张砾匀老师的内训课程
《心理学在企业管理中的应用》 张砾匀【课程目标】 ← 掌握管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足职工需要，调动人的 积极性，提高管理效能。 ← 了解以人为中心的人本管理思想；懂得人是企业的主体，从而有效地发挥员工的积极 性，提升员工工作绩效。【课程时长】2-4天【课程大纲】第一部分 心理测试（了解自己的管理风格）1 GHQ测试2 您最佳的管理风格是什么？3 简单的心理问题和精神问题的分辨第二部分 国营企业员工的心理健康状况分析1 性
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《心理学在人力资源管理中的应用》 张砾匀【课程目标】从现代人力资源的观点出发，围绕着人力资源的管理和开发的八项基本职能展开，结合日常的工作实践或企业案例，使学员深刻理解和灵活运用一些行为科学特别是心理学的概念、原理及方法，实现轻松快乐的管理氛围。【授课形式】理论、体验、分析、现场咨询结合式授课【授课时长】3-6个小时【器材要求】投影仪【课程大纲】 第一部分 人力资源管理与心理学
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《85.90后员工高效能管理》 张砾匀【课程背景】 ← 随着85.90后员工逐渐成为企业主要群体，他们的思维、工作方式与原有人群存在较 大断层。而企业管理者原有管理理念及方法更新较慢 ← 社会与企业中，凸显出一系列因员工管理方式不对，造成严重事故 ← 企业培训多，但偏向基层员工的长久发展的关注关怀缺乏【课程收益】 ← 直接提升运作培训项目的成功率到100，企业内部上下均满意 ← 减少管理者在员工管理中的烦躁情绪，提升组织整体管理效能 ← 引起管理层对
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《EAP与员工心理辅导》 张砾匀【课程背景】伴随着中国近年来经济高速发展和剧烈变革，国内企业尤其是制造、服务等行业更是处在发展、变革、队伍扩张的前沿，突出表现出以下几点特征： ← 新员工快速大量涌入，冲击企业多年比较稳定的体系 ← 老员工大量被晋升，责任更重，压力增加，自身也需求调试改善 ← 带好队伍、在岗辅导和关怀员工成为老员工的一道新课题 ← 新老员工融合成为重要课题，不少员工因融合不好随之流失 ← 传统企业内部工会、团委等，对85.90后员工的新特点把握
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《幸福家庭、婚姻、子女管理》 本课程能解决什么问题 传统企业培训难以涉及层面，而不同年龄段学员均对此课程有强烈需求的满足 常规培训难以引起学院共鸣，“与我无关”抵触心理的消除 培训组织者连年组织培训对新培训内容及形式的更新要求 企业全员尤其中高层当下面临急切问题的解决 课程收益1、组织收益：通过本次培训 直接提升运作培训项目的成功率到100，企业内部上下均满意 曲线调和学员状态，感受企业人性化关怀 减少家庭与婚姻纷争，为企业人才更高绩效达成创造2、参训者：参训者本人从中可以学到或者掌握？ 直接可以全身投入，获取家庭经营理念的更新 可带家庭成员前来，个人提升带动家庭和睦 讲师增值一对一辅导，直接
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事业与家庭婚姻更平衡的智慧Topics/题目Contents/内容Time/授课时间第一部分工作与生活 健康出红灯1、 事业、家庭、健康失衡的困惑大讨论2、 事业、家庭、健康冲突的不良后果分析3、 三面平衡的矛盾与纠结案例：《婚姻保卫战》现代职场人的健康报告0.5小时第二部分事业、家庭、健康三足鼎立，该如何平衡？1、事业、家庭、健康平衡智慧的内涵（新五伦的序位，外在的规则和内在的平衡）2、工作、生活平衡策略（感性和理性的合理结合；独立和融合的合理分配）0.5小时第三部分三面平衡智慧之婚姻经营1、 婚姻五大致命伤2、 处理好自己的原生家庭和原爱3、 经营好自己的核心家庭，遵从三个隐藏动力：位置、