李铁华老师的内训课程
主要内容 备注 引 言 中国制造的隐忧 什么样的管理工具才适合我们？ 日本能，为什么我们不能？ 不同的管理定位导致不同的管理形态 现场的定位错，结果错； 7S工具定位错，结果错； 日式精益版图； “一个不得不说”的案例 问题突显化，强烈对比，切身体会 部分 现场是执行力、管理能力直接有效的判定材料 7S是企业管理的基石 企业3要素的应用公式lt;1 2=3 2-1=1gt; 人造环境 环境育人 7S的3圈机理及其快速着眼 7S的3级水平 7S的6种角色 你愿意买谁的产品？ 领导参观，员工有优越感吗？ 你的现场有多少种浪费？ 安全为什么重要？ 督导者你到底能管多少？ 这样的员工会“以厂为家”吗？
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部分 精益生产系统介绍精益生产的起源与发展精益生产概念及其功效精益生产系统剖解第二部分 精益生产系统的起点5S/6S ① 正确的管理意识#8226; 1、直面竞争 2、现场与市场 3、现代制造业核心竞争力 4、构筑一流现场管理体系的基础与10大管理项目② 5S/6S是企业执行力、管理能力有效的判定材料③ 5S/6S从意识变革开始#8226; -“欲造物，先造人”#8226; -“工欲善其事，必先利其器”#8226; -“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”#8226; -“拒绝改变的人只有一个选择——接受淘汰”④ 5S/6S活动 我参与 我光荣#8226; -打破固有观念#8226; -唤起意识变
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部分 精益生产系统介绍 精益生产的起源与发展精益生产概念及其功效精益生产系统剖解第二部分 精益生产系统的起点5S/6S① 正确的管理意识#8226; 1、直面竞争 2、现场与市场 3、现代制造业核心竞争力 4、构筑一流现场管理体系的基础与1大管理项目② 5S/6S是企业执行力、管理能力有效的判定材料③ 5S/6S从意识变革开始#8226; -“欲造物，先造人”#8226; -“工欲善其事，必先利其器”#8226; -“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”#8226; -“拒绝改变的人只有一个选择——接受淘汰”④ 5S/6S活动 我参与 我光荣#8226; -打破固有观念#8226; -唤起意识变革
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章:前言历史案例介绍，企业管理如何定位，目前中国企业竞争环境的变化及应对。#61548; 中国制造的隐忧#61548; 日本是如何取胜的#61548; 管理需要模仿吗？扎实的管理怎样做？#61548; 中日企业定位有何区别？#61548; 中日企业管理有何区别？#61548; 企业3要素-如何让管理实现要效益#61548; 企业竞争环境的变化- 国际竞争国内化，国内竞争国际化- 从市场到现场化的竞争第二章：细节在现场大量图片案例，介绍如何打造扎实的基础管理。#61548; 现场是企业执行力、管理能力直接有效的判定材料#61548; 案例：五星级企业为什么只有1S水准#61548; 人造环境 环
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章 现场监督者的职业定位 1 . 现场的任务 方针要求PQCDSM 、 PDCA 、SDCA ，督导、维持和改善 2 . 现场管理 领导艺术区、监督技术区 3 . 现场督导者的位置 定位135 4 . 现场监督者能力模型 5 . 监督者管理体系图 日常管理、目标管理 6 . 监督者角色定位 以标准化为核心开展有效督导的体系构建 第二章 标准作业是开展基层管理工作的根本 1 . 标准作业及其必要性 2 . 标准化的作用、标准化体系图 3 . 标准作业设定 4 . 标准作业书 - 分解 手顺 编程 组合 流程 各类标准的适用范围及改善工具 5 . 标准作业设定的基础 产品实现过程全程标准化规划 6
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部分 精益生产系统介绍 精益生产的起源与发展精益生产概念及其功效精益生产系统剖解第二部分 精益生产系统的起点5S/6S① 正确的管理意识#8226; 1、直面竞争 2、现场与市场 3、现代制造业核心竞争力 4、构筑一流现场管理体系的基础与1大管理项目② 5S/6S是企业执行力、管理能力有效的判定材料③ 5S/6S从意识变革开始#8226; -“欲造物，先造人”#8226; -“工欲善其事，必先利其器”#8226; -“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”#8226; -“拒绝改变的人只有一个选择——接受淘汰”④ 5S/6S活动 我参与 我光荣#8226; -打破固有观念#8226; -唤起意识变革