有效激励与授权
有效激励与授权详细内容
有效激励与授权
《有效激励与授权》
【课程目标】
◆提升：管理者管理意识，塑造“没有完美的个人，只有完美的团队 “的管理理念
◆认识：激励的重要性，从而学会激励下属的能力
◆培养：管理者的授权意识和能力，培养下属独当一面的工作能力
【课程时间】6小时
【授课方式】讲解+互动+视频点评+案例讨论+情景模拟
【课程大纲】
开篇语：管理的本质是一种实践，不在于知，而在于行
第一部分：激励的基本认知
案例分析：员工为什么只要求自己达到60分？
模块一：什么是激励
一、激励的概念
二、激励的误区
1、激励就是奖励金钱
2、同样的激励适合任何时间的任何人
3、只要建立起激励机制就能达到激励效果
4、只重视激励结果，而忽视了激励本身
5、以钱为本，重才轻德
6、不授权式的激励
7、期望值过高的激励
模块二：激励的基本理论
一、激励的基本原理
二、马斯洛需求理论
三、员工需求与激励的关系
四、激励的基本理论
■赫斯伯格双因素理论：
讨论：以下哪些是保健因素，哪些是激励因素
五、激励的基本形式
第二部分：有效激励技巧
模块一：物质激励---无声胜有声
1、“金钱”不如“有意义的奖品”
2、“嘴上说要的”不如“心里想要的”
3、“有选择”不如“无选择”
4、“晚说”不如“早说”
5、“一次发”不如“两次发”
6、“涨工资”不如“发奖金”
模块二：精神激励---有声胜无声
前言：唐僧的激励措施之启示
1、了解员工的个人需求
2、为员工出色完成工作提供信息
3、有定期的反馈
4、当众表扬员工
5、工作之余的餐会
6、信任也是一种激励
7、运用团队氛围激励
模块三：不同情况下的激励方式
1、日常交往中，沟通式激励
2、布置工作时，发问式激励
3、决策过程中，参与式激励
4、评价功过时，期望式激励
5、发生矛盾时，宽容式激励
模块四：职场上有效激励的手段
1、目标激励
2、参与激励
3、榜样激励
4、情感激励
5、授权激励
6、竞争激励
7、四种成本最低且最有效的激励方式
8、表扬与批评下属的艺术
头脑风暴：激励手段的选择---如何给员工送礼更有效？
第三部分：授权——管理者的工作模式
前言：授权自我检视---你对授权的认识？
模块一：什么是授权
互动：诸葛亮的死因分析
1、关于授权
2、授权的典范
模块二：授权的重要性
1、整合他人所长，競己之功。
2、帮助管理者提高效率或效能
3、为员工培养提供绝佳方法
案例：子贱放权
4、有效授权可以提升整个组织的力量
第四部分：创造授权的环境
一、授权三要素
二、授权的两个基本原则
三、创造授权的环境
四、授权常见问题探讨
提问互动
五、管理者为何常常授权不足？
第五部分：有效实施授权的程序
一、授权实施的程序
二、确定授权事项
1、确定可以授权的工作
互动：哪些工作可以授权
2、如何有效授权给下属---量其能，授其权
■案例分析：从失街亭看授权问题 （从察人和用人两个维度分析）
三、指派任务并给予指导
四、追踪与控制
1、目标控制：
2、态度支持：
3、奖惩措施：
五、授权评估
1、被授权人的状态评估：
2、授权的结果评估
3. 授权者的自我评估：
六、授权的误区
总结：有效授权的七步法
案例讨论：问题出在了哪里？
马斌老师的其它课程
《高效执行力》 04.28
打造高绩效执行团队《高效执行力》为什么员工心态消极，缺乏责任感！为什么员工互不信任，缺乏凝聚力！为什么员工怨声载道，充满负能量！为什么员工各持己见，思想难统一！作为单位负责人，都渴望拥有一支不断创新、充满爱心，思想统一、忠诚事业、承担责任、持续成长、融入团队、积极乐观、为达到绩效而不懈努力的团队。死气沉沉的团队无法成就卓越，只有正能量高效执行的团队才能创造奇
讲师：马斌详情
《工作重在到位》 04.28
《工作重在到位》—工作要做对更要做到位如果说什么是一个企业里最损害业绩的“病症”，那毫无疑问是遍布中国职场的“浮躁病”以及与此相关的“工作打折扣”现象。而医治它的根本做法，就是将工作做实、做细、做透、即确保工作到位。员工希望把工作做好，领导希望下属将任务完成得漂亮,但是,道理一堆又一堆，能解决问题的方法却寥寥无几。到位不到位,相差一百倍,聚焦“到位”全面打造
讲师：马斌详情
工匠精神 04.28
传承匠心精神，提升组织绩效《工匠精神》【课程背景】随着互联网+的发展，中国步入了“大众创业、万众创新”的全民创业大时代，开创新常态下中国经济新的历史篇章。习近平总书记在十九大报告中指出：要弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。习近平总书记在2019年对我国选手在世界技能大赛中取得佳绩做出重要指示强调：弘扬精益求精的工匠精神。20
讲师：马斌详情
从专业人才到管理高手 04.28
《从专业人才到管理高手》【课程收益】1、了解管理者角色的本质，从而找准自己的位置，更好的履行角色和职责2、掌握基本的管理技能与工作方法3、提升领导力、沟通力和解决问题的能力，让团队更有凝聚力和战斗力4、强化执行力，进而改进团队绩效5、完成从专业人才到优秀管理者的转变【授课方式】讲解+互动+视频+案例+研讨【课程大纲】第一部分：管理的基本认知模块一：管理的基本
讲师：马斌详情
高绩效团队建设 04.28
《高绩效团队建设》【课程收益】1、全面、系统认识高效团队建设的重要性2、清晰自己的工作职责与定位，明确自己的执行角色3、深入理解沟通的重要性与工作事务沟通技巧、4R执行力模型和3S执行流程，快速提高执行能力，更好的完成工作目标4、增强团队凝聚力，提升全员执行力、协作能力和管理绩效【课程特色】1、理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。本培
讲师：马斌详情
高效时间管理 04.28
《高效时间管理》【课程收益】1、认识时间管理的重要性2、掌握时间管理的基本原则3、学会时间管理的方法，提高工作效率4、克服拖延，以有效和高效率的方式完成组织赋予的任务目标，创造一流绩效【授课方式】讲解+互动+视频+案例+研讨【培训课时】3-6小时【课程大纲】课程导入：时间管理的本质案例：上班前的时间管理第一部分：解读时间管理1、视频：海尔人高效做事带给我们的
讲师：马斌详情
管理者的角色定位与认知 04.28
《管理者的角色定位与认知》【课程背景】一项调查表明，因管理者不能认清自己的角色所导致的角色错位、缺位与模糊，导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”，给企业造成了极大的“管理浪费”。管理学家马斯洛说：“要让一个管理者成功的履行管理职责，其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。”任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能被成功的扮演。如
讲师：马斌详情
流程管理与向上管理 04.28
《流程管理与向上管理》【课程背景】一项调查表明，因管理者对流程管理认知不够而造成的工作一团乱麻现象已司空见惯，流程管理对于企业来讲非常重要，它是科学化、标准化、规范化管理的基础。而因不能认清自己的角色所导致的角色错位、缺位与模糊，导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”，给企业造成了极大的“管理浪费”。因此，对于管理者进行流程管理与向上管理培训尤为
讲师：马斌详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
