教练式领导力打造（2日 ）

《教练式领导力打造》
本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。
【课程背景介绍】
教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是 “教练”二字上：
教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触动和冲击，有被重新“雕塑”的感受。  
教练式领导模式：教练式领导具有一套完全不同的流程和技术，使学员学会一套教练式领导的方式方法，树立学员的信心。
教练式行为：通过二天的训练，学员基本都会具有不同程度的教练式行为，使很多学员的下属和上级看到变化。
【课程目标】
学习什么是教练术
教练术5P模型技术和方法
了解传统领导模式与教练模式的不同
学习教练式领导范畴及应用方法
了解成为一个教练式领导的特质
【课程成果】
经过二天的训练，学员在不同程度上有如下的收获：
对教练和教练术有所了解
学会教练式领导模式，提升自己的领导力
学到了一些教练式领导的一些的方式方法
有运用教练式领导模式到实际工作中的欲望和信心
【培训对象】
中高层企业经理
欲成为企业教练之内部讲师
【培训特点】
综合运用多种培训方法：根据课程阶段的不同，实施最能实现该阶段内容的培训方法，重点突出教练技术；
实现知识技能转换：用训练，尤其是有标准的训练加测评工具，实现知识技能的不断锤炼，提高学员学习的热情；
实现工作场景应用：通过当场教练指导，针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破，达到立竿见影的效果；
实现工作氛围打造：通过独有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激发学员改变的热情和动力，达成共同改变的共识与承诺，使培训成果在工作中真正得以显现。
【人数要求】
30人左右为最佳（为便于演练考虑），最大200-300人（超过70-80人课酬斟升50%-100%，但最好不是阶梯教室/排排坐模式）
【培训时间】
2日

课程提纲
DAY 1
模块一、开篇――课程介绍
课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的
是来经历教练式领导当场训练而提升能力的
课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变
课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力
期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果
模块二、教练及教练流程
教练及被教练的现场体验
研讨：通过这个体验，什么是教练？
教练的定义
教练的５Ｐ流程　　
教练的成功要素
５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈
模块三、教练式领导及素质测评　
什么是教练式领导？
教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别
教练的基本素质测评体系
你与成功教练的差别在哪里？
高素质教练的案例分享
教练的演练和素质测评
提升教练素质的点评
教练式领导的六大应用范围
解决问题的教练　
职业发展教练
核心人才打造教练
激发下属的教练
反馈与成长教练
打造团队的教练
模块四、解决问题的教练
自己的问题 Vs. 他人的问题
将注意力放在影响圈
反思：现实工作中遇到的问题
问题解决的3个发问方向
开放式问题与封闭式问题
发问的5个技巧
如何确定问题解决的目标
案例：营销负责人的老何面对难缠的团队长
5个有效的目标性问题（含实例）
发现问题背后的原因
丰田五问法
练习：如何处理并提高员工工作态度和责任心的问题
通过提问鼓励创造性思考
解决方案与行动计划
教练式建议（给答案）的方法
反思：我要解决的问题
示例：适合大多数情境的6个问题
模块五、职业发展教练
职业发展教练的定义　
职业发展教练的基本流程
下属目前优劣势分析教练法
下属的核心价值观分析教练法
下属的人生愿景和目标教练法
下属的目标实现路径教练法
实战演练和教练式点评
模块六、核心人才打造教练
核心人才打造教练的定义　
核心人才打造教练的基本流程
组织目标与个人目标融通教练法
个人状况与组织要求差距分析教练法
突破差距实现路径教练法
模块七、激发下属的教练
激发下属的教练定义
激发下属的教练流程
研究下属属性：对症下药　
制定激发教练计划：做好各种准备
如何建立信任：信任是教练成功的基础
激发的方式方法：应变激发，效果为上
达成共识：下属意愿，改变行动
行动计划：制定计划，下属行动　
激发下属教练实战演练及教练点评
模块八、反馈与成长教练
反馈与成长教练的定义
教练式反馈是最好的、使下属成长的方式
教练式反馈的种类
反馈的基本技能体系
反馈的基本技能体系测评
正向反馈的教练流程和方法
负向反馈的交流流程和方法
教练式反馈演练及点评
模块九、打造团队的教练团队教练的定义
团队教练的基本流程和方法
如何教练式打造巅峰团队
巅峰团队的标准
巅峰团队的流程
巅峰团队打造演练
团队教练的反思与点评
模块十、教练项目的评估
什么是教练项目评估及为什么进行效果评估？　
评估教练项目的范畴
评估教练项目的基本方法
教练与被教练者的相互评估及反馈
模块十一、总结与提升
教练式领导的总结
你要带走的精华
你要行动的要领

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