团队执行力大纲

《提高团队执行力》
杨森
【课程背景】
随着社会竞争加剧，企业之间员工流动性变大，企业战略、决策能否得到及时有效地
执行，关系到企业竞争成果，企业经营的成败。为此，基于对团队管理的研究，并结合
曾经在多家知名企业的亲身工作及辅导经历，特推出该《提高团队执行力》课程。
【课程对象】
企业中层主管、普通员工、新进员工
【课程收益】
本课程详细介绍了团队执行力的基础理论，基本工具的应用，结合中国企业的实际情
况，融合教学、研究、实践、实务为一体，能令越来越多的员工关注企业的经营战略，
并从自身出发，努力工作，提供服务，企业最终从中受益。
【课程目的】
1. 了解团队执行力的基本概念
2. 学会PDCA的工作计划
3. 核心团队的因素
4. 学会利用执行力工具
5. 提高沟通效率
【课程特色】
1、大量生动案例启发深层次思考；充分互动激荡学员大脑，困惑碰撞和经验共享。
2、快乐学习，形式轻松活泼，理性反思自我。
3、内容实用，通俗易懂，现学现用。
【课程形式】
1、理论讲授＋案例分析＋视频分享
2、小组讨论＋经验分享＋头脑风暴
3、实战演练＋管理游戏＋小组竞赛
【课程时长】1天
【课程大纲】
序言（视频、研讨、分享）
第一单元：执行力的基本概念

执行力是一个企业生存的重要因素，执行并不等于执行力，我们需要了解执行力不足的
原因，以及表现，然后真正厘清什么是执行
1. 决定团队与个人执行力的强弱要素
2. 执行与执行力的区别
3. 执行力不足的四大原因
4. 执行失控的表现
5. 执行的三个概念
• 结果导向（员工靠结果生存、企业为结果买单）
员工和企业关系、做任务与做结果、九段秘书的工作计划、结果的三个因素
• 责任逻辑
责任锁定、请示的陷阱、人多力量大的陷阱
• 6大执行法则
服从法则、目标法则、冠军法则、速度法则、团队法则、裸奔法则
案例：九段秘书

第二单元：提高组织的执行力的要点——领导者7条基本行为

作为组织来说，提高执行力，重点在领导者，领导者需掌握了解企业、坚持事实、确定
目标、追踪、奖励、提高员工能力和了解自己几个方面来提高组织执行力
1. 了解你的企业和员工
不要坐在办公室调研、第三方公司、员工的双向沟通渠道
2. 坚持以事实为基础
了解自己公司的优势劣势、真实了解问题所在（私下交流、学习）
3. 确定目标及实现顺序
确定目标smart、简化目标、明确顺序
4. 跟进追踪
追踪、辅导、及时反馈
5. 对执行者奖励
奖励与表现挂钩、杜绝大锅饭
6. 提高员工的能力和素质
7. 了解你自己
工具：smart 、树形图

第三单元：建立执行的文化——执行的氛围

管理者要建立组织的知行文化，强化执行管理的概念，并建立奖励机制，建设开放对话
氛围，持续鼓励员工
1. 战略到运营的木桶理论
现场管理、离场管理、1分钟结论、看板管理
2. 建立奖励与业绩关联体系
0成本激励、四类激励法
3. 建立积极开放对话的氛围
OPENDAY、投诉热线、
4. 领导行为决定他人的行为
鼓舞、追踪、持续改进PDCA
工具：甘特图、5w2h

第四单元：寻找优秀员工——优秀的执行素材

执行的另一个方面是员工本人，优秀的员工往往是执行效果的保证，要寻找优秀员工，
建立人才储备，轮岗和引进机制
1. 企业不能量才适用的原因
知识缺乏、勇气缺乏、心理安慰、缺乏责任感
2. 寻找优秀员工
激励别人、果断决策、指挥别人、持续追踪
3. 为管理队伍的更新提供人才储备；
4. 建立轮岗机制
5. 人才引进机制

第五单元：人员流程——建立执行流程

最后，我们要建立执行的流程，岗位和人员匹配，建立领导的培养渠道，晚上人才评估
体系，淘汰低绩效员工，做好绩效面谈
1. 人员与公司战略和运营结合起来
评估项目人员数量和岗位匹配、岗位部门设置、资源配合
2. 为公司提供完善的领导培养渠道
领导与管理者的区别、项目负责制
3. 完善人才评估体系
核心评价因素、月度评估年度评估、员工计划
4. 如何处理表现不佳的人
绩效调整、人员调整、岗位培养
5. 坦诚的对话
面谈准备、PEP面谈、OILD访谈技巧

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