丛方园老师的内训课程
新生代员工管理——引领新生代 凝聚年轻人——课程收益：提高管理人员对新生代的全面认知，管理有方法、多样化，引领年轻人，提升整体业务能力；更为客观地评价，分析和面对新生代年代后员工；掌握新生代的心理与行为特征，打破以往管理经验的束缚和影响，有针对性地激励与辅导90新生代员工；利用非职务影响力，还有非薪酬激励方法，有效管理员工，提高管理层的个人威信，从而提高整个团队的士气状态，改善员工绩效，提升员工能力，创造组织价值；从管理心法与章法两方面阐述，有方法，可复制，易落地。【学员对象】企事业单位-中基层管理者【课程时长】1-2天（6小时/天）【授课形式】结合引导技术、教练技术，在课程中融入小组讨论、个
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内训课程设计与开发 ——需求分析 目标制定 内容搭建 课件制作——center2381250【课程背景】优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚？如何让不懂的人能听得明白？本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代潮流的培训理念出发，创造性地将引导技术、教练技术与培训方法结合起来，针对内训师课程开发步骤进行优化、简化，运用四个步骤帮助内训师快速完成从无课到有课，从有课到精品课的蜕变。授课采用“以讲师为主导，以学
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内训师的课堂精彩呈现——结构化表达 生动化呈现 场景化实战——508002514600【课程背景】初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：心态不稳影响发挥，学员认为不专业；课程内容很丰富，但无层次无节奏，不便于学员理解；课堂气氛沉闷，教学互动形式单一，不知道怎样抓住学员注意力；学员听得很认真，但就是无法让他们也参与进来；害怕学员提问，有一点儿小插曲就懵……除了这些在培训课堂中出现的问题，职场人还需要跟领导、员工、客户、同行、同业、政府建立各种连接，商务演讲无处不在！我们不仅代表个人，更代表了企业和品牌，讲话的影响力至关重要。如何在企业内外精彩演讲与呈现？本课程将从新晋内训师的角度出发
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培训师授课技巧提升—— 教学方法应用 课堂精彩呈现 ——right2362200【课程背景】企业内训师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：自我感觉良好，学员却认为不专业；课程内容很丰富，但无层次无节奏，不便于学员理解；课堂气氛沉闷，教学互动形式单一，不知道怎样抓住学员注意力；学员听得很入神，但就是没有办法让他们也参与进来；讲授内容很精彩，但学员却不能持续投入听讲；害怕学员提问，有一点儿小插曲就懵……在培训中，不同授课方法对学员的刺激度是不同的。究竟内容和方法之间是什么关系呢？其对培训师在授课中有什么直接影响呢？本课程将从企业内训师的课堂场景出发，针对以上问题进行突破性解决，将课堂精彩呈现中“
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center1363980方园亲子教育系列课程亲子情绪引导与沟通讲师：丛方园常驻：北 京亲子情绪引导与沟通——共情共赢 共同成长——【课程介绍】做父母的过程是与孩子一起学习和成长的过程，很多时候，孩子是我们最好的老师。教养孩子没有普适原则，面对一个生来俱足而完美的生命，我们必须以同理心去体会他/她的喜怒哀乐。而“妈妈”这个职业是世界上最难从事的，站在情绪的角度上，女性本身就对情绪非常敏感，在妈妈情绪不在线时，孩子天生的敏感会让他们很容易接收到我们的负面信息，因此，妈妈的快乐、以开放的身心、积极的亲子互动引导孩子，是孩子心灵健康成长以及家庭氛围和谐的基础。如何让妈妈在亲子互动中情绪在线？如何
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青年干部角色定位及关键能力提升 —— 职业定位 解决问题 高效工作 管理沟通 ——【课程背景】一个人，脱离了团队，他的能力即使再无穷，也是有限的；而一个团队，却能够散发无限的力量。一个好的管理者，能够把羊群散发出狮群的战斗力。然而，当一个管理者从“单打独斗”到团队作战，还不具备丰富的管理经验的时候，难免会分身乏术。这时候就需要从心智和技能上快速双提升，以适应企业中团队管理的需要。本课程从管理者及骨干员工的【角色、思维、高效、管理】四维度，提炼出青年干部所需的关键能力，并结合引导技术，通过实际场景演练，迅速提升职场管理战斗力。【课程收益】1、了解生涯发展特点，立足自我现阶段职业定位，规划职业生