林海老师的内训课程
课程开发：让培训精彩纷呈【课程概述】培训是学习型组织建设的基础工程，这项基础工程的前提是课程设计，专业化的课程设计，具有四项功能：让培训更科学、让培训更系统、让培训的适用、让培训更精彩。无论是会教导的领导还是一名培训师，课程的设计都是一项必须要掌握的重要能力。设计得非常好的课程，才能做到精彩表达。通常情况下，我们说现场表达的功力是很难一次弥补的。但是，对于课程和表达内容的设计就很容易改进了，一次不行，下来好好想想，改进它，再不行，再改进它。我们可以让这种失败发生在后台，而现场呈现精彩。本课程通过对课程的结构化设计和精彩设计的详细解析，进而提升培训者和管理者的设计与开发能力。【课程目标】提升管理
讲师：林海查看详情
领袖口才与演讲艺术（12课时）1、表达力增强职业影响力1.1关键时刻，发挥关键影响1.1.1一言之辩，重于九鼎之宝1.1.2成功领导者的三级影响力1.2言路乃思路mdash;语言势能从何而来？1.2.1 心生而言立1.2.2 对公众、客户及员工超强说服力的奥秘2、让你的演讲引人入胜2.1三种提升沟通能量的语言特点2.1.1 具象化语言技巧2.1.2 哲理化语言技巧2.1.3 艺术化语言技巧2.2企业家影响力的三个层级2.3敢讲,开启善讲之门2.3.1应对公众演讲的生理调适法2.3.2应对公众演讲的心理调适法2.3.3应对公众演讲的技术调适法演练：3分钟竞聘演说2.4举手投足，尽显职业风范2.4
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经理职业化能力提升训练 (12课时)第一部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1从职业精英到团队领导1.2 指挥艺术对管理者的启示1.3管理角色因管理情境而变1.4 突破管理者职业障碍线2、管理者的心智模式2.1职业经理人的能力公式2.2 职业经理人的情商管理2.3 借力比努力更重要2.4 简单思维制胜大局2.5 先掌控自我再掌控世界第二部分:管理团队能力的6+1修炼1 了解你的团队1.1 团队中的四类人才素能模型1.2 不完美的个人构成完美的团队1.3 团队病的防治2 管理者学习成长的能力2.1管理者成长的三度空间2.2走向卓越的创新方法2.3学习成长的三个误区3 管理者带队育人的能