《青年员工逻辑思维与高效表达培训》（1天）


《青年员工的逻辑思维与高效表达》


课程背景：

·有人喋喋不休、说了半天，听众仍然不知其所云、一头雾水……
·有人信心满满、汇报许久，领导却似乎还不满意、难得点头……
·有人激情四射、布置工作，下属却好像无动于衷、不领其要……
·有人通宵达旦、码字写稿，客户反馈仍是不明白，晦涩难懂……
·有人面对问题、不知所措，蒙头苦想却始终找不到解决办法……
这些时常出现的现象，背后往往具有一个共同原因——缺乏逻辑。
·如何逻辑清晰地思考、有效提升逻辑思维能力？
·如何改善逻辑思维、有效规划思考内容、准确高效理顺内在逻辑？
·如何重点突出、逻辑清晰，怎么样搭建框架结构、组织语言顺序？
·如何用最短时间说清观点，让听众有兴趣、好理解、易记住？
·如何能快速提高思考、管理下属和解决问题的逻辑思维能力？
用金字塔结构！
金字塔是思考、表达、管理下属和解决问题时，重点突出、思路清晰、层次分明、简
单易懂的逻辑思路，是最精炼和吸引人的表达方法，是条理清晰文章必需的结构，是按
受众的需求理顺表达思路。
金字塔原理广泛应用于思考、沟通、表达、解决问题和开发培训课程。金字塔原理是
麦肯锡40年经典培训教材，是咨询业的统一标准，是事业单位、世界 500强企业通用课
，是提高逻辑思维和表达能力的实用工具。

课程收益:

什么是金字塔原理？
金字塔原理（Pyramid
Principles），1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴
拉•明托（Barbara
Minto）首创，是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作
。
金字塔原理能帮助你解决哪些问题？

掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握
表达的标准结构、规范动作；沟通准确高效。
思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。

书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻
辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看
、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。
口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。
管理下属：分配任务时，思考周到、全面、严谨，不重叠无遗漏。

培训师开发课程和讲课：能够快速搭建框架结构、组织素材，逻辑清晰，通俗易懂。
课程目标：

了解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法；
透过学习金字塔原理，提升思考与表达呈现技巧；

如何深入细致地把握思维的环节，以保证你使用的语句能够真实地反映你希望表达的思
想要点；

提升撰写研究分析报告的能力，以及对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的技
巧；
提升报告的讲解技巧，能够帮助你在以幻灯片等书面形式讲解具有金字塔结构的思想时
，使读者或观众感受到金字塔结构的存在，迅速使演讲表达内容直指人心！

课程特色:

辅导式培训模式，课程强调互动和练习，切实提高学员的知识、技能。案例丰富，练
习紧密结合学员工作实际。

适用受众:

青年员工

课程时长:

1天（6小时/天）

课程大纲:

开始篇
一、开班、破冰
✓ 班主任/助教开班
✓ 培训组织者/公司高层宣导
✓ 讲师介绍
✓ 暖场破冰活动
二、团队组建
✓ 分组活动
✓ 奖惩措施
三、公司对青年员工的要求及期待
四、导入
不同思维方式的特点：惯性思维；逻辑思维；水平思维；结构化思维

理念篇
为什么要用金字塔结构
1、如何将思想组织成金字塔
2、自上而下表达，结论先行
3、自下而上思考，总结概括
4、运用金字塔结构的效果
情景演练：工作汇报
二、金字塔内部的结构
1、纵向关系
2、横向关系
3、序言的结构
三、金字塔原理的三大法则
1、MECE法则
练习：运用MECE原则增加、删减、合并、分解
案例
2、SCQA法则
• S：Situation
• C：Complication
• Q：Question
• A：Answer
3、TOPS法则
案例剖析

实操篇
四、运用金字塔原理形成思维的逻辑结构
1、自上向下四步构建思维金字塔：疑问/回答式的分析推理
2、自下向上四步构建思维金字塔：各组思想的归纳概括总结
练习
3、运用四大原则来检查金字塔
4、用金字塔轻松构建逻辑思维导图
五、沟通和商务写作的TOPS原则
1、目标明确
2、内容完整
3、观点突出
4、言之有据
5、案例
6、沟通与商务写作的步骤
第一步：用金字塔结构的思维导图来罗列思想要点
第二步：报告序言写作技巧及案例：SCQA方法
第三步：上下层级关系的思想要点组织方法：演绎和归纳推理方法
第四步：分组内思想要点组织方法：逻辑顺序方法的应用
第五步：思想要点的表达形式：行动性和描述性两种方法的合理使用
注意事项：适当概括，避免使用“缺乏思想”的语句
七、分析和解决问题的方法
1、问题明确时：陈述、分解、去掉非关键问题，建立问题逻辑树
2、问题不明确：从信息资料入手，设计与应用问题诊断框架，建立问题逻辑树
3、制订详细的工作计划
4、进行关键分析
5、综合结果，构建论证
6、呈现结果
7、头脑风暴
八、高效表达的PRES模型和2W1H模型
1、PRES模型：
• P：Point
• R：Reason
• E：Example
• S：Summary
2、2W1H模型
• What是什么
• Why为什么
• How怎么做

结束篇
1、现场问答（Q & A）；
2、考试（现场笔试）；
3、现场PPT放映；
4、讲师赠言 合影留念。

• 课后将提供部分案例辅助材料、学习工具包（电子档）！


[pic]

罗建华老师的其它课程