逻辑思考法
逻辑思考法详细内容
逻辑思考法
逻辑思考法
教学大纲
此课程的理论讲解部分不多,更多的需要练习。一天的课程。
一、什么是“立即思维法”
二、逻辑思考法的分类
无遗漏整理法(切块或者分类法)
归纳法
推理法
可用性分析法
为什么分析法
三、逻辑思考法——无遗漏整理法
1、案例讲解
2、练习
3、无遗漏整理法的分类
在行业内的地位分类
对产品生命周期分类「Product Life Cycle」
为建立事业战略进行分类 「SWOT分析」
对事业整体形象的分类 「3C分析」
成功企业的“创造顾客价值的方法”
为强化组织进行组织内部分类 「7S」
4、在行业内的地位分类
龙头企业;挑战企业;激励企业;跟随企业
练习:根据自己企业分自己企业是哪类企业
5、对产品生命周期的分类
导入期、成长期、成长期、衰退期
练习:分析自己企业的几种产品分别出在哪个期
6、为建立事业战略进行分类 「SWOT分析」
优势、劣势、机会、威胁
练习:对自己公司用SWOT分析法制定自己公司的策略
7、对事业整体形象的分类
3C分类法
8、成功企业的“创造顾客价值的方法”
9、为强化组织进行组织内部分类 「7S」
四、逻辑性思考法——归纳法
什么是归纳法
归纳法练习
五、逻辑性思考法——推理法
什么是推理法
练习:推理法练习
六、逻辑性思考法——可用性分析法
什么是可用性分析法
练习:可用性分析练习
七、逻辑性思考法——原因追踪法(”为什么“分析法)
什么是“为什么”分析法
练习:为什么法练习。
韩国凯老师的其它课程
如何面试 04.23
如何面试【课程介绍】面试不是人力资源的专属工作,而是每位管理者都应该具备的能力,因为每位管理者在面试的时候都是在为自己选拔人才。本课程将会系统的讲解面试的能力,让你从一个面试的“白丁”到“大咖”。【课程收益】千万不要把面试看做人力资源部门做的事情,面试是管理者必备的能力之一,所谓“识人用人”能力,要先从面试开始。通过本课程的学习,您可以收获作为一个面试官应该
讲师:韩国凯详情
如何授权 04.23
如何授权【课程介绍】授权是把自己的工作半径放大的办法,越会授权的人说明自己的能力越强。本讲从授权的基本知识到授权的原因,再到授权的几个步骤,都会详细的分享和学习。【课程收益】授权可以有效地扩大自己的工作半径,使自己能够承担更多的工作量,既培养了下属又锻炼了自己。授权也是从一个管理者到一个领导者必须要上好的一堂课。通过本讲学习,您可以收获到授权的基本常识,授权
讲师:韩国凯详情
如何做好培训 04.23
如何做好培训【课程介绍】培训是一个企业不可缺少的管理环节,既是公司培养人才、发现人才最直接的途径,也是完成一项工作中的重要环节,本讲奖励与您一起,共同学习从培训的基础管理到如何讲好课的的实操内容,让您清晰地掌握培训的内容。【课程收益】有人说:培训是人力资源部门的事情。也有人说:培训是一个企业给员工的最大福利。这些说法有没有问题?为什么好的培训又像一次运动,却
讲师:韩国凯详情
有效管理者 04.23
有效管理者【课程介绍】属于梳理管理思维性质的课程,帮助企业的管理者明确一名有效的管理者该是什么状态,具备什么样的修养、素质和技能。【课程收益】有个对“管理”的定义:管理是通过别人完成任务的行为。这定义没有问题,但是究竟如何通过别人来完成目标任务,通过什么方式来实现,工作过程中的问题该怎么处理……一系列的问题就出现了,管理真的像定义里说的那样简单吗?通过本课程
讲师:韩国凯详情
基于战略的人力资源整合1.0 04.23
基于战略的人力资源整合(知识产权课程)【课程介绍】梳理人力资源管理的战略价值,人力资源管理的战略重点,基于人力资源管理管体系的定位,以及人力资源管理的各种机制及功能如何发挥价值和作用。战略性人力资源管理思维方式的提升课程,同时渗透人力资源管理的各项实物。突出了如何通过人力资源体系的搭建来实现企业的核心竞争力。最后,企业又给出了企业搭建人力资源管理的实务结构,
讲师:韩国凯详情
检查能力 04.23
如何检查【课程介绍】检查是管理工作中必备的工作技能,通过倾听汇报、授权检查和亲自检查的方式来获取工作进度信息,及时的预防工作中的问题,保证工作目标实现。【课程收益】“检查”也是一种能力?是的,ISO质量管理体系中的一项重要工作就是“检查”,我们的课程虽然不涉及这么高的层次,但是检查是保证工作有效完成的关键一环。你会“听”吗,你会“看”吗?——这些都是检查的基
讲师:韩国凯详情
人力资源管理实务 04.23
人力资源管理实务【课程介绍】属于人力资源专业操作类课程,学会通过岗位管理、人才发展管理、荣誉管理、文化管理、薪酬福利管理、招聘管理、职业发展管理和专业能力管理把人力资源的理念转化为制度、方法、流程和工具,保证人力资源管理的有效落地。【课程收益】1.通过岗位管理培训,带领人力资源团队梳理清楚每个岗位的定位是什么,岗位的属于哪一类族群,哪一个等级,画出公司的岗位
讲师:韩国凯详情
如何编写计划 04.23
《如何编写计划》【课程介绍】计划是一项工作的开始,本讲主要从什么是计划,制定目标,编制工作计划几方面来与大家一起学习如何设计计划,同时还可以收获编制计划的小工具。【课程收益】一项工作任务从编制计划开始就已经决定了这项工作的完成质量,通过本讲的学习,您可以收获的什么是计划,计划需要什么要的结构化思维方式;通过实际练习,学会制定工作目标,让我们的工作有的放矢,同
讲师:韩国凯详情
如何激励 04.23
如何激励【课程介绍】激励是刺激员工努力工作,营造良好组织氛围的重要方式,本课程从激励的基础理论到激励的方法,以及激励的方法中的具体细节做了详细的阐述。(本课程不是人力资源管理中的《绩效管理》和《股权激励》,这部分内容在人力资源中的“绩效”模块中重点讲解,本课程主要讲的是日常管理中的激励方法)【课程收益】激励是企业管理中刺激员工积极努力,营造良好组织氛围的重要
讲师:韩国凯详情
发现问题、分析问题、评审改进 04.23
发现问题、分析问题、评审改进【课程介绍】解决问题的前提是能够发现问题,发现问题应该追溯到问题的原因,找到原有并不是目的,改进方法,解决问题才是我们需要的,这是一名管理者最核心的能力要求。本课程从发现问题的方法开始入手,提出了分析问题的几个工具和方法,并通过头脑风暴追溯问题的原因,通过评审改进的行为来解决问题。【课程收益】企业需要的人才是能够发现问题和解决问题
讲师:韩国凯详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183