陈宝光老师的内训课程
从儒家《论语》学习管理能力－课程大纲1、课程缘起《论语》中自有治国之方，半部《论语》治天下。《论语》中也有管理之道，一部《论语》带队伍。《论语》不仅是一部儒学经典，其内容也可以作为当代企业经营管理的指导。《论语》是一份珍贵的历史文化遗产，其对当代管理者对企业的经营管理也有重要的借鉴甚至指导作用。纵观古今中外的一些大企业，它们的管理理念无不蕴含着《论语》中的思想。所以，在汲取西方先进的管理理念的同时，管理者还应从传统思想，特别是饱含中华智慧的《论语》里寻找灵感。2、课程说明团队管理者要带好队伍，员工要在团队中发挥作用，都不妨静下心来研修《论语》。管理者可从中找到团队管理的解决之道，创立现代的管理
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《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家Rich Moran:PPT是21世纪新的世界语！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直观，更容易被观众接受。通过PPT演示把复杂的事情简单化，提升产品的专业度，让听众更容易理解。蜀道之难，难于上青天。对于企业来说，要想在残酷的市场竞争中争得一席之地，最行之有效的办法就
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《卓越管理者领导力与执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情是否懂得激发下属的工作积极性是否统一目标，劲往一处使是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确 是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标，激励大家团结协作员工工作积极性不高，工作状态不投入；员工无法自动自发的做事情，总是要自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦
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《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家Rich Moran:PPT是21世纪新的世界语！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直观，更容易被观众接受。通过PPT演示把复杂的事情简单化，提升产品的专业度，让听众更容易理解。蜀道之难，难于上青天。对于企业来说，要想在残酷的市场竞争中争得一席之地，最行之有效的办法就是组建一支
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《优秀员工职业素能训练》课程大纲(敬业 职业道德 协作 执行)1、课程缘起一流的企业有着一流的员工！后危机时代的今天，如何能让员工用心做事！打造职业化团队，点燃职业化引擎！您是否遇到以下问题不知如何应对：员工敬业精神不足不能对工作主动负责任不懂管理自己的时间工作计划没有方法，没有效率思想浮躁，作风不实缺乏职业化素养，缺乏训练有素！2、课程说明今天的企业，不仅仅只是强调管理的标准化、管理的制度化、管理的程序化、管理的人性化……，员工职业化素养的高低已经成为众多企业日益关注的焦点，也是企业迅速摆脱金融危机影响的有力武器。职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用
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《中高层管理者管理能力提升训练》课程大纲1、课程缘起最难做的是中层，最重要的也是中层，中高层管理干部在企业中的地位相当于一个人躯干，它起到了连接大脑及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我们企业的现状是，大多数中层干部是原来的技术骨干、业务精英被提拔的，并没有经历过真正的管理训练，当他们面对上压、下挤、左挫和右揉的四方压力时，做为管理者的您是否有以下困惑：如何提升管理意识，发挥职能应具备的管理技巧；如何掌握管理技巧，在管理工作中得心应手，消减工作压力；如何进行激励、领导、授权及沟通、配合、协调的有效方法；学会分析下属的绩效问题，掌握培育下属的方法和技能；掌握带人带心的技巧，在工作上发挥领导力与影