金牌内训师植入式授课技能提升(2天)
金牌内训师植入式授课技能提升(2天)详细内容
金牌内训师植入式授课技能提升(2天)
金牌内训师植入式授课技能提升
讲师:逯瑶
课 程 纲 要
【课程名称】《金牌内训师植入式授课技巧提升》
【课程背景】
一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。企业增强竞争力的重要举措是要提升
企业素质,提升企业素质说到底是要提升企业人员的素质,而快速提升人员素质的关键
一环在于进行培训。进行企业培训可以“走出去”、“请进来”,而不能忽视日常培训,这
就要求企业的每一位企业内训师都应该掌握培训技术,在日常管理中不失时机地对内部
团队进行培训;现在不少企业内训师存在如下问题:
?主管怎样提升自己的TTT能力? 如何进行培训需求分析? 怎样制定培训计划? 进行成
人教育有何规律可循? 作培训如何成功控场? 获得好的培训效果的关键是什么? 培训
会场有人故意捣蛋怎么办……
本课程从大脑、心理学、记忆法、文字语言程式学等多维度设计,帮助今日的内训师借
助有效的工具,在最短的时间内快速提升自己的内训师能力。
【课程收益】
★迅速提升课程萃取与研发的能力、课件的设计能力
★掌握讲师授课中文字表达的公式,能够思路清晰、条理;
★迅速增强说服技巧,使内容表达言之有理,丰富饱满,避免空洞无物;
★塑造声音形象、掌握科学发声方法,保持声带职业寿命;
★掌握快速的记忆方法、思维导图工具帮助自己快速提升业务能力及表达能力;
【课程对象】企业培训师、内训师
【授课方式】理论讲解+情景演练+互动体验+行动学习
【课程时长】2天 6小时\天
【课程大纲】
(可根据学员情况,适当调整课程的顺序内容)
第一讲:作为讲师你必须知道的事
了解大脑的习惯
(一)什么样的信号传输最能打动听众大脑
(二)大脑左右脑的分工
(三)大脑接收信号的习惯
(四)讲课就是植入记忆——打开植入学员心中记忆的五个开关
二、决定你授课效果的神奇密码——55/38/7
(一)视觉语言
(二)声音表情
(三)文字语言
第二讲:课程设计基础能力塑造
记忆法——做一个会学习的老师
串联法——激活你的大脑
定桩法——认知学习重组学习模式
思维导图的应用——搭建课程架构的基础工具掌握
思维导图的使用方法
如何使用思维导图设计课程架构
第三讲:课程内容完善及逻辑结构设计进阶训练
一、如何设计课程结构
(一)设计的关键因素——学员需求定位6步法
(二)课程标签定位的金三角
(三)如何给课程起名字
(四)课程设计的流程
二、课程内容的设计原则
(一)课程内容完整性的4个1原则
(二)课程品质的“四度三线”原则
三、课程内容快速丰富的“四步转换模型”
(一)音频转换
(二)出图
(三)看图说话
(四)创新
四、如何设计课程中的PPT
(一)PPT的目的
(二)制作课程中PPT的原则
(三)不容忽视的细节
(四)制作夺人眼球的PPT
第四讲:如何设计过程表达更有影响力和吸引力
一、语言表达逻辑性提升的三大模型
(一)神奇的“PNF”模型
(二)“4+3”万变模型
(三)ORID模型
二、如何引爆开场
(一)6种经典开场方式
(二)不同开场的应用要求及应变策略
三、关于精彩结束
(一)5大课程结束的方法应用
(二)常见的问题总结
三、关于过程中的文字语言说服力提升
(一)课程中的正向语言分布
(二)如何让学员对你的观点更认可,注意力更集中的“6+1缔结法则”
(三)解除“知识的诅咒”的类比技巧
第五讲:为课程讲授增色的辅助语言
一、让视觉语言为表达增色
(一)肢体语言的塑造——人生如戏全靠演技
1、手势——三大手势禁忌
2、眼神——掌控课堂的三大眼神秘籍
3、走位——距离的奥秘
4、站位——方向不对努力白费
5、表情——让你的身体不销则销
(二)如何巧妙设计肢体语言让学员深感说服力——微表情的应用
1、如何快速识别学员的微表情
2、如何利用自己的微表情引导学员
3、如何使用微表情克服心理紧张——植物大战僵尸
二、让声音语言为表达增色
(一)如何塑造你的声音表情
(二)定制属于自己的声音形象
(三)如何让你一个月讲20天课声带不疲劳
(四)如何快速修复声带
三、学会利用视辅设备(投影、话筒、舞台、灯光、翻页器、稿件)
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