《目标管理训练》
《目标管理训练》详细内容
《目标管理训练》
【课程大纲】:
(领导开训:强调学习的意义和纪律)
导言、关于学习的效率及学习方法分析
头脑风暴:您碰到哪些关于目标管理的难题? 每人提出自己工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析、示范指导、模拟演练。
**篇:目标管理
准备:XX电缆公司的公司的远景,宗旨是什么?生产目标,管理过程中出现的难题?
前言:为什么要进行目标管理?
一、当今企业面临的挑战
(一)、追求高的时代
(二)、追求多的时代
(三)、追求快的时代
二、企业面临的经营课题
(一)、对人负责, 机制僵化,
(二)、个人压抑,明哲保身,不求有功, 但求无过,
(三)、缺乏创造力……
三、猴子捡芝麻丢西瓜的故事
思考与分析讨论:
1、目标的重要性,什么是目标管理?
2、成长型企业**常见的五大问题?为什么进行要目标管理、绩效考核?
抢答加分时刻: 每个人说出自己的工作目标是什么?标准是什么?完成目标**大的困难是什么?
准备:目标执行中的问题?
产量,品质,交期,成本,员工士气,安全,
技术,工艺,设备,作业方法,人员技巧,培训,
领导不支持 沟通不到位 责任不清 激励机制
生产管理,是个系统工程,不仅仅是生产的问题
**章、目标管理概述
(一)、彼得·德鲁克管理大师提出的目标管理概念
二、目标管理五要素
(一)、目标是什么?生产目标是什么?
(二)、达到什么程度?
(三)、怎么办?
(四)、什么时候完成目标?
(五)、是否达成了既定目标?
( 准备:班组长目标案例)抢答加分时刻: 班组长的目标是什么?
练习:产量,质量,成功,交期,人员士气
营销,市场占有率,成本指标
三、目标管理的作用
(一)、明确方向
(二)、发挥潜能
(三)、分配资源的依据
(四)、绩效评价的客观标准
(五)、引导改进
四、目标管理的五个工作流程
(一)、制定目标
(二)、目标分解
(三)、目标实施
(四)、检查实施结果及奖惩
(五)、信息反馈及处理
准备:电缆公司的目标体系是什么,生产目标体系是什么?
五、目标管理的难点
(一)、目标变来变去
(二)、讨价还价
(三)、不能达成共识
(四)、目标难以量化
(五)、下属不主动
案例:目标管理卡
案例:目标管理何以“迷失方向”
对公司的目标清晰,部门目标,个人目标清晰,就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
第二章、制定可执行的工作目标(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、制定目标4大原则
(一)、符合SMART C原则
(二)、共同参与原则
(三)、目标一致原则
(四)、书面化原则
检查:你们公司的生产目标管理,是否符合这些原则
目标设定案例:每个举例你们的目标是否是个合理的目标?
二、目标制定的关键:双向沟通
(一)、目标制定:高层经理、中层经理与员工的责任划分
(二)、管理沟通:痛则不通,通则不痛
(三)、如何进行有效的目标沟通?
(四)、如何召开高效的目标会议?
(五)、尽可能让目标科学,确定共同的目标:团队目标沟通
(六)、不要让目标缩水:高层、中层、基层的目标沟通
(七)、不要让目标打架:团队之间的目标沟通
检查:你们公司的生产目标,是否充分的沟通,如何沟通的,班组长如何沟通的?
KPI设定是什么?相关关键人是谁? 画出人员沟通图
准备目标沟通的案例
三、设定目标的步骤
(一)、正确理解公司的整体目标并向下属传达
(一)、制定符合SMART原则的目标
(三)、检查目标是否与上司的目标一致
(四)、列出可能遇到的问题和阻碍并找出相应的解决方法和措施
(五)、列出实现目标所需要的技能和知识
(六)、列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源
(七)、确定完成目标所需要沟通的关键人
(八)、确定目标完成的日期并对目标予以书面化,目标目视化
检查: 你们公司是如何设置目标的,是否按上面步骤去做?
四、如何制定工作总目标
(一)、制定公司目标:上下一致认可的目标
(二)、制定部门目标:部门关键绩效指标(KPI)
(三)、制定个人目标:每位员工3-5项具体指标
五、如何与下属设定目标
(一)、解释和介绍组织和部门目标
(二)、下属自我设定目标
(三)、目标对话:预计可能发生的问题和障碍,提早寻求解决办法
(四)、确认并书面化,目标承诺
你们有目标承诺吗?
练习:设定结合公司战略设定工作目标
六、如何化解制定目标时来自下属的阻力
(一)、解释目标带来的好处
(二)、鼓励下属自己设定自己的工作目标
(三)、循序渐进
(四)、目标与绩效标准的统一
(五)、向下属说明你所能够提供的支持
案例:胜美达改善激励方案,
实战练习:有效的目标的制定与分解
讨论:目标管理强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩?
第三章、目标管理的领导艺术(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、目标管理和技术同行,管理是关键
(一)领导先行
(二)目标先行的误区
案例: 普源,SUMIDA的推行动员大会
二、公司从上到下目标明确,推行目标管理的动力
(一)为什么要推行生产目标管理
(二)调动一切可以利用的资源,清晰,明确地向既定目标推进。
(三)从上到下推行,统一思想
三、目标管理,项目化组织架构设置
(一)总体框架:设立与项目相关的职能组织部门
(二)指定项目总负责人
(三)指定部门负责人
(四)根据项目特点,按需配置部门人员
讨论,你们公司如何设置目标管理组织架构
(五)成果初步展示、修改、确定、推广会议
四、目标管理配套制度
(一)人文关怀
(二)运行制度
(三)激励制度
五、目标管理推进,全员参与
(一)公司生产效率改善
(二)各部门推进生产效率改善
(三)项目改进汇总
(四)项目跟进
案例分析: 万力公司5S为什么推行不下去?
六、技术项目支持
案例:台湾精星公司技术体系
七、人力资源激励制度
案例:普源公司的绩效改善的启示
讨论: 你们公司的人力资源如何配套?
八、项目关键人沟通计划图
讨论:你们公司推行目标管理,是如何做的,效果如何,哪方面要改进?
第四章、目标管理的分解与执行(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、目标分解五个方法
(一)、目标分解的原则
(二)、四象限法
(三)、分级管理法
(四)、多叉树法
(五)、授权与监督
练习:两年内升一级、部门工作计划设定等
案例,公司的目标体系? 具可操作 ?能否量化?
二、生产班组长的目标是如何分解
(一)、什么是现场管理
(二)、现场管理的目标与内容
(三)、现场管理的5个基本原则
(四)、现场管理的项目及项目表,
讨论:1.现现场管理的目标是什么?
2.班组长的工作日志是什么
三、目标管理的执行
(一)、下属执行目标要可行
(二)、上级如何协助下属执行目标
(三)、如何确保目标的执行
1.你的计划是否符合要求
2.执行:用正确的方法做正确的事
3.应避免的问题
4.影响目标达成的因素
5.管理者的作用
准备:目标执行中的问题?
产量,品质,交期,成本,员工士气,安全,
技术,工艺,设备,作业方法,人员技巧,培训,
领导不支持 沟通不到位 制度 激励机制 个人问题
能力问题 责任不清
生产目标执行中的执行,进行分析、讨论、模拟演练、点评
第五章、目标管理的追踪(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、目标追踪的目的
(一)、发现偏差
(二)、衡量执行结果
(三)、为上下沟通和上级实行例外管理提供机会和内容
(四)、为员工执行目标提供支撑
二、目标追踪的3步骤
(一)、收集信息
(二)、评估
(三)、反馈
三、目标追踪的5个原则
(一)、适时
(二)、重要
(三)、明确
(四)、讲求实际
(五)、经济
四、如何进行目标追踪?
(一)、衡量工作进度及其结果;
(二)、评估结果,并与工作目标进行比较;
(三)、对下属的工作进行辅导;
(四)、如果在追踪的过程中,发现严重的偏差,就要找出和分析原因;
(五)、采取必要的纠正措施,或者变更计划。
讨论:班组长目标如何追踪?
五、目标执行过程中的跟踪检查
(一)、如何抓住KPI指标检查
(二)、如何提高执行目标的有效性
(三)、**监督查看目标执行情况
(四)、定期对员工工作成效进行总结
(五)、重点跟进
(1)事情的管理
(2)人的管理
(3)事情-人的协同管理
六、中层经理在目标追踪中的常犯错误
(一)、使用的资料有偏差
(二)、不追踪到底
(三)、中层经理自身未能认同
(四)、只对做得不好的下属进行追踪
(五)、没有制定计划和采用有效的手段
七、如何克服下属对目标追踪的抵制
(一)、强调追踪的必要性
(二)、强调追踪是辅导,不是监督
(三)、让下属亲自参与
(四)、事前声明:对事不对人
(五)、使用商讨式,不用命令式
(六)、理解源于信任
八、如何帮助员工实现个人目标
(一)、让员工自觉执行目标
(二)、如何协助员工执行目标
(三)、目标管理中的自我管理思想
(四)、引入自我管理的五大步骤
(五)、如何实现员工自我管理
(六)、使用目标卡更有效地完成目标
九、如何解决目标跟踪中的激励技巧——三明治策略
模拟演练、点评分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
第六章、目标管理的评估(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、目标评估的内容
(一)、评估目标达成结果
(二)、评估目标达成过程
(三)、评估目标执行者
二、目标评估的方法
(一)、定量评估法
(二)、定性评估法
三、目标评估的步骤
(一)、决定**重要问题
(二)、设定评定项目
(三)、设定评定基准
(四)、执行者自我评估
(五)、职业经理人评估
(六)、处理评估结果
四、目标管理的绩效反馈
(一)、绩效反馈面谈的目的
(二)、绩效反馈面谈前的准备
(三)、员工应该做的准备
(四)、绩效反馈面谈的过程
(五)、绩效反馈面谈中的技巧
(六)、如何同各种类型的员工沟通
(七)、与员工一起进行考评沟通
讨论:目标的激励机制,企业文化的塑造,领导的风格?
五、改善目标管理以确定新的目标
(一)、分析修正目标的原因
(二)、确定目标修正的步骤及方法
讨论与分析:目标管理在工作中的应用
目标管理在绩效管理中的运用
模拟演练、点评分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
第七章、专注个人目标,提高效率的10个技巧(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练)
一、制定目标管理计划
二、活用电脑
三、授权与监督
四、高效的会议技巧
五、养成快速的节奏感
六、专心致志,有始有终
七、简化工作流程
八、克服拖延、立即行动
九、善用时间管理
十、善用自我管理工具
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
第二篇:目标达成实战工具
这部分是凡老师以实战案例方式,为大家提供咨询式讲解,解决实际中的问题
一、领导顾问法
案例:普源成功案例,技术经理失败例
二、目标管理法
案例:胜美达目视卡
三、7S管理
案例:胜美达案例
四、生产线流程分析法
案例:精星电子
五、看板管理
案例:胜美达案例
六、品质8D改善法
案例:胜美达案例
七、安全委员会巡逻法
案例:胜美达案例
八、头脑风暴法
案例:胜美达案例
九、专案项目法
案例:普源公司,胜美达案例
十、工夹具改善
案例:普源公司,胜美达案例
十一、提案改善
案例:日本般井公司案例
十二、沟通技巧
案例:PB7班长案例
十三、每月娱乐活动
案例:PB1事业案例
十四、高层会议、早会法,周会,批评会,
案例:普源公司,胜美达案例
十五、情感与物质激励法
案例:普源公司,胜美达案例
十六、宽容原则
案例:胜美达案例
十七、设备管理
案例:胜美达案例
十八、红牌作战
案例:胜美达案例
课程结束:
一、重点知识回顾
二、互动:问与答
三、学员:学习总结与行动计划
四、企业领导:颁奖
五、企业领导:总结发言
六、合影:集体合影
凡耀胜老师的其它课程
《静电防护》课程大纲 03.05
《静电防护》课程大纲【课程对象】:中高层管理者,相关生产,技术,品质等相关人员【课程时间】:12天【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)头脑风暴:您碰到哪些关于静电防护方面的问题?每人提出工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。第一章:静电基本概念(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导、模拟演练)1.1 静电的定义、产生
讲师:凡耀胜详情
《精益生产 》大纲 03.05
《精益生产》杰出班组长训练营-----凡耀胜老师主讲【课程对象】:企业中高层干部,工程技术,班组长,生产管理,品质等【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【培训目的】:透过培训,使学员了解掌握² 精益生产的基本理念和收益² 精益对企业生存发展的重要性² 精益生产的技术操作策略及方法² 精益生产导入及实施策略【课程
讲师:凡耀胜详情
《精益现场管理》大纲 03.05
精益现场管理——生产管理专家凡耀胜老师主讲—课程背景精益管理(Lean)源于日本丰田公司的丰田生产方式(TPS)。世界二次大战之后,丰田汽车依靠其独特的精益生产,从一个日本的小公司一跃成为世界汽车业巨头。精益生产在90年代以后发展成为重要的生产制造模式。近年来,精益理论又被延伸至企业经营活动全过程,扩展到服务型企业和非赢利性组织,发展成为“精益管理”,其核心
讲师:凡耀胜详情
《工业工程IE:效率改善的利器》大纲 03.05
工业工程IE:效率改善的利器——凡耀胜老师主讲—— [pic]【课程收益】◆了解生产现场效率改善的意识,掌握ECRS,ABCDEF等改善基本原则◆明确生产现场的七大浪费,有效的挖掘和分析现场不增值的环节◆学习利用程序分析工具,有效消除流程中的浪费◆掌握作业分析的方法与技巧,提高人机配合效率◆掌握动作经济原理,有效的消除动作浪费◆掌握生产布局与规划的方法,有效
讲师:凡耀胜详情
《7S生产管理 》大纲 03.05
《7S生产管理》——凡耀胜老师主讲——【课程对象】:中高层管理干部、管理人员、班组长、工程师,5S人员【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【课程目标】:通过学习本课程,您将实现以下转变:➢提升企业的基础管理能力➢全面理解7S的内涵;➢掌握如何在企业内部推行7S;➢掌握7S推行的各种工具;➢运用7S推行过程中可能存在的问题以及对策。【课程大纲】:头脑风暴:您碰
讲师:凡耀胜详情
《安全生产提升与训练 》 03.05
《安全生产提升与训练》课程大纲-----凡耀胜老师主讲本教材是在几个公司,通过实际安全生产,调查开发出来的教材,是根据生产需要编写出来的实用案例,针对性训练,通过培训,取得很好效果,不断完善的结果。也是作者这么多年兼管理安全生产的结晶。【课程对象】:公司基层班组长,主管,全体员工【课程时间】:实战版1天【课程目标】:1、明白安全生产对于个人,对于企业的重要意
讲师:凡耀胜详情
《(工业工程)IE培训 》大纲 03.05
《工业工程IE》——管理专家凡耀胜老师主讲——【课程对象】:企业中高层干部,工程技术,班组长,生产管理,品质等【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【培训目的】:透过培训,使学员了解掌握 了解生产现场效率改善的意识,掌握ECRS,动作经济等改善基本原则明确生产现场的七大浪费,有效的挖掘和分析现场不增值的环节学习利用程序分析工具,有效消除流程中的浪费
讲师:凡耀胜详情
《爱岗敬业-职业素质提升训练 》大纲 03.05
《爱岗敬业-精英员工综合素质提升训练》——凡耀胜老师主讲—【课程对象】:公司所有员工【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天【课程大纲】:(领导开训:强调学习的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于员工素质、团队意识等难题?每人提出自己工作中的难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。第一天上午9:00—
讲师:凡耀胜详情
《组织行为学》专业讲师课程大纲 03.05
《组织行为学训练》课程大纲——凡耀胜老师主讲——【课程对象】:经理,主管,中层基层管理者【课程时间】:12天【课程目标】:1、理解人性的心里和行为特点,为管理人员提供管理理论依据。2、理解价值观,态度,与个性差异在企业管理中应用。3、分析个人各种心理现象与行为,掌握员工心里,提升引导与管理能力4、提高角色认知,群体沟通技巧与冲突处理,提高公司凝聚力。5、掌握
讲师:凡耀胜详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184