陈宝光老师的内训课程
《五维领导力训练》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情是否懂得激发下属的工作积极性是否统一目标，劲往一处使是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确 是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展是否懂得制订崇高而有吸
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《向优秀的主管学管理》课程大纲1、课程缘起最难做的是中层，最重要的也是中层，中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干，它起到了连接大脑及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我们企业的现状是，大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的，并没有经历过真正的管理训练，当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时，做为管理者的您是否有以下困惑：如何提升管理意识，发挥职能应具备的管理技巧；如何掌握管理技巧，在管理工作中得心应手，消减工作压力；如何进行激励、领导、授权及沟通、配合、协调的有效方法；学会分析下属的绩效问题，掌握培育下属的方法和技能；掌握带人带心的技巧，在工作上发挥领导力与影响力，建立
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《向优秀员工学执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情什么是高效执行力的本质具有高效执行力的公司有哪些特征如何培养和保持中层干部的高效执行力作为中层干部，高效执行力体现在哪些方面如何打造一个具有高效执行力的企业作为一名团队领导，如何打造具有高效执行力的团队2、课程说明作为企业的管理干部，必须认识到，客户要的是结果，企业要的是结果，员工要的也应该是结果，执行力恰恰是对结果
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《思维工具在管理中的应用》课程大纲1、课程缘起思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的言行起着决定性作用。思维导图并非只是画图，而是有效的思维模式，是一个思考的工具。“整理、精简、清晰、高效”，思维导图真正的作用不在于做出来给别人看，而应成为个人的思维习惯和管理工具。做为管理者的您是否有以下困惑：如何用思维导图整理报告的思路；如何用用思维导图做笔记如何用用思维导图做会议规划如何用用思维导图管理电子邮件如何用用思维导图规划你每天的工作 如何用为你的行动规划创建思维导图“模板” 如何用月度和年度思维导图规划2、课程说明随着生产规范化、流程化，以及企业管理国际化的大环境下，要求企业面向项
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《团队协作与执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：团队成员的关系如何协调如何建立带有目标感的团队文化如何建立执行力超强的团队为何目标与结果总有落差在执行中如何做到执行完美管理者如何创建高效执行团队如何解决工作日志、工作计划“无用论”的问题是否了解各种性格人士在团队中应该承担的角色2、课程说明管理是为了实现团队目标而进行的，因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作，但现实中我们
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《问题分析与解决》课程大纲1、课程缘起企业中个人和组织的思维习惯决定着组织目标和任务的实施效果，高效的问题分析、决策制定、计划实施是每个职业经理人必备的职业技能。然而，对于如何将思维流程化、确保决策的科学性和方案的有效落实，许多管理者仍深感困惑——如何细分问题，认清问题的真面目？如何弄清事情发生的原因并验证？如何制定合理的决策及替代方案？如何确保方案得到充分落实并不断改进？如何抛开问题表面的迷雾，发现问题的本质？如何改变原有的惯性思维与冲动型解决问题的习惯？如何用系统思维分析和解决问题，并用有限的资源高效解决问题？2、课程说明企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程，问题解决的效果将直接决定着