《高效执行力--抓过程促结果》(2天)
《高效执行力--抓过程促结果》(2天)详细内容
《高效执行力--抓过程促结果》(2天)
《高效执行力--抓过程促结果》
课程背景:
随着时代背景的变迁,依靠资源和机会的年代将逐渐离我们远去,效率和创新将是企业的主旋律。企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力,高效执行力是团队能力最重要的体现。一流的战略加一流的执行是一流的组织,二流的战略加一流的执行是优秀的组织,但一流的战略加二流的执行可能就问题很多,团队建设的过程从根本上来讲是一个执行力建设的过程,那么到底是什么在影响着一个组织的执行力?他们之间相互影响的关系有是怎样的?我们大多数管理者都是在工作的过程中形成了自己的经验和理解,但缺乏系统的理论学习,往往会有失偏颇,给组织带来困扰,如何从战略与文化的高度去思考执行与团队,这是这堂课的核心价值。
管理是促进战略目标的达成,但是有多少管理没有达到预期的结果?原因固然很多,但管理者管理不到位是相对普遍、可以解决、并抓出成效的关键点。本课程将着重介绍4C模型促进高效团队执行力,解决管理不到位问题的四把钥匙:澄清、胜任、承诺与控制。
【课程特色】
● 实用:针对管理者的实际工作场景和痛点,学到实用实践方法;
● 系统:在课程内容上,倡导“深度与广度兼顾,实践理论并举”,课程内容注重实用性及启发性,善于从事物本源出发,全面系统解决问题;
● 生动:综合运用多种互动培训手段,在相对轻松学习过程中感悟和成长。
【课程收益】
● 1、掌握执行力的正确认知;
● 2、提升参训者的责任意识;
● 3、掌握提升团队执行力的方法及4C工具;
● 4、统一执行力认知,促进执行力文化的形成;
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业职能岗位专业管理人员
课程方式:理论讲解+小组讨论+案例分析+角色扮演+视频赏析等
课程大纲:
开篇
暖场互动
讲师介绍
课堂公约
分组积分
团队展示
第一讲:执行力的认知
分组研讨:执行力的认知
执行力的定义
执行力的分类
第二讲:执行力缺失原因分类
执行力诊断:主管眼中员工常见的16个错误
执行力缺失原因分类
企业执行力缺失原因
没有形成强有力的执行文化
管理人员缺乏表率
制度、流程不完善或待优化
没有找到有执行力的员工
缺乏监督和考核
没有奖惩(绩效考核结果的运用)
个人执行力缺失原因
没有上进心,自我要求标准低
意志不坚定,缺乏毅力,不能吃苦
拖延磨唧,缺乏行动
优柔寡断、不敢决策
第三讲:提升执行力的三大要素
执行力提升的三要素
1.1态度(意愿)
成功=(知识+技能)X 态度
1.2 能力
人材,人财,人裁,人才(意愿及能力划分)
1.3 资源
金脉资源
知脉资源
人脉资源
资源:所有能帮我们达成目标的事物
企业内部资源是有限的,但对资源需求是无限的
执行力之源—责任心
7.1 什么是责任心
定义:分 内 应 做
责任心是一种素质
对责任的分析
7.2 责任心的构成要素
执行力提升关键-责任心
责任心的五大构成要素
7.3 怎样培养责任心
责任一 当好同事
责任二 做好与上级的沟通
责任三 管理好自己
责任四 关怀同事,了解需求
责任五 勇于承担责任
第四讲:提升团队执行力的工具-4C模型(重点)
1. C1澄清
1.1 澄清工具1:工作部署五遍法
视频赏析
工具解读
现场练习与点评
1.2 澄清工具2:澄清任务六步法:从目的到任务
目的,目标,问题,根源,方案,任务
1.3 澄清任务时应遵循的管理理念
澄清的含义:澄清任务,确保员工100%理解
通过控制行为来实现结果
结果导向,行为管理
案例分析练习
2. C2 胜任
2.1 胜任的定义
2.2 工具:胜任度评估表及应用
2.3选对人:分析同事的胜任度
2.3.1 胜任的含义
2.3.2 分析同事的胜任度
2.3.3 根据同事的胜任度不同,采取不同的管理措施
2.4 降低工作难度:让工作适合同事的能力
2.4.1 分析管理的目的:兼顾短线措施与长线措施
2.4.2 兼顾短线措施与长线措施的实用管理技巧
2.5 通过行为指导提升同事的胜任度
2.5.1 学习行为指导的流程
确定目的
亲身操作
抽象方法
转移方法
跟进应用
2.5.2 案例讨论:分析同事胜任度的思路
2.6 通过工作步骤分解提高团队胜任度
2.7 提高团队胜任度的方法--遵循科学工作分配原则,从人、事、组织三个维度进行考量
案例:工作分派
人的考量
事的考量
组织的考量
2.8 提高团队胜任度时应遵循的管理理念
3. C3 承诺
3.1 定义
3.2 获得承诺的途径
通过领导力获得承诺
给予资源支持获得承诺
学会有力提问技术激发同事承诺
开放式提问
未来导向型提问
如何型提问
3.3 获得员工承诺时应遵循的管理理念
4. C4 监控
4.1定义
案例分析
4.2 监控=衡量与纠偏
4.3 过程管理七个关键
4.4 监控的核心要点
监控工具—甘特图
视频赏析:C4监控—团队制度执行的监控方法
4.5 有效监控的方法
建立预警系统开展项目性工作
建立规律问责制
反馈法则——让团队上下养成及时回应的习惯
工作改善的方法
4.5.1 减少无效活动,改善自我不良工作习惯
加强时间管理,提升工作效能
时间管理练习:王力的烦恼
4.5.2 提升个人技能
提升个人技能的五大方法
4.5.3 改变工作方式,工作方式的创新
研讨与分享:员工自我创新的方法
养成探索工作方式创新的习惯
4.5.4 改善设备设施
现场作业设备运作效率改善的方法:定期检修、有效保养、防止操作不当等(现场生产和计划研发岗位)
办公和工作工具设施效率改善方法(职能和专业岗位)
4.5.5 改变工作管理方法
提出自身工作流程改进提案
4.5.6 借鉴同岗位经验
他山之石--吸收其他同事(尤其是优秀标杆同事的经验)
4.5.7 变革自我管理思想
混合训练:各小组选定一个具体绩效改进场景,输出改进举措,分享与点评;
4.6 提升团队执行力的4C模型——综合训练《这个电话该不该打》
第五讲: 高效执行人才打造
企业执行不力的常见现象
1.1员工总是不尽力
1.2 员工总有很多“道理”,让你觉得事情没做好是有原因的
1.3 有些制度,规章在员工身上执行时就会变形
2. 现实的痛苦:企业面临的四个结构性问题
2.1 动力之痛
2.2 协调之痛
2.3 效率之痛
2.4 持续之痛
确保员工完成任务:完成任务≠获得结果
小组讨论:任务与结果的练习
有执行力的人的特点
测试:执行力测试
建立成果导向的工作氛围
合适的授权(有效授权)
8.1 授权的定义
8.2 授权的误区
8.3 不懂有效授权的案例
8.4 授权的好处
8.5 不远授权的原因
8.6 如何进行合理授权
收结
课程总结
1.1 团队执行力提升总结:
执行力提升=为同事植入正确的执行力认知+打造执行人才+合适的授权+熟练使用提升团队执行力的工具4C模型
2.2 高效执行力的四大要素
2.3 执行力提升口诀
2.Q& A+课程分享
3.执行力作业:每人完成我的《执行力承诺书》
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