《故事演讲力》_罗建华_企业内训课程

《故事演讲力》

培训讲师：罗建华

讲师背景：
罗建华老师班组长/基层主管综合技能提升、中基层领导力、新生代员工管理、职业化素养、培训师培训专家讲师！讲师履历：北京大学博士（在读），四川大学管理学硕士PTT国际职业培训师注册高级人力资源管理师、注册高级营销员、理财规划师资格现任多家咨询顾详细>>

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《故事演讲力》详细内容

《故事演讲力》

《故事演讲力©》课程背景:
故事时代已经到来！
“故事的力量”日渐让人们接受并广泛应用，让人们信服！甚至有很多跨国公司开始在组织内设置 “首席故事官”的职位。“讲故事”成为了一项综合了情商、教育、神经系统科学的商务策略，用途覆盖到销售、市场、组织发展、领导力、企业文化、公众演说等众多领域。组织内部，依靠数据和规则运作使每个人变成了零件，但实际并不仅仅如此，情感是我们每天都在经历的，正是这些经历围绕着我们工作方式和工作目的。
亚里士多德曾说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”而故事正是承载情感的最佳载体！开启故事思维，一个简单的故事就能让人们对人际关系、价值观和目标产生认同感，这也决定着你是否能让人们发自内心地认可你或你的产品。简单而言，你的故事能让人们投入更多！课程将通过故事理念阐述、故事讲述的技巧，故事设计的方法，故事收集的途径等方面使你成为故事高手，并帮助你运用故事的力量与听众建立深层、亲密的关系，从而轻松地影响、激励、改变他人。
课程收益：
1、帮你将思想、观点、甚至情感嵌入到故事里植入到他人头脑中，从而影响他人的工具！
2、通过课程学习，达到吸引、激励、影响身边人的能力！
课程对象：公司员工、内训师
课程时长：1-2天（2天实训版，1天精华版，4小时版侧重第2-5部分）
授课形式：
理论讲授+模拟演练+视频赏析+实操训练（每位学员均需上台）
【教室要求】
投影、白板/黑板、白板笔、无线麦克、可播放视频及声音、教室周边安静
课程大纲：
开始篇
一、开班、破冰
班主任/助教开班
培训组织者/公司高层宣导
讲师介绍
暖场破冰活动
二、团队组建
分组活动
奖惩措施
培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理
三、公司对员工的要求及期待
理念篇
第一部分：故事思维--故事对于演讲的重要性
1、如何评估我的演讲好与坏？
2、故事在演讲中的位置故事、听众、演讲者的关系
设计和练习
故事表现力矩阵：了解自己是什么类型的故事讲述者认识故事小心故事陷阱
4个视频赏析：
The Reporter、The Inspirer、The Avoider、The Joker
实操篇
第二部分：好故事三大特征--讲好故事
1、好故事的三大特征：
1.1有亮点，能吸引人读下去；
示例
打造亮点的要素一：制造冲突--AB面
打造亮点的要素二：制造冲突--期盼+障碍
1.2有价值，能给人一定的启迪；
1.2.1 方法一：借用故事
1.2.2 方法二：加入激励元素，让故事具有正能量
1.3有共情，能让人产生共鸣；
1.3.1 经历共情+感受共情=价值观共情
层次一：完美故事公式
层次二：结构化故事
层次三：表达故事
第三部分：发现故事--成为会讲故事的人
练习：创建你故事的目的/观点
提炼目的的关键信息及注意事项
明确你的故事目的：让故事对听众有所价值经典的故事结构
故事经典三步结构--开场中间结尾
案例分享
故事路径图：帮助演讲者找到故事线索
第四部分：精雕细琢--让你的故事光彩夺目
1、分组研讨：好故事要具备哪些要素？
2、讲故事的节奏掌握
3、精雕细琢-吸引听众的点睛之笔打造惊奇元素，给观众新的视角
4、钩子的设计
5、细节描述的原则
6、细节描述的方法：“聚焦在那一刻”
7、作业：
a. 选择一个你自己的故事，讲给别人听，并要求对方给与反馈；b. 选择一个你实际工作中演讲的主题，选定其中某一章节，挑选一个合适的故事放在合适的位置，时长在7分钟左右。
第五部分：实战演练--让故事回到真实场景
准备一个7分钟的工作PPT，其中要包含一个故事，主题自定呈现一个工作演讲场景的故事；
第六部分：评估效能-成为故事高手的秘诀
识别影响故事效果的路障
A.错误的细节
B.牵强的事实
C.敏感话题：性别、宗教、信仰；地区差异/歧视
D.遗留的信息
2、故事影响力模型：选择最佳故事的参考依据、评估故事的效能方法
3、故事讲述有效性的检验清单
4、唤起故事--目的：发现故事/完善故事
A.发现故事—观察日常生活/工作中的“moment”
B.完善故事—通过提问让故事更完善
C.任务：寻找有缘人
5、倾听故事
A.什么时候不要讲故事
B.设计有利于故事收集的结构
总结：不仅要成为好的故事讲述者，还要成为好的故事倾听者
结束篇
1、现场问答（Q & A）与分享；
2、讲师赠言合影留念。
课后将提供部分案例辅助材料、学习工具包（电子档）！

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