慧眼识人 DISC高情商沟通
慧眼识人 DISC高情商沟通详细内容
慧眼识人 DISC高情商沟通
慧眼识人
DISC高情商沟通
主讲:朱宏
【课程背景】团队协作、影响他人、激励下属,职场中处处需要良好的沟通能力。对上沟通,就是影响力;对平级沟通,就是协调力;对下属沟通就是领导力;对客户沟通就是谈判力。这些人际关系的发展和互动,占用了管理人员的多数时间和精力,因此,有效沟通能力是管理者必备的领导技能。
DISC,是21世纪全球性的沟通工具,被称为:认知自我的有效手段、影响他人的有效技巧、高情商沟通的职场利器!
本课程可以帮助管理者懂TA懂我:懂别人,高效沟通、彼此协作;懂自己,自我完善、提升影响力。懂团队,针对性激励、创造高绩效。
【课程收益】
快速识别出不同行为风格的外在行为模式和内在心理动态;
掌握有效沟通与影响力的技巧和原则,提高个人在组织内外的影响力;
更好的认知自我,完善自我,发挥更好的影响力;
提高沟通质量和效率,营造和谐互助的工作关系和跨部门协作氛围;
能够赢得下属的支持和信任,使自己成为受欢迎的领导者。
【课程特色】
有用、有效:一套基于心理学的,DISC行为风格解码理论与测评工具;一套风靡全球的,提高人际敏感度与情商的方法;一套可以快速掌握的,高情商沟通与相处的策略。
学习过程互动化:互动性强,注重引导,擅于以问题、案例带动思考。与学员实际场景相连,好学、好记、好用。
风趣幽默、通俗易懂、生动化的培训方式深受学员欢迎。
【课程对象】中基层管理者、新晋经理人、储备干部、骨干员工。
【课程时间】1天(6小时/天)。
【课程大纲】
DISC的前世今生
了解情商和DISC的关系
案例:为什么他们不一样
DISC行为风格自测
工具:DISC行为风格测试表
DISC起源
希波克拉底的体液说、马斯顿博士的行为研究奠定了DISC基础
DISC其实是把人的行为风格分成了D、I、S、C四种基本类型
DISC分类原则:两个维度分成四个基本类型
第一个维度,外向/直接/快or内向/间接/慢
第二个维度,关注事or关注人
外向关注事:D型-指挥型;外向关注人:I型-社交型;内向关注人:S型-和平型;内向关注事:C型-完美型
四种基本类型组成了不同的行为风格,了解基本类型,就会解析不同组合类型
案例:四个不同场景下的选择
呈现方式:互动
二、解析—DISC不同行为风格特点
D型-指挥型的特点
优势:目标明确、果敢高效、百折不挠、锐意进取--有魄力
挑战:刚愎自用 同理心弱
I型-社交型的特点
优势:热爱交际、幽默风趣、激励人心、乐观向上--有魅力
挑战:马虎粗心 忽视细节
S型-和平型的特点
优势:喜好和平、包容他人、成熟稳重、谦逊低调--有亲和力
挑战:不爱表达 不愿变化
C型-完美型的特点
优势:讲究条理、重视规则、精益求精、追求完美--有思考力
挑战:难以接近 比较挑剔
案例:张飞的结果导向 喜欢被夸奖的下属 许三多的善良 盖茨的特质
呈现方式:视频播放、互动
三、运用—DISC的影响策略
与D、I、S、C沟通相处的痛点
与D型沟通的基本原则
聚集目标、主动反馈
与D型沟通的6个方法
与I型沟通的基本原则
营造氛围、激励式语言
与I型沟通的6个方法
与S型沟通的基本原则
保持同理心、提升敏感度
与S型沟通的6个方法
与C型沟通的基本原则
提供论据、逻辑清晰
与C型沟通的6个方法
DISC向上、向下管理策略
如何影响D、I、S、C 四种类型的上级
如何影响D、I、S、C 四种类型的下属
案例:董明珠的要求 总经理的记录 没说出来的问题 离职的下属
呈现方式:小组讨论、互动
四、管理—自我影响力提升
自我认知—我应该完善什么
自我完善技巧
自我完善的原则:调整力有多强,影响力就有多大
自我完善的6个技巧
案例:不肯出差的下属 需要包容的同事
呈现方式:互动、演练
五、问题收集与解答
朱宏老师的其它课程
创新思维 02.23
创新改变未来创新思维实战演练主讲:朱宏【课程背景】众所周知,企业需要创新,创新力就是发展力,创新力就是变革力,创新力就是竞争力。但到底怎么创新?有的人会毫无头绪,觉得难以捉摸,没有特定的规律,似乎只能天马行空的想象。其实不然,没有通吃天下的创新良方,但有包治百病的创新法则。创新也是有步骤、有技巧、有工具,可学习可运用的。只要掌握恰当的工具,每个人都可以产生变
讲师:朱宏详情
高效执行 02.23
高效执行主讲:朱宏【课程背景】拉姆·查兰,当代最具影响力的管理咨询大师指出:“70的战略失败源于领导者的执行不力,而不是不够聪明或缺乏远见。”究竟是什么导致了执力行低?目标不明确--不知道做什么。有了目标却不知道如何达成--不会做。员工对目标缺乏热情--不想做。责任未落实到人--不做也没关系。如何解决这些问题?聚集最重要目标--让员工知道做什么;贯彻引领性指
讲师:朱宏详情
慧眼识人 DISC影响力 02.23
慧眼识人DISC影响力主讲:朱宏【课程背景】团队的本质是协作,达成协作的最好方法不是职权影响力,而是非职权影响力。人和人之间是有差异的,用同样的方法,对待不同的人,却想得到一样的影响力,是不可能的。应该是对不同的人,用不同的方法,才能得到一样好的影响效果。要想影响他人,就要了解他人。DISC行为风格解析,是最佳工具。我们可以解读TA的行为,深入了解不同行为风
讲师:朱宏详情
慧眼识人 人尽其才 DISC领导力 02.23
慧眼识人人尽其才DISC领导力主讲:朱宏【课程背景】工作中,有没有遇到:桀骜不驯的下属,不好管;粗心大意的下属,不放心;沉默拖延的下属,不同频;较真悲观的下属,不共振。霸道的上级,不听你说完;不靠谱的上级,说了不兑现;不表态的上级,让你猜猜猜;追求完美的上级,你总是被打击。其实,不论是面对上级、下属或者同事,你有时候真的很无奈,因为:你雷厉风行,他不紧不慢;
讲师:朱宏详情
可复制的沟通力 02.23
可复制的沟通力主讲:朱宏【课程背景】安排工作、汇报进展、辅导下属、部门协作等工作场合,沟通中常会出现:不解、误解、错解,甚至冲突抵触,致使工作难开展、协作难推进、上级不满意、下属很低落。其实两个人沟通时,是六个人在沟通:你以为的你,你以为的他,真正的你;他以为的他,他以为的你,真正的他。本课程可以帮助学员掌握:理解辨别不同类型人的行为风格、沟通方法;倾听时听
讲师:朱宏详情
情境领导力 02.23
情境领导力主讲:朱宏【课程背景】作为领导,有一部分人总是用同一种领导方式领导不同的下属,却希望得到一样好的管理成效,可能吗?当员工自始至终只接受到一种领导方式,他们会怎样?研究表明,他们会变得士气低落并且不再那么投入,最终会导致效率低下,员工流动率增加。而在日常管理中,54的领导者只用一种领导方式,忽略了因人而异、因材施教原则。这表明在50的情况下,领导者使
讲师:朱宏详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195