朱跃进老师的内训课程
零缺陷的质量管理课程背景： “第一次就将正确的事做正确”这是所有企业追求的一种管理境界，但事实上，在很多企业常常出现的局面不是做了错事就是做错了事。如何才能达到质量管理的最高境界呢？“零缺陷”关注到“企业80的品质问题都是管理问题”，主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理，强调预防系统控制和过程控制。----零缺陷为企业提供卓越绩效的解决方案和管理模式。 在本课程中，将尽述零缺陷管理的理念、实施方略及评估体系，相信通过本课程的学习，您将全面领略零缺陷管理理念及运作模式，从而为企业提升质量管理水平提供支持。课程对象：
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QCC品管圈（QC小组）培训 课程大纲一．培训目的: 本课程将指导学员： 建立起正确的QCC概念,了解QCC导入开展的方法、步骤、流程和基本改善工具 通过QCC活动，全员参与改善，树立正确的QCC理念，从而建立健全完善的QCC持续改善体系 通过QCC活动，提升中基层管理者改善现场、质量、效率、成本等的能力 掌握业务改善中的资源整合与观念革新 通过全员参与，发掘并培养具备良好潜质的优秀骨干人
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QCC品管圈（QC小组）——创新型课程大纲一．培训目的: 本课程将指导学员： 建立起正确的QCC概念,了解QCC导入开展的方法、步骤、流程和基本改善工具 通过QCC活动，全员参与改善，树立正确的QCC理念， 从而建立健全完善的QCC持续改善体系 通过QCC活动，提升中基层管理者改善现场、质量、效率、成本等的能力 掌握业务改善中的资源整合与观念革新 通过全员参与，发掘并培养具备良好潜质的优秀骨干人员，促进基层人才培养二. QCC品管圈培训对象:企业生产部门中基层管理人员，欲从事生产管理的人员，相关部门人员如品管、仓管等三．课程大纲：第一部分：QCC基础第一章Q
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PDCA系统解决问题的方法 课程培训大纲培训目的: 通过本课程的学习,使学员能熟练运用PDCA系统解决问题的方法和QC工具永久性地解决现场质量问题。培训对象:采购管理、产品设计、工艺开发、设备工装、计量检验、生产现场、班组长等人员。培训课程内容一、背景知识1. 戴明和他对品质管理所做的贡献2. 系统改善方法分类3. TQM和ISO质量管理体系的要求4. PDCA 循
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QC七种质量工具培训 培训大纲【课程背景】 企业为了生存和发展，除了靠全面质量管理(TQM)达成以最低成本、最快响应和最优质量让顾客最大满意外，别无它法。质量战略不只关系到一个企业的生死存亡，而是事关一个国家、一个民族的兴衰！上个世纪70--80年代，日本借TQM全面质量管理，成为全球经济强国，物美价廉的产品横扫欧美市场。后来美国提出靠质量重振国家策略，于上个世纪80年代后期，推行卓越质量国家大奖。欧洲也不甘落后，推出欧洲质量卓越奖。在全面质量管理中，日本质量