《TTT-内训师授课技巧与课程开发训练》（2天版）


TTT-内训师授课技巧与课程开发训练
【课程简介】
学员需要在参加培训前做如下准备工作：
?€建议准备10分钟的主题演讲，并做好PPT：演讲内容自定；
【讲师特点】
老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年培训领域从业的经验，加之其独到
精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系
统化训练。为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮
点，提升表达影响力和公众魅力！
【课程目标】
✓ 通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值；
✓ 通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法；
✓ 通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能。
【授课形式】
理论讲授+分组讨论+游戏互动+情景模拟+现场互评
【授课时长】
2天
【授课准备】
|课前准 |桌椅摆放成鱼骨型，方便小组沟通； |
|备 |白板、白纸笔、A4纸、大白纸、记录笔、签到表、话筒及电池、足量排插； |
|会务组 |人数确认及打印对应讲师练习评价表、自我介绍卡； |
|准备 |要求学员带电脑一套、带U盘一个、耳机一个、正装一套； |
|课前准 |讲师电脑、连接线、翻页笔等必备道具； |
|备 |互动用积分筹码一盒（小组积分用）； |
|讲师准 | |
|备 | |



【课程大纲】
开始篇
一、开班、破冰
✓ 班主任/助教开班
✓ 培训组织者/公司高层宣导
✓ 讲师介绍
✓ 破冰活动
二、团队组建
✓ 分组活动
✓ 奖惩措施
✓ 培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理
理念篇
一、内训师的角色定位
1. 内训师的角色定位
2.重点趋势：促动师的角色
3.讲师应具备的条件
4.内训师的职责
5.培训师的一大基础三大技能
二、内训师成长的核心秘籍
1.培训师的一大核心秘籍--以学员为中心
2.培训师的两大核心技巧--提问和停顿
3.培训师的三大核心理念：螺旋式成长理念、721理论、培训效果转化的PARR学习方法论

实战篇1 授课演绎技巧
一、培训师应具备的外功
训练：1分钟Mini演练(表达能力测试)，逐一上台训练，讲师点评
1.六唛神剑（麦克风的使用）
2.千变手势（手势运用）
3.站位移动
4.点石成金（激光翻页笔的使用）
5.神笔马良（白板和白板笔的使用）
6.眉目传情（眼神训练)
7.第二语言（体态）
8.腹式呼吸
9.科学发声(声音语调)
10.克服紧张
11.识别三种学员类型：视觉型、听觉型、感觉型
二、内功之高效表达能力训练
1. 训练讲师自查表
2. 工具：黄金表达三段论
3. 工具：三明治原理
4. 1分钟Mini演练(表达能力测试)-自我介绍
锦囊---十个建议与结论
十二个分心动作检查表
三、内功之开场与收结的方法
1. 开场结尾8大问题：
✓ 开场--偏离式；自杀式；自夸式；过热式
✓ 结尾--矛盾式；迷失式；仓促式；冗长式
经典的开场导入方法：
✓
奇论妙语法；自嘲幽默法；即景生题法；故事事件法；制造悬念法；引经据典法
；开门见山法
意犹未尽的结尾方法：
✓ 总结法；号召法；故事法；幽默法；赠言法
四、内功之培训课堂常见问题应对
1.内容错漏怎么办
2.气愤沉闷怎么办
3.课堂混乱怎么办
4.高手出场怎么办
5.遭遇挑衅怎么办
6.问题学员辨识与应对
7.课堂突发事件的处理:话太多；爱起争议；动作快且主动提供帮助；漫天扯淡；
人格的冲突；死硬；大错特错；私下窃语；不知所云；反向意见
五、内功之培训现场掌控技巧应用
1.提问的八个功用
2.课堂提问技巧
3.课堂应答技巧
4.两个有用的杀手锏
5.精彩点评技巧
说明：课堂中会加入大量学员练习机会，提升效果明显。

实战篇2 课程开发技巧
视频赏析与点评：全国精品课大赛代表作品
精品课程框架
3.如何编写《授课时间表》
✓ 案例分享
4.怎样确定课程的标准大纲
✓ 五线谱有课程大纲
✓ 案例解析：标准大纲的格式解析
3、讲师手册、学员手册、课程PPT三者的区别与联系
✓ 案例分析
4、课程PPT标准化管理
✓ PPT制作的要点是什么？
✓ 案例分享：内训课程讲师手册、学员手册
5、学员手册如何拟定、管理
✓ 好的学员手册应注意哪些细节
6、讲师手册如何拟定、管理
✓ 讲师手册的形式有哪些，应包括哪些内容
✓ 案例分享：内训课程讲师手册、学员手册

结束篇
1. 现场答疑；
2. 课后作业；
3. 讲师赠言 合影留念。
特别赠送：课程后讲师会赠送学员很多模板、工具、表格等。

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