客群 | | |
|(2)外部客群 | | |
|2.来自产品配置 | | |
|梳理本机构区域自有品牌优势 | | |
|3.来自营销手段 | | |
|(1)两项必备的能力 | |案例:客户为啥计较|
| | |蝇头小利 |
|(2)我们的存在价值 | |案例:本金损失后客|
| | |户对不同银行的不同|
| | |态度 |
|二.出国金融业务客户定位与营销拓展 |90分钟 | |
|(一)目标客户画像 | | |
|1.家庭背景 | | |
|(1)高净值客户 | | |
|(2)新中产客户 | | |
|(3)财富客户 | | |
|2.家庭教育及职业背景 | | |
|(1)有海外教育/工作/生活经历 | | |
|(2)有国内外企工作环境 | | |
|(3)海外身份人群 | | |
|3.出国留学动机 | | |
|(1)从众心态 | | |
|(2)镀金心态 | | |
|(3)排斥体制内教育心态 | | |
|4.从留学到移民 | | |
|(1)留学为了移民 | |案例:“疫”外惊喜 |
|(2)财产保全方式 | | |
|(3)移民倾向风险 | | |
|5.从移民到留学 | | |
|(1)移民为了留学 | | |
|(2)办理过程一波三折 | | |
|6.移民客群画像 | | |
|(1)有资金 | | |
|(2)有痛点 | |案例:财富的三次分|
|(二)家庭不同时段出国金融营销的机遇 | |配 |
|出国金融客户的主要痛点:信息不对称 | | |
|银行在出国金融服务中的角色:平台搭建者, | | |
|生态圈构筑者 | | |
|1.生育安排 | | |
|(1)国外热门出生地 | | |
|(2)出国生育安排及营销机遇 | | |
|2.早教阶段服务安排及营销机遇 | | |
|3.幼教阶段服务安排及营销机遇 | | |
|4.义务教育阶段服务安排及营销机遇 | | |
|5.高中阶段阶段服务安排及营销机遇 | | |
|6.高等教育阶段服务安排及营销机遇 | | |
|7.移民阶段服务安排及营销机遇 | | |
|(三)出国前、中、后期客户触点寻找 | | |
|1.出国前准备 | | |
|(1)生活准备 | | |
|(2)金融准备 | | |
|(3)心理准备 | | |
|2.留学中与客户的互动 | | |
|(1)国内外学校管理差异 | | |
|(2)学生自律提示 | | |
|(3)及时续保提醒 | | |
|(4)辅助学习机构推荐 | | |
|(5)家长焦虑的安抚 | |案例:老母亲的碎碎|
|(6)汇率波动提醒 | |念 |
|(7)外汇政策提醒 | | |
|(8)所在国防疫政策、出入境政策变化提醒 | | |
|(9)家人探访协助:海外援助险、医疗险 | | |
|3.学成归国后的沟通 | | |
|(1)境外汇回款 | | |
|(2)工作及创业 | | |
|(四)客户档案的建立与完善 | | |
|1.档案要素 | | |
|(1)家庭基础信息 | | |
|(2)主要阶段 | | |
|(3)客户关注点与兴趣点 | | |
|2.档案的动态完善 | | |
|(1)产品配置情况 | | |
|(2)营销动作及后续计划 | | |
|三.出国金融营销常用工作模块 |90分钟 | |
|(一)了解你的目标客户(KYC) | | |
|1.K什么 | | |
|(1)目标客群的共性:年龄段,行业,资产体| | |
|量,住所 | | |
|(2)家庭所处出国金融需求时段 | | |
|(3)金融需求:资产,负债,支付结算,理财| | |
|(4)非金融需求:升学顾问,机构推荐,业务| | |
|咨询,心理疏导 | | |
|2.怎么K | | |
|(1)开场白:赞美,寒暄,言归正传 | | |
|(2)九宫格提问 | | |
|(二)电话邀约 | | |
|1.准备工作 | | |
|2.几个关键词 | | |
|3.注意事项 | | |
|4.成功的标志 | | |
|5.电话营销现场演练 | | |
|(三)微信互动 | | |
|1.加微信的小窍门 | | |
|2.如何与客户建立良好的互动关系 | | |
|3.朋友圈是干嘛用的 | | |
|(四)微社群营销 | |案例:北美留学生家|
|1.合格微社群的标志 | |长群 |
|2.微社群营销步骤 | | |
|3.爆款信贷产品的打造 | | |
|4.微社群营销注意事项 | |案例:疫情期营销心|
|(1)客户为啥不回我的微信 | |得 |
|(2)敏感话题的回避 | | |
|(3)拉人进群的顺序 | | |
|(4)群人数的控制与引流 | | |
|(五)面访营销 | | |
|1.准备工作 | | |
| | | |
|2.初次见面,话该怎么说 | | |
|3.营销切入点的寻找 | | |
|4.建议的提出 | | |
|直指痛点 | | |
|温度适宜 | | |
|尽快提交正式方案 | | |
|(六)客户交流会 | | |
|1.与客户的三次接触 | |案例:如何对待爽约|
| | |的客户 |
|2.活动组织技巧 | |案例:我在美国读高|
|3.后续动作 | |中/洽谈区 |
|(七)服务方案的设计与呈现 | | |
|1.方案的专属性 | | |
|2. 方案的配置性 | | |
|3. 重点突出 | | |
|(八)异议处理技巧 | | |
|1.如何对待爱比价的客户 | | |
|2.贬货的是买家 | |案例:睿智的售楼主|
|(九)交易促成技巧 | |管 |
|1.客户发出的合作信号 | | |
|2.交易促成技巧 | | |
|3.适度留白的学问 | | |
|4.临门一脚要踢好 | |案例:阿玛施的一杯|
|(十)后续工作 | |水 |
|1.成交客户 | |案例:微信群的神助|
|(1)内部流程 | |攻 |
|(2)五类必须记住的日子 | | |
|(3)KYC的循环重整 | | |
|(4)贷后管理 | | |
|2.未成交客户 | |案例:一封感谢信 |
|(十一)营销模块使用小组演练 | |案例:挽留流失客户|
| | |案例:亦亲亦友的客|
| | |户 |
| | | |
|三.出国金融相关政策与产品梳理 |60分钟 | |
|(一)基础政策依据 | | |
|《中华人民共和国外汇管理条例》 | |案例:“个贷一哥”这|
|《个人外汇管理办法》 | |样做交叉营销 |
|《个人外汇管理办法实施细则》 | | |
|《国家外汇管理局关于进一步完善个人结售汇业| |案例:学费还可以这|
|务管理的通知》 | |样缴 |
|《银行办理结售汇业务管理办法实施细则》 | | |
|《国家外汇管理局关于进一步完善个人外汇管理| |案例:说好的深度营|
|有关问题的通知》 | |销呢 |
|《国家外汇管理局综合司关于完善个人外汇信息| |案例:尴尬的营销电|
|申报的通知》 | |话 |
|(二)客户普遍关心的问题(现场梳理) | |案例:多说一句话的|
|1.学费如何汇 | |事 |
|2.生活费如何管理 | | |
|3.现金如何携带 | | |
|4.海外购房、投资资金如何汇出 | | |
|5.怎样合理使用购汇额度 | | |
|6.外币资产怎样理财 | | |
|7.出国金融贷款怎样办理 | | |
| | | |
|(三)存量个贷客户掘金应遵循的原则 | | |
|1.细致画像,分群经营 | | |
|2.循迹旅程,分段导入 | | |
|3.配置产品,携手共进 | | |
|四.出国金融营销渠道拓展工作要点 |60分钟 | |
|(一)留学、移民中介机构 | | |
|1.机构信誉是选择前提 | | |
|2.互惠互利是合作基础 | |案例:转怒为喜的中|
|3.共同成长是合作目标 | |介老板 |
|4.批量拓客方式 | |案例:十年麦考利 |
|(1)银行客户:微信、朋友圈、交流会 | | |
| | |案例:英才,从新加|
|(2)机构客户:交流会、微社群、面访 | |坡教育起步 |
|(二)国际学校/国际班 | |案例:说说出国金融|
|1.公益活动热身 | |那些事 |
| | | |
|2.出国金融理念灌输 | |案例:反金融欺诈宣|
|3.出国金融准备启动 | |传志愿者 |
|(三)涉外旅行机构 | | |
|1.以贵宾/私行客户权益为切入点 | |案例:鸿雁高起,载|
|2.财产证明便利服务 | |福远行 |
|3.结售汇、信用卡优惠服务 | | |
|(四)其他涉外机构 | |案例:肖邦艺术之旅|
|1.国际医院 | | |
|2.出入境检验检疫中心 | | |
|3.出国语言培训机构 | | |
|(五)本行存量客户 | |案例:导诊台/等候 |
|1.个贷客户 | |区 |
|2.理财客户 | | |
|3.代发客户 | |案例:单词本/打卡 |
|(六)可利用的资源 | |日志 |
|1.网点空间资源 | | |
| | |案例:好楼盘,有话|
|2.网点品牌资源 | |题 |
|3.合作资源 | |案例:留学沙龙客户|
|(七)出国金融营销渠道拓展工作方案设计与 | |经营 |
|呈现 | | |
| | | |
| | |案例:申请季/开学 |
| | |季,留学服务体验周|
| | |案例:实习生培养计|
| | |划 |
| | |案例:税筹沙龙/CRS|
| | |沙龙 |
|五.出国金融营销心理学初探 |30分钟 | |
|(一)从心营销——客户连接的出发点 | | |
|1.从理性营销到感性营销 | |案例:喜来乐与徒弟|
|2.走进客户的内心 | |看病 |
|(1)营销产品前先营销自己 | | |
|K——知识 | | |
|A——态度 | |案例:客户签名引发|
|S——技巧 | |的话题 |
|H——习惯 | |案例:打电话时你的|
| | |状态 |
|(2)当客户说“我不需要”时该怎么办 | |案例:阿伦森效应 |
|客户拒绝的原因 | |现场讨论:理财/客 |
|应对措施 | |户经理的好仪态习惯|
|(3)赞美客户的技巧 | |有哪些 |
|找闪光点:二手房贷客户/个体工商户/优质受 | | |
|薪客户 | |现场讨论:拒绝背后|
|间接恭维 | | |
|信任激励 | | |
|引其向善 | |现场互动:赞美同桌|
|虚心请教 | |案例:林黛玉进贾府|
|3.客户的关注与连接 | |案例:彭大将军 |
|(1)客户为啥说走就走 | | |
|(2)客户的发现与识别:A/B/C三类客户 | |案例:营销反转 |
|(3)客户比较喜欢的连接方式 | | |
|(4)客户的日常关注 | |案例:花仙子姐姐 |
|(二)从成交率到回头率 | | |
|1.成交为王真的正确吗? | |案例:信誉客户奖 |
| | |案例:小店长 |
|2.抓住需求的脉络,提升刚需回头率 | | |
|(三)从回头率到转介率 | |案例:《非诚勿扰》中|
|1.转介绍机遇的把握 | |卖墓地的女孩你怎么|
|2.转介绍的前提 | |看? |
|(1)认可 | | |
|(2)需求 | | |
|(3)利益 | | |
|3.新老客户的圈层式维护 | | |
|(四)如何提升自己的说服力 | | |
|1.自信 | | |
|2.共情 | |案例:利率优惠券的|
|3.案例 | |运用 |
|(五)怎样进行引导式提问 | | |
|1.切入点 | | |
|2.连接词 | | |
|3.找需求 | |案例:当客户抱怨时|
|4.提建议 | |案例:客户档案与理|
|(六)如何利用好礼品 | |财手账 |
|1.不同场景下礼品的选择技巧 | | |
|2.礼品到底是干嘛用的 | | |
|3.礼品的资源整合 | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | |案例:胃口越来越大|
| | |的客户 |
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