《客户开发七步法—打通渠道客户倍增的任督二脉》
《客户开发七步法—打通渠道客户倍增的任督二脉》详细内容
《客户开发七步法—打通渠道客户倍增的任督二脉》
《客户开发七步法-打通渠道客户倍增的任督二脉》
主讲: 汪云飞老师
【课程背景】
渠道客户开发管理是一门结合科学与艺术的领域,同时也是关乎销售业绩的最核心因素之一。本课程围绕渠道客户开发管理中最关键的七个步骤来进行,结合科学的阶段划分和实战的技巧分享,有效帮助销售人员处理他们最困惑的、对业绩增长最重要的问题——高效开发新客户、维护现有客户。本课程通过高度概括的系统框架、细致入微的技巧分享、以及相应的沟通工具,帮助销售人员层层深入、逐节击破,提升销售队伍的执行力和战斗力,带来销售业绩的又一突破。
【课程收益】
通过分析目标客户特点、帮助学员有效识别目标客户,并建立目标客户的画像
通过销售拜访流程步骤解析,带领学员进行关键步骤的刻意练习、让学员了解终端客户销售流程、掌握目标客户销售的技巧和策略
通过合作客户管理的案例剖析,帮助学员理解并掌握终端客情建立与升华的方法;同时学习如何实现业绩倍增,并学会建立客户管理数据库
【课程特色】
本课程采用混合式教学方法,融入多个营销实战模型,通过理论梳理、情境案例分析,小组讨论、实战呈现等多种互动学习方式,快速提升学员营销实战能力
【课程对象】
企业营销人员及营销管理人员
【课程时间】 12 小时(6小时/天,标准授课为2天)
【课程大纲】
Ice-breaking:引导式调研表,了解学员对于本课程关键内容的知识储备度
第一单元: 目标客户洞察—描绘目标客户的客户画像
Q1:什么样的客户是我们的目标客户?
把关键特征梳理出来,用海报的形式进行呈现
学习目标客户画像的关键要素,并能快速识别目标客户
第二单元: 目标客户拜访—客户拜访七步骤的训练与应用
充分准备、初步接触、了解信息、沟通互动、挖掘需求、呈现价值、谈判成交
1.充分准备(心态准备、销售工具准备、聊资准备、销售策略与销售话术准备)
练习:销售拜访准备度评估
2.初步接触:如何与客户前快速建立良好的第一印象?
①破冰技巧练习:赞美、寒暄、应对②初次破冰的5个方法
3. 了解信息:初次拜访需要了解的5类信息
练习:如何了解信息的小技巧
4.沟通互动:①DISC实战应用,如何快速识别客户的风格
5.挖掘需求:①SPIN销售技巧的学习及练习②聆听技巧与信息识别③提问技巧练习
6.呈现价值:①价值呈现的技巧-FAB法则的学习及练习②价值呈现的组合拳
思考:如何与竞品对比,有效凸显优势?
7.谈判成交:①快速成交的三大技巧②客户异议处理的四个方法③准确识别成交信号
综合练习:运用销售拜访七步骤的流程,完成一次情境模拟
作业:目标客户数据库的建立
第三单元:合作客户管理—客情致胜与业绩倍增
客情致胜
Q:对于客情你是如何理解的?
1.1客情的本质
1.2客情的三个方面、
1.3客情的四个层次
1.4提升客情的六个法宝
案例分析:请描述一个你成功的客情案例,并分析成功的关键要素
业绩倍增的两种途径
2.1水平维度增长的秘诀(如何有效增加合作客户数量)
2.2垂直维度增长的秘诀
如何有效提升客单价(客户分级管理、资源投入、拓品等)
作业:客户管理数据库的建立(已合作客户)
END:课程回顾与总结(知识接龙/闭场圈回顾)
【培训教具及要求】
投影仪、教学白板、大白纸、便利贴、白板笔、课程海报打印;
汪云飞老师的其它课程
《厂商合力经营解码—数据化管理赋能》 01.31
《厂商合力经营解码-数据化管理赋能》主讲:汪云飞老师【课程背景】如何选择我们的合作伙伴?如何为经销商计算经营ROI如何对经销商的生意经营情况进行体检并制定优化落地一盘棋计划如何提升销售人员对经销商的说服力和影响力,促进厂商合力,共同发展?本课程采用数据化管理的呈现方式,以经销商ROI为核心思想,从合力伙伴、合力价值、合力策略、合力计划四个方面进行深入的展开【
讲师:汪云飞详情
《目标锁定、精准增长—区域生意增长策略》 01.31
《区域生意增长策略》主讲:汪云飞老师【课程背景】疫情,让生意难上加难!面对愈来愈大的销量压力和竞争压力,营销管理者应该如何让区域的每一分投入都有最大化的产出?当区域市场发展过程中遇到以下四类典型难题时,我们该有效如何解决问题:1.产品在XX市场的销售业绩一直不佳,投入大,但产出很低,有什么破局的好方法?2.产品在区域经营多年,渠道成熟,但最近增长缓慢,有什么
讲师:汪云飞详情
《引人入胜—基于五星教学法的情境课堂》 01.31
《引人入胜——基于五星教学法的情境课堂》主讲:汪云飞老师【课程背景】讲课照本宣科,让人昏昏欲睡?准备课程认真充分,学员却总也记不住?专业知识艰深复杂,学员不理解、做不到?于是学了TTT,却发现运用起来并非得心应手。因为TTT绝非一朝一夕功力积累。那么有没有傻瓜式、一站式的课堂活动设计工具有!有!有!回归培训本源,从经典五星教学法里我们研究出了一套落地的教学活
讲师:汪云飞详情
《案例萃取工作坊—敏捷开发Stark模型》 01.31
《案例萃取工作坊-敏捷开发Stark模型》主讲:汪云飞老师【课程背景】案例作为一种围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理的教学方式,让学员在学习案例中进行思考分析和决断,并通过独立研究和相互讨论的方式来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。正越来越被广大企业所接受和采纳。《案例开发工作坊-敏捷开发Stark模型》通过专家个人复盘和访谈的形式
讲师:汪云飞详情
《不一样的TTT—引导式培训》 01.31
《不一样的TTT——引导式培训》主讲:汪云飞老师【课程背景】引导(Facilitate)字面上的意义是「让事情变得容易」,在中国有其它的翻译,如促进、催化、促动等。它是一门鼓励所有相关人员参与、拥有感与创意的方式,是透过流程引领他人达成共同目标的管理艺术。引导技术(Facilitation)被称作是21世纪每一位团队管理者都必须学习和掌握的技能,近几年在美国
讲师:汪云飞详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184