标准工时制定与效率改善-2天

  培训讲师:陈进华

讲师背景:
陈进华老师2001-2002年天隆电子(深圳)有限公司(台资)---IE工程师、改善委员会主任2002-2006年奥林巴斯(深圳)工业有限公司(日资)---IE高级主管、生产高级主管、OLYMPUS人才委员会委员、OLYMPUS高级讲师、精 详细>>

陈进华
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标准工时制定与效率改善-2天详细内容

标准工时制定与效率改善-2天

标准工时制定与效率改善

企业在市场竞争如此激烈的情况下,企业要想谋求生存与快速发展,必须重新审视自身的制造现场----因为,现场就是市场,同时现场也是企业利润的矿产。
有很多企业在实际工作中可能会遇到以下问题
以什么来考核各生产部门绩效更科学、有效?
目前企业虽然企业采用先进的ERP管理系统,但是不知为什么运行效果会越来越差?
生产计划部门用尽了九牛二虎之力,但计划却在实际中无法执行?
以什么为基础才能使企业的成本管理更科学、更有指导价值?
为什么每次现场提供的人员或设备需求总是错的,不符合实际?
员工时时刻刻都忙碌不停,为什么就得不到更多的产出效果呢?
《标准工时制定与效率改善》正是为它量体裁衣而定做的一门实战课程。
课程收益
系统掌握科学制定标准工时的方法体系;
掌握标准工时在各种生产管理领域中的作用与地位;
掌握人力和设备的需求数量的计算方法,使人员效率和设备效率最大化;
掌握降低生产成本的作业改善方法,使之更加高效、轻松和安全;
掌握效率改善6法宝的使用方法。

【培训对象】:效率改善人员、IE人员、班组长、生产主管、经理、生产副总及有兴趣之人士
【培训方式】:互动式讲授+案例分析+小组讨论(针对企业实况)
【培训时间】 2天
课 程 纲 要
培训题要
主要内容
第一讲:标准工时概论
案例分享:当今制造业的现象
工作研究概论
1.工作研究的内容与分析系统
2.案例分享:工作研究的作用与用途
案例讲解:标准工时在生产管理上的应用
案例讲解:标准工时绩效管理上的应用
案例讲解:标准工时成本管理上的应用
案例讲解:标准工时其它管理上的应用
案例实战练习
第二讲:宽裕时间制定方法
标准工时的定义与计算方法
案例讲解与练习
如何运用经验法制定宽裕时间
案例分享:如何用经验法制定宽裕时间
案例讲解:用“经验法”制定疲劳宽裕时间
案例讲解:用”经验法“制定管理宽裕时间
案例练习
如何运用工作抽样法制定宽裕时间
案例讲解:如何运用连续工作抽样法制定宽裕时间
案例讲解:如何运用瞬间工作抽样法制定宽裕时间
案例分享:工作抽样过程中应注意的事项与要点
案例实践练习
第三讲:标准工时制定方法
制定标准工时的常用方法
秒表测时8步法
案例讲解与练习:作业内容划分的原则与要点
案例分享:时间观测过程中应该注意的事项与要点
案例分享:观测六大技巧
作业速度评定技巧
案例讲解:直接速度评定法
案例讲解:西屋速度评定法
测时数据处理技巧
案例讲解:如何运用“标准差”进行数据处理
案例讲解:简易数据处理法
案例实践练习
第四讲:预定动作时间标准法
案例分享:MOD法的启源
MOD法的三大特性及应用范围
MOD法的动作分类
案例讲解:移动动作时间划分原则与要点
案例讲解:反复反射动作时间划分原则与要点
案例讲解:取拿等动作时间划分原则与要点
案例讲解:运用MOD法制定标准工时
案例实践练习
第五讲:识别浪费与改善方向
案例讲解:精益管理中“浪费”定义
现场各种浪费的剖析
什么是库存?库存对生产管理者的利与弊
案例分享:产生浪费的因果循环图---让你认清产生的浪费根源在哪?
案例练习:浪费产生的具体原因剖析
案例讲解:快速找到与识别浪费的四大方法
案例讲解:常见的12种动作浪费
作业改善6步法与三大方向
案例练习:地毯式寻找现场的各种浪费现象
第六讲:如何运用流程与布局改善提高效率
流程分析的种类
案例讲解:流程分析的符号及分析要点
案例讲解:流程分析与改善的六大原则
案例讲解:流程直列形分析的步骤与要点
案例讲解:精益布局改善7大原则
第七讲: 如何运用人机配合分析与改善来提高效率
案例讲解:人机配合分析与的原则与要点
案例讲解:一人专机分析与改善的步骤与要点
案例讲解:一人多机分析与改善的步骤与要点
案例讲解:多人专机分析与改善的步骤与要点
案例实践练习:人机配合分析与改善的应用
第八讲:如何运用动作经济原则分析与改善提高效率
案例分享:最佳作业区如何设定?
案例分享:运作动作经济原则改善的18个案例
案例实践练习
第九讲:如何运用平衡分析与改善提高效率
精益管理中平衡率的定义及在生产管理中的用途
案例讲解与练习:平衡率的计算方法
案例讨论:影响平衡率的主要因素分析
平衡率与生产效率、产能的关系分析
平衡率分析与改善方法
案例讲解:运用平衡率分析与改善提高效率、降低成本的步骤与要点
案例练习
第十讲:案例分享
某世界500企业标准工时制定项目案例分享

 

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