《提高团队执行力》

  培训讲师:杨森

讲师背景:
杨森东南大学、南京大学工商管理硕士国家心理咨询师二级国家第一批人力资源管理师浙江大学客座讲师西交利物浦大学校外导师英国版权课程colourforpeople授权讲师国际注册高级企业培训师CISCT江苏省培训行业联谊会副会长出版书籍《优势沟通 详细>>

杨森
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《提高团队执行力》详细内容

《提高团队执行力》

《提高团队执行力》
【课程背景】:

世界500强为什么卓越?中国500强为什么优秀?为什么无数的人都拥有卓越的智慧,
但只有懂得如何执行的人获得成功?为什么无数的企业都拥有伟大的构想,但只有那些懂
得如何执行的公司获得成功?执行力的核心:结果导向,责任逻辑,6大执行法则

为什么管理者面对责任管理,不能以身作则,甚至是犹抱琵琶?束手无策?拒绝借口
,职场容不得半点不负责任!管理者必须勇当责任,以身作则100%负责!

点睛之语:“积极地选拔合适的人到恰当的岗位上,还要锻炼员工队伍的执行能力。


1. 柳传志:执行力就是任用会执行的人

2. 杰克.韦尔奇:执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化

3. 迈克尔.戴尔:执行力就是在每一环节都力求完美,切实执行

本课程以深入剖析如何培养管理者的责任心,打造管理者的高效执行力。课程内容由浅
入深,案例与实战演练相结合,让学员在轻松学习的氛围中,掌握高效执行力的心态、
方法、技能,全面提升管理者的执行力。


【课程受益】:
1. 激发管理者思考团队执行力不够的原因,领悟自身;
2. 掌握领导者的7条管理行为;
3. 增强企业凝聚力,建立执行氛围;
4. 帮助企业提高团队整体业务水平,建立执行流程。

【课程对象】:企业中层主管、普通员工、新进员工
【课程结构】
一个高效的管理工作从设定目标开始,然后为关键目标制定计划,根据计划做好内部沟
通,做好冲突管理,最后根据结果进行再次的绩效管理,为下一次设定目标。








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【课程内容】:

第一单元:执行力不可缺少
1. 决定团队与个人执行力的强弱要素
2. 执行与执行力的区别
3. 执行力不足的四大原因
4. 执行失控的表现
5. 执行的三个概念:结果导向、责任逻辑、执行法则
• 结果导向(员工靠结果生存、企业为结果买单)
员工和企业关系、做任务与做结果、九段秘书的工作计划、结果的三个因素
• 责任逻辑
责任锁定、请示的陷阱、人多力量大的陷阱
• 6大执行法则
服从法则、目标法则、冠军法则、速度法则、团队法则、裸奔法则
➢ 案例:九段秘书

第二单元:提高组织的执行力的要点——领导者7条基本行为
1. 行为一:了解你的企业和员工
不要坐在办公室调研、第三方公司、员工的双向沟通渠道
2. 行为二:坚持以事实为基础
了解自己公司的优势劣势、真实了解问题所在(私下交流、学习)
3. 行为三:确定目标及实现顺序
确定目标smart、简化目标、明确顺序
4. 行为四:标准:指定执行标准
检验标准、作业指导书、订单评审流程、财务报销制度、会议纪律等
5. 行为五:制约:跟进追踪
追踪、辅导、及时反馈
6. 行为六:责任:奖优罚差
7. 行为七:了解你自己
➢ 工具:smart 、树形图

第三单元:建立执行的文化——执行的氛围
1. 战略到运营的木桶理论
流程管理、现场管理、离场管理、1分钟结论、看板管理
2. 建立奖励与业绩关联体系
0成本激励、四类激励法
3. 建立积极开放对话的氛围
OPENDAY、投诉热线、会议管理
4. 领导行为决定他人的行为
鼓舞、追踪、持续改进PDCA
➢ 工具:甘特图、5w2h

第四单元:寻找优秀员工——优秀的执行素材
1. 析原因:企业不能量才适用的原因
知识缺乏、勇气缺乏、心理安慰、缺乏责任感
2. 找人才:优秀员工的特点
激励别人、果断决策、指挥别人、持续追踪
3. 增储备:为管理队伍的更新提供人才储备;
4. 常轮岗:建立轮岗机制
5. 外进人:人才引进机制

第五单元:人员流程——建立执行流程
1. 战略结合:人员与公司战略和运营结合起来
评估项目人员数量和岗位匹配、岗位部门设置、资源配合
2. 培养领导:为公司提供完善的领导培养渠道
领导与管理者的区别、项目负责制
3. 完善评估:完善人才评估体系
核心评价因素、月度评估年度评估、员工计划
4. 淘汰落后:如何处理表现不佳的人
绩效调整、人员调整、岗位培养
5. 坦诚对话:面谈准备、PEP面谈、OILD访谈技巧
➢ 演练:PEP面谈



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人员流程——建立执行流程

寻找优秀员工——优秀的执行素材

建立执行的文化——执行的氛围



领导者7条基本行为


执行力不可缺少

提高团队执行力


 

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