张立言老师的内训课程
单元： 树立正确的执行心态1. 什么是高效能的执行？2. 高效能执行力与低效执行力的差别是什么3. 高效执行力的观——为——得体系4. 重视结果是良好循环的开始5. 只有结果才能改变思维6. 高效执行力的关键是思维与行为习惯的养成7. 高度的责任心来自于积极主动的心态8. 积极主动的关注焦点是“影响圈”9. 任何借口都来自于“相关圈”10. 人们心中的“情绪负债”使人关注“相关圈”11. 如何有效消灭各类“借口”12. 抵御外界刺激的四大“天赋“13. 执行需要和谐融入人际（一个好汉三个帮）14. 树立“双赢心态”是和谐人际的基础案例分享1：她的苦恼案例分:享2：如何利用“天赋”案例分享3：他
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单元： 角色影响力1. 管理者的执行误区2. 什么是执行力3. 管理者是“风筝线”4. 管理者如何利用“执行工具和武器“5. 不同的角色产生不同的影响力6. 执行影响力的两个方面内容7. 一般执行力与高效执行力的区别8. 执行的定位更多的是“不能做什么“9. 管理者的三种“执行角色“案例分享1：“原生态”执行者案例分享2：执行力的“工具与武器案例分享3：帮助员工第二单元：执行协调力1. 执行中主观问题与客观问题2. 沟通与协调就是解决不同问题3. 执行中沟通协调的“一致性原则“4. 如何准确传递信息5. 沟通中的“渠道为王”6. 冲突的产生原因分析7. 如何有效地处理冲突8. 如何有效地影响他
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单元： 情绪与压力管理概述1. 正确认识情绪与压力2. 中国人情绪与压力的特点3. 情绪与压力管理过程4. 情压管理影响人的成功5. 情压控制等级分析6. 情压控制的盲区分析案例分享1：“非常事件“案例分析2：自己身上的“刀“第二单元：探明压力源及情绪变化原因——有效分割1. 正确认识人们面临的“两圈“2. 产生情绪与压力的原因3. 如何从“为什么“到”是什么“4. “情绪负债“的产生原因5. “压力源“来自于哪些方面？6. “情绪负债“的本质是什么7. 如何利用“双赢思维“8. 如何有效地切断“压力源“案例分享1：平凡人的“苦恼“案例分享2：他为了谁案例分享3：自认为聪明的人案例分享4：“两
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单元： 沟通障碍及角色的认知1. 高效沟通的衡量标准2. 主观差异的障碍3. 不同的“责、权、利”的障碍4. “沟通渠道”对沟通的影响5. 不同沟通方式产生的效果差异6. 沟通的“共识”对沟通的影响7. 沟通的“人为角色“误区8. 高效沟通的两种不同行为分析9. 管理者沟通的三种主要角色案例分享1：用“自己“沟通案例分析2：“本质化“沟通工具案例分析3：“如此沟通“第二单元：高效沟通需要高EQ1. 中国人沟通的“情结“2. 沟通情商的四个进阶层次3. 准确传递信息的“渠道为王“4. 如何正确面对外界的干扰因素5. 如何有效迁善自我的“心镜“6. 如何控制自我的“直接反应“7. 了解他人的“情绪