《激发员工正能量,培养优秀好客服》

  培训讲师:韩老师

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《激发员工正能量,培养优秀好客服》详细内容

《激发员工正能量,培养优秀好客服》

激发员工正能量,培养优秀好客服
课程目标:
了解正能量来源并准确认识自我价值;
掌握有效激发员工正能量的鼓励技巧;
掌握自己的行为风格,减少行动地雷;
掌握员工的沟通风格,减少沟通冲突;
课程特色:
以“己”为始,实现能量互通;
从“心“入手,提供科学有效的心理学应用方法,;
以“案”为本,紧密结合工作实际,结合实际案例进行讲解。
课程对象:
质检团队、班组长、运营主管、运营经理
课程时间:
2天
课程大纲:
一、接纳能量,与员工内在建立关系
什么是能量?
能量就是人类的情绪(感受)
人的能量有哪些?
每个人的正负能量生命状态
如何获得正能量的生命状态?
正负能量是如何发生作用的?
正能量获得第一步:纳已三句式
员工管理总法则:关系总是优于一切
二、鼓励技巧,释放员工能量
你是如何一步步靠近理想中的自己?
唯有鼓励才能激发员工内在动力
什么是鼓励?(活动)
鼓励,从列清单开始
自我鼓励,推已达人
1、觉察活动:你采取的行为是有益的还是无益的?
2、改变的行动计划(1)-实时运用鼓励
3、改变“被动式反应”,化解消级对抗(1)
4、改变“被动式反应”,化解消级对抗(2)
5、改变的行动计划(3)-你的选择,你的私人逻辑
6、改变的行动计划(4)-让想法、感受、行为焕然一新
鼓励他人,能量流动
1、鼓励的语言技巧
2、鼓励的行为技巧(1)-拥抱
3、鼓励的行为技巧(2)-分享独特性增强自信心(活动)
三、构建健康人际关系中心,实现正能量流动
健康的人际关系带来正能量
你的人际关系是健康的吗?
培养健康人际关系的原则
1、让语言有温度:温度计活动
2、用好奇心代替试图纠正行为
3、分清介限:这不关你的事
4、有同理心:白金法则
了解自己,自我提升
1、压力下的行为风格
2、深度认识自己,改善自己的行为
3、面对自己的恐惧,改善自己的行为
了解他人,尊重差异
1、求同VS 求异型
2、判断同事是属于哪种类型?
3、自我判定VS 外界判定
4、判断同事是属于哪种类型?
5、一般VS 特定型
6、判断同事是属于哪种类型?
练习:冯锐事件
正向沟通,化解冲突
1、使用正面语言
2、有效沟通,应有回应
3、避免误解:问比说更有效
4、建立情感账户-增加存款的方法
四、实践案例:柯磊事件(案例根据热点或企业需求保持更新)五、行动计划,小步进步
你的行动受制于环境了吗?
理解层次贯通法在成长中的运用
从下至上的人生策划无效
重新定义你的梦想
激发个人工作欲望动力?
员工的价值感和归属感是什么?
成长的三个层次
如何持续成长?
我的行动是什么?
结束只是开始:我的成长目标承诺

 

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