《结构性思维（金字塔原理）》
《结构性思维（金字塔原理）》详细内容
《结构性思维（金字塔原理）》
结构性思维（金字塔原理）
【主讲老师】王海涛 MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设 培训师
【课程背景】
结构性思维（金字塔原理）是职业管理当中思维的最基本的方式，这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。其概念最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，麦肯锡公司的咨询基本思路：
1、以事实为基础
2、以假设为前提
3、严格的结构化
所以金字塔原理的训练对于一个职业人来讲是最基础也是最重要的管理沟通技能训练。
《金字塔原理》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解文章结构化特点，强化学员写作与思考时的逻辑思维方式，提高学员结构化思考的能力。基于此，它受到全球众多跨国公司的推崇，目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。
掌握如何用金字塔结构化思维思考、沟通、表达和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握表达的标准结构、规范动作；沟通准确高效。
思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。
口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。
书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。
课程收益：1、参训学员能够在写作中使文章观点更明确，结构更严密，表达更清晰
2、参训学员能够形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台
3、参训学员能够在日常的口头和书面沟通中，保证效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点
授课形式：可视化过程、视频教学、引导式授课、角色演练、过程设计、互动问题等
培训时间：1天6小时
课程大纲：
第一部分：认知金字塔原理
1、金字塔原理写作的四个基本特点
结论先行
上下对应
分类清楚
排序逻辑
案例：这样汇报可不行
2、金字塔原理接受信息的步骤
第一步：识别信息中的事实与个人观点或判断
第二步：找到事实与观点的对应关系
第三步：画出结构性关系图
第四步：概括主题句
案例：阅读文章，接受信息
案例：蓝猫淘气三百问
第二部分：纵向的疑问/回答式结构
1、自上而下以点带面
纵向的疑问/回答式
纵向疑问/回答式对话结构在商业写作中的应用
由上向下疑问/回答式构建金字塔结构的步骤
2、自下而上聚沙成塔
行动性概括
描述性概括
由下至上概括总结式构建金字塔的步骤
第三部分：横向的演绎与归纳逻辑结构
1、演绎推理
什么是演绎论证
标准式演绎
常见式演绎
2、归纳推理
时间顺序
结构顺序
重要性顺序
3、归纳与演绎的转换
演绎论证的利弊
归纳结构的利弊
横向结构MECE原则
第四部分：序言的讲故事结构
1、序言结构的基本要素
标准的序言：SCQA
序言必须用讲故事的结构
2、商业文章中常见的序言模式
序言标准结构及其变化
案例：如何讲好一个故事
案例：希拉里的演讲
王海涛老师的其它课程
《向上沟通与辅佐》 09.21
《向上沟通与辅佐》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】你不必喜欢或崇拜你的老板，你也不必恨他。但你得管理他，好让他为组织成效、成果，以及你个人的成功，提供资源。—彼得·德鲁克根据盖洛普的调查，75的雇员离职，其原因是无法和自己的上司处好关系。上下级的关系，已经成为团队绩效，组织稳定，企业核心竞争力的重要因素。由此可
讲师：王海涛详情
《新生代员工管理》（95后、00后管理） 09.21
《新生代员工管理》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】如今，80后、90后慢慢已经成为企业发展的主力,95后、00后也开始大量进入企业,新生代员工带着他们鲜明的特性,带给企业及管理者诸多的困惑和挑战。他们很多方面备受诟病，如自大张狂、承受力差、缺乏耐性、自以为是、不负责任、纪律性差、忠诚度低等。其实，我们也能很容易
讲师：王海涛详情
《职业化建设与职业素养提升》 09.21
《职业化建设与职业素养提升》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】 态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。要想改变自己的命运，就要从改变自己的态度开始。有什么样的心态就会决定我们什么样的生活。也只有把心态调整好了，我们才会感觉到生活与工作的快乐。 本课程通过对自我发展的引导与社会现状的分析，
讲师：王海涛详情
《卓越管理·六力合一》 09.21
《卓越管理·六力合一》主讲老师：王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师课程背景：为什么新任管理人员，角色定位不准，总是用员工的思维思考问题？为什么业务能力或者技术能力很高的人，到了管理岗做不好？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间
讲师：王海涛详情
《卓越领导力提升》 09.21
《卓越领导力提升》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自
讲师：王海涛详情
《高效时间管理》 09.21
《高效时间管理》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】人的生命是有限的，我们不能绝对地延长生命，但通过时间管理，却可以相对地将生命延长。提高工作的效率，提高生活质量和生命的价值，在有限的时间里增加了生命的“宽度”和“密度”，扩充了有限生命的内涵……珍惜时间，管理时间，把更多的时间用在更有效益的地方。时间多了，机会就多
讲师：王海涛详情
《高效团队建设与心态调整》 09.21
《高效团队建设与心态调整》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】21世纪是以人力资源管理为核心的时代，企业中的团队建设与心态士气往往决定了企业的发展，而团队真正实现协作必须在团队成员之间相互了解与信任的基础上才能实现，正确认知他人也是一个人生主题，只有正确的认知自我、他人、管理才有可能真正帮助员工在绩效与个人成长上实
讲师：王海涛详情
《管理者角色认知与素养》 09.21
《管理者的角色认知与素养》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】21世纪是以人力资源管理为核心的时代，企业中的团队建设与协作水平往往决定了企业的核心竞争力，只有正确的认知自我、他人、管理、领导才有可能真正帮助员工在绩效与个人成长上实现质的飞越。各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，在企业中起
讲师：王海涛详情
《企业文化落地与工具》 09.21
《企业文化落地与工具》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】企业文化，或称组织文化（CorporateCulture或OrganizationalCulture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，简单而言，就是企业在日常运行中所表现出的各方各面。一个伟大的组织能够长期生存下来
讲师：王海涛详情
《使命必达-目标管理与计划达成》 09.21
《使命必达-目标管理与计划达成》【主讲老师】王海涛MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设培训师【课程背景】为什么企业目标制定了，也分解到了部门和月度，还总是完不成？为什么每次在目标分解时，下属总喊着目标太高不可能完成？为什么员工在浑浑噩噩的工作与生活，都成了“差不多先生”？为什么制度、流程和管控方法都很完善，但是工作效率低下？为什么月底计划和周度计划完
讲师：王海涛详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
